1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu vào mức độ phù hợp với em.
Nhiệm vụ 6: Tự đánh giá
1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.
2. Đánh dấu vào mức độ phù hợp với em.
TT | Nội dung | Rất đúng | Phân vân | Không đúng |
1 | Em xác định được các khoản cho ưu tiên khi số tiền của mình hạn chế | |||
2 | Em chỉ ra được lí do để xác định các khoản chi ưu tiên | |||
3 | Em phân biệt được cái mình muốn và cái mình cần | |||
4 | Em xác định được các khoản chi ưu tiên trong một tình huống | |||
5 | Em có thể giảm chi tiêu cho cá nhân để ưu tiên khoản chi của người khác khi cần |
3. Nhận xét của nhóm bạn
4. Nhận xét khác
5. Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện
Bài làm:
1.
- Thuận lợi: từ những vật dụng hằng ngày phân biệt được các khoản chi tiêu.
- Khó khăn: xác định được cái nào muốn và cái nào cần
2.
TT | Nội dung | Rất đúng | Phân vân | Không đúng |
1 | Em xác định được các khoản cho ưu tiên khi số tiền của mình hạn chế | x | ||
2 | Em chỉ ra được lí do để xác định các khoản chi ưu tiên | x | ||
3 | Em phân biệt được cái mình muốn và cái mình cần | x | ||
4 | Em xác định được các khoản chi ưu tiên trong một tình huống | x | ||
5 | Em có thể giảm chi tiêu cho cá nhân để ưu tiên khoản chi của người khác khi cần | x |
3. 4. Học sinh nhận xét và ghi vào vở.
5. Những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện là: chi tiêu hợp lí giữa cái mình muốn và cái mình cần.
Xem thêm bài viết khác
- Chia sẻ những việc em đã làm để giúp đỡ mọi người nơi công cộng bằng cách điền vào bảng sau:
- 1. Em đã làm gì để biết được khẩu vị, sở thích về món ăn của các thành viên trong gia đình?
- Đánh dấu X vào ô trống chỉ phương án em chọn mua đồ phù hợp trong từng thời điểm với số tiền 200.000 đồng và tính tổng số tiền em phải chi cho lựa chọn đó.
- 1. Quan sát các tranh sau đây và mô tả hoạt động đặc trưng của từng nghề.
- Đánh dấu X vào chỗ trống phù hợp với việc thực hiện các hướng dẫn để học tốt hơn ở trung học cơ sở.
- Hoàn thiện sơ đồ tư duy sau về vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình em.
- Em hay lo lắng về vấn đề gì? Chia sẻ một tình huống ấn tượng nhất mà em đã giải toả lo lắng thành công.
- Chủ đề này đã giúp em kiểm soát cảm xúc nóng giận và lo lắng trong các tình huống giao tiếp như thế nào?
- Viết một câu nói mà em tâm dắc nhất về ý nghĩa của gia đình
- Hãy liệt kê và mô tả các nghề đã góp phần làm nên ngôi nhà của gia đình em.
- Ghi lại những nơi công cộng mà em đã tham gia và ý nghĩa của nơi đó.
- 1. Đánh dấu X vào trước những thời điểm phù hợp để gặp thầy cô trao đổi về điều em cần.