Em sẽ nói và làm như thế nào để vun đắp và giữ gìn tình cảm với bạn bè, thầy cô trong những tình huống sau?

1 Đánh giá

Nhiệm vụ 4: Giữ gìn quan hệ với bạn bè, thầy cô

TT	Bối cảnh	Lời nói và hành động
1	Em tình cờ biết được hôm nay là ngày sinh nhật của thầy/ cô dạy môn Vật lí.
2	Người bạn bên cạnh em bị điểm kém trong bài kiểm tra một tiết.
3	Người bạn đi phía trước em ôm một chồng vở cao ngất.
4	Bạn trong lớp em qục xuống bàn, kêu đau bụng.
5	Em và bạn cùng trực nhật lớp, nhưng bạn em không thực hiện
6	Em quên xin chữ kí bố mẹ vào bài kiểm tra để gửi lại cho giáo viên bộ môn.
7	Đó là chiếc bút chì của em, nhưng bạn khăng khăng nói là của bạn.
8	Em tặng hoa cô giáo dạy em nhân ngày 20 - 11, nhưng có một giáo viên khác trong trường đang đi cùng cô.

Bài làm:

TT	Bối cảnh	Lời nói và hành động
1	Em tình cờ biết được hôm nay là ngày sinh nhật của thầy/ cô dạy môn Vật lí.	em sẽ đến và chúc mừng: "Em chúc thầy/ cô sinh nhật vui vẻ ạ"
2	Người bạn bên cạnh em bị điểm kém trong bài kiểm tra một tiết.	em sẽ động viên bạn:" Bạn đừng buồn. Mình tin bạn sẽ đạt điểm cao trong bài kiểm tra lần sau."
3	Người bạn đi phía trước em ôm một chồng vở cao ngất.	em sẽ đi đến và giúp bạn:" mình cầm giúp bạn một ít nhé."
4	Bạn trong lớp em qục xuống bàn, kêu đau bụng.	Em sẽ hỏi thăm bạn: "Bạn có đau lắm không? Mình đưa bạn xuống phòng y tế nhé."
5	Em và bạn cùng trực nhật lớp, nhưng bạn em không thực hiện	Em sẽ nói chuyện với bạn nếu không được sẽ báo cáo với thầy/ cô giáo
6	Em quên xin chữ kí bố mẹ vào bài kiểm tra để gửi lại cho giáo viên bộ môn.	Em sẽ sin lỗi thầy cô và xin thầy cô cho mình cầm bài về xin chữ kí bố mẹ sau
7	Đó là chiếc bút chì của em, nhưng bạn khăng khăng nói là của bạn.	Em sẽ nói chuyện với bạn và đưa ra bằng chứng đó là chiếc bút chì chủa em
8	Em tặng hoa cô giáo dạy em nhân ngày 20 - 11, nhưng có một giáo viên khác trong trường đang đi cùng cô.	Em sẽ đợi cô lên lớp rồi tặng hoa cho cô giáo.

43 lượt xem

Cập nhật: 08/09/2021

Xem thêm bài viết khác

1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với những việc em đã thực hiệ trong chủ đề này.
1. Em hãy làm một sản phẩm mà em thích để tuyên truyền, nhắc nhở mọi người có ý thức thực hiện và ứng xử phù hợp nơi công cộng.
[CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 8: Phòng tránh thiên tai và giảm thiểu biến đổi khí hậu
1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.
Đánh dấu X vào cột "đúng" hoặc "sai" với những dấu hiệu nguy cơ sạt lở đất.
1. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với những việc em đã thực hiện để tạo niềm vui và sự thư giãn. Viết kết quả đạt được sau khi thực hiện những việc làm này.
1. Đánh dấu X vào trước việc em sẽ làm nếu em muốn mua một món đồ nhưng nhìn thấy mọi người đang chen lấn, xô đẩy để mua món đồ đó.
Tìm hiểu sự thay đổi của bản thân a. Đánh dấu X vào trước những thay đổi của cơ thể em
Viết những việc làm mà các thành viên trong gia đình có thể thực hiện để tạo nên gia đình mơ ước.
1. Đánh dấu X vào trước những thời điểm phù hợp để gặp thầy cô trao đổi về điều em cần.
Hãy kể về nghề truyền thống mà em biết và giá trị mà nghề đó mạng lại.
Viết vào chỗ trống những ảnh hưởng của tư thế dưới đây đến sức khỏe.

Xem thêm SBT hđ trải nghiệm 6 chân trời, giải SBT hướng nghiệp 6, bài tập hđ trải nghiệm 6 CTST