Giải bài 19 sinh 9: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng
28 lượt xem
Gen là vật chất di truyền ở cấp độ phân tử, mang thông tin di truyền quy định cấu trúc của protein. Vậy thông tin được truyền đạt từ gen sang protein như thế nào? Gen và tính trạng có mối liên hệ gì? Chúng ta cùng tìm hiều trong bài 19. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi.
A. Lý thuyết
I. Mối quan hệ giữa ARN và protein
- mARN sau khi được tổng hợp rời khỏi nhân, ra tế bào chất.
- mARN làm khuôn để tổng hợp protein
Quá trình tổng hợp chuỗi polipeptit gồm 3 bước:
- Mở đầu: riboxom gắn vào mARN, phức hệ Met - tARN gắn với codon mở đầu
- Kéo dài chuỗi polipeptit: Các phức hệ tương ứng gắn vào các codon tiếp theo, các a.a liên kết với nhau bằng liên kết peptit
- Kết thúc: chuỗi polipeptit cắt a.a mở đầu (Met) và tiếp tục hình thành bậc cấu trúc cao hơn
II. Mối quan hệ giữa gen và protein
Gen --> mARN --> Protein --> Tính trạng
- Gen mang thông tin quy định trình tự các nucleotit trên ARN
- mARN mang thông tin quy định trình tự các axit amin trên protein
- Protein hoàn thiện cấu trúc không gian để tham gia các chức năng => biểu hiện thành tính trạng
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Nêu mối quan hệ giữa gen, ARN, giữa ARN và protein.
Câu 2: NTBS được biểu hiện trong mới quan hệ ở sơ đồ dưới đây như thể nào?
Gen ( một đoạn ADN) -> mARN -> Prôtêin
Câu 3: Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ:
gen --> mARN --> protein --> tính trạng
=> Trắc nghiệm sinh học 9 bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng
Xem thêm bài viết khác
- Lai kinh tế là gì? Ở nước ta, lai kinh tế được thực hiện dưới hỉnh thức nào? Cho ví dụ.
- Vì sao nói kĩ thuật gen có tầm quan trọng trong sinh học hiện đại?
- Hãy lấy ví dụ minh họa về ô nhiễm môi trường
- Mỗi học sinh cần làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên hoang dã?
- Giải bài 24 sinh 9: Đột biến số lượng NST (tiếp theo)
- Giải sinh học 9 bài 51-52: Thực hành Hệ sinh thái
- Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc của ARN và ADN
- NTBS được biểu hiện trong mới quan hệ ở sơ đồ dưới đây như thể nào?
- Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa ở thực vật là mối quan hệ gì? Trong điểu kiện nào hiện tượng tự tỉa diễn ra mạnh mẽ?
- Tại sao biến đổi cấu trúc NST lại gây hại cho con người, sinh vật?
- Nêu biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường
- Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp? Nêu những điểm cơ bản của các phương pháp nghiên cứu đó?