Em sống ở tỉnh (thành phố) nào? Nơi em sống là làng quê hay đô thị? Hãy nói về đường và phương tiện giao thông nơi em sống?
4. Liên hệ thực tế
a. Em sống ở tỉnh (thành phố) nào?
b. Nơi em sống là làng quê hay đô thị?
c. Hãy nói về đường và phương tiện giao thông nơi em sống?
d. Người dân nơi em sống thường làm nghề gì?
e. Em đã làm gì để thể hiện lòng yêu quê hương mình?
Bài làm:
Ví dụ mẫu:
a. Em sống ở tỉnh Nghệ An
b. Nơi em sống là làng quê.
c. Mặc dù ở làng quê, nhưng đường sá ở địa phương em đã được bê tông hóa, đường rộng rãi nhưng phương tiện giao thông không đông đúc như ở thành phố lớn, chủ yếu là xe máy, xe đạp và xe bò.
d. Người dân nơi em sống thường làm nghề trồng lúa nước, trồng cây lương thực ngắn ngày (ngô, lạc, đậu, khoai...), chăn nuôi gia súc gia cầm. Ngoài ra, người dân quê em còn làm thêm một số nghề thủ công như dệt tơ tằm, đồ thủ công bằng cây mây...
e. Để thể hiện lòng yêu quê hương mình, em luôn giới thiệu với bạn bè về quê hương của mình, luôn bảo vệ các di tích lịch sử ở quê hương, luôn cố gắng học tập để trở thành công dân có ích, sau này xây dựng quê hương ngày càng phát triển.
Xem thêm bài viết khác
- Hoàn thành bảng dưới đây: (Trang 22 sgk)
- Quan sát và đọc thông tin hình 1, 2: Chỉ vào những hình và nói đâu là rễ cọc, đâu là rễ chùm...
- Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Cây có những loại rễ gì? Trong trồng trọt người ta thường làm gì để rễ cây có khả năng hút nước và hút muối khoáng?
- Tên một số hoạt động thông tin liên lạc? Em nên làm gì để giữ gìn và bảo vệ các phương tiện thông tin liên lạc?
- Chỉ và nói tên những chất dễ cháy trong mỗi hình? Nói thêm tên những chất dễ cháy khác mà em biết?
- Quan sát hình 1,2,3,4 trả lời câu hỏi: Nói tên loại côn trùng trong hình? Kể tên các loại côn trùng khác mà em biết?
- Chúng em đang học môn gì? Tiết học trước là tiết học của môn học gì? Tiết học sau là tiết học của môn học gì?
- Em đã biết những cơ quan nào ở tỉnh (thành phố) nơi em sống? Hãy nói tên một số cơ quan và địa chỉ của chúng theo bảng sau:
- Các nhóm liệt kê tên các động vật sống dưới nước? Cùng nói cho nhau nghe về các động vật có trong hình 1?
- Các bạn trong hình nói gì? Bạn sẽ làm gì sau khi đọc các thông tin trong hình?
- Quan sát các hình từ 2 đến 8: Hãy chỉ từng hình xem ai đi đúng, ai đi sai quy định giao thông?
- Quan sát các hình từ 9 đến 14 trao đổi: Nói với bạn về lợi ích của chim đối với đời sống con người? Nói với bạn về lợi ích của thú đối với con người?