1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu vào mức độ phù hợp với em.
Nhiệm vụ 6: Tự đánh giá
1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.
2. Đánh dấu vào mức độ phù hợp với em.
| TT | Nội dung | Rất đúng | Phân vân | Không đúng |
| 1 | Em xác định được các khoản cho ưu tiên khi số tiền của mình hạn chế | |||
| 2 | Em chỉ ra được lí do để xác định các khoản chi ưu tiên | |||
| 3 | Em phân biệt được cái mình muốn và cái mình cần | |||
| 4 | Em xác định được các khoản chi ưu tiên trong một tình huống | |||
| 5 | Em có thể giảm chi tiêu cho cá nhân để ưu tiên khoản chi của người khác khi cần |
3. Nhận xét của nhóm bạn
4. Nhận xét khác
5. Viết những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện
Bài làm:
1.
- Thuận lợi: từ những vật dụng hằng ngày phân biệt được các khoản chi tiêu.
- Khó khăn: xác định được cái nào muốn và cái nào cần
2.
| TT | Nội dung | Rất đúng | Phân vân | Không đúng |
| 1 | Em xác định được các khoản cho ưu tiên khi số tiền của mình hạn chế | x | ||
| 2 | Em chỉ ra được lí do để xác định các khoản chi ưu tiên | x | ||
| 3 | Em phân biệt được cái mình muốn và cái mình cần | x | ||
| 4 | Em xác định được các khoản chi ưu tiên trong một tình huống | x | ||
| 5 | Em có thể giảm chi tiêu cho cá nhân để ưu tiên khoản chi của người khác khi cần | x |
3. 4. Học sinh nhận xét và ghi vào vở.
5. Những kĩ năng em cần tiếp tục rèn luyện là: chi tiêu hợp lí giữa cái mình muốn và cái mình cần.
Xem thêm bài viết khác
- Viết những từ/ cụm từ chỉ những đặc điểm, đức tính, sở thích, khả năng mà em yêu thích ở bản thân mình.
- Hoàn thiện sơ đồ tư duy sau về vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình em.
- 1. Đánh dấu X vào ô trống để sắp xếp các đồ vật sau vào cột phù hợp.
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới
- Viết những việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc của em đến các thành viên trong gia đình vào bảng sau:
- Viết ba câu danh ngôn về tình bạn, tình thầy trò mà em thích.
- Khoanh tròn vào số thứ tự những việc em đã làm để góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu.
- 1. Quan sát các tranh sau đây và mô tả hoạt động đặc trưng của từng nghề.
- Đánh dấu X vào cột "đúng" hoặc "sai" với những dấu hiệu nguy cơ sạt lở đất.
- Sắp xếp thứ tự ưu tiên và chỉ ra những lí do để em xác định khoản chi ưu tiên đó.
- Tô màu vào trước những vấn đề em gặp phải trong mối quan hệ bạn bè. Viết hướng khắc phục của em trong vấn đề đó.
- 1. Đánh dấu X vào trước những thời điểm phù hợp để gặp thầy cô trao đổi về điều em cần.