Giải bài 1C: Hai bàn tay em
Giải bài 1C: Hai bàn tay em - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 trang 8. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Nói về bàn tay của em
- Mỗi em nói xem bàn tay của mình đã biết làm những việc gì?
- Kể những việc làm để giữ đôi tay sạch sẽ?
2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc
5. Đọc khổ thơ 1 rồi trả lời câu hỏi sau:
Hai bàn tay của bé được so sánh với gì?
6. Đọc khổ thư còn lại, trả lời câu hỏi sau:
Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào?
B. Hoạt động thực hành
1. Thi ai thuộc nhanh hơn
Em nhớ những từ để trống trong mỗi khổ thơ ròi đọc đủ từng khổ thơ, đọc thuộc từng khổ thơ
Hai bàn tay em Như ... đầu cành Hoa ... hồng nụ Cánh tròn ... xinh Đêm em nằm ngủ Hai ... ngủ cùng ... thì trên má ... ấp cạnh lòng Tay em đánh ... Răng ... hoa nhài Tay em chải ... Tóc ... ánh mai | Giờ em ngồi ... Bàn tay ... năng Nở hoa ... giấy Từng hàng ... giăng Có khi một mình Nhìn ... thủ thỉ Em yêu ... quý Hai ... tay em |
2. Thảo luận, tìm các từ (chọn bài a hoặc b theo hướng dẫn của thầy cô).
a. Chứa tiếng bắt đầu bằng l hay n, có nghĩa như sau:
- Cùng nghĩa với hiền.
- Không chìm dưới nước.
- Vật dùng để gặt lúa, cắt cỏ.
b. Chứa tiếng có vần an hay ang, có nghĩa như sau:
- Trái nghĩa với dọc.
- Nắng lâu, không mưa, làm đất nứt nẻ vì thiếu nước.
- Vật có dây hoặc bàn phím để chơi nhạc.
3. Nói một sô điều về Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh
- Giới thiệu huy hiệu Đội, khăn quàng Đội, bài hát của Đội?
- Tên Đội, đội viên đầu tiên của Đội?
4. Điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống trong phiếu học tập dưới đây:
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
...., ngày .... tháng .... năm ......
ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH
Kính gửi: Thư viện ..........................
Em tên là: ................................................................
Sinh ngày: .............................. Nam (nữ): .............................
Nơi ở: .........................................................................................
Học sinh lớp: .............................Trường: .........................................
Em làm đơn này xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm..............
Được cấp thẻ đọc sách, em xin hứa thực hiện đúng mọi quy định của Thư viện.
Em xin trân trọng cảm ơn
Người làm đơn
C. Hoạt động ứng dụng
Vẽ bàn tay của em. Nói một hoặc hai câu có ý so sánh bàn tay của em
Xem thêm bài viết khác
- Tìm các từ ngữ: Gồm hai tiếng, trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng tr hoặc ch, có nghĩa như sau:
- Điền vào chỗ trống (chọn bài a hoặc b theo hướng dẫn): l hay n; iết hay iếc?
- Cách đi đường của hai bác cháu như thế nào? Tìm chi tiết nói lên sự nhanh trí và dũng cảm của Kim Đồng.
- Tìm các từ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc X, có nghĩa như sau:
- Câu chuyện cho em biết các bạn nhỏ muốn điều gì?
- Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh:
- Đọc 6 từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng. Trao đổi, gắn mỗi bông hoa từ vào đúng ô trong bảng nhóm
- Mỗi bạn chọn một môn thể thao và vẽ bức tranh để có thể nhận ra người trong tranh đang chơi một môn thể thao
- Chọn vần et hoặc oet phù hợp với mỗi chỗ trống:
- Giải bài 8C: Một ngôi sao chẳng sáng đêm
- Tìm câu văn cho biết Thanh dùng sổ tay để ghi chép những gì?
- Giải bài 34B: Kể chuyện về chú Cuội