Giải bài 20B: Tiếp bước cha anh
Giải bài 20B: Tiếp bước cha anh - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 trang 15. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Hát một bài hát hoặc đọc một bài thơ về chú bộ đội
2. Kể chuyện
Mỗi bạn kể một đoạn câu chuyện "Ở lại với chiến khu"
Gợi ý:
- Đoạn 1: Trung đoàn trưởng tới gặp ai ? Trung đoàn trưởng nói gì ?
- Đoạn 2: Lượm nói gì ? Toàn đội hưởng ứng ý kiến của Lượm như thế nào ? Mừng van xin điều gì ?
- Đoạn 3: Trung đoàn trưởng đã nói gì?
- Đoạn 4: Cả đội đã làm gì?
3. Thi kể chuyện trước lớp
4. Xếp các từ vào nhóm thích hợp
Ra góc học tập lấy bảng nhóm và các thẻ từ. Dán các thẻ từ phù hợp vào cột trong bảng nhóm
(đất nước, nước nhà, giữ gìn, non sông, gìn giữ, kiến thiết, giang sơn)
| Những từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc | Những từ ngữ cùng nghĩa với bảo vệ | Những từ ngữ cùng nghĩa với xây dựng |
| .... | ..... | ..... |
B. Hoạt động thực hành
1. Viết vào vở theo mẫu
2. Chơi trò chơi: Viết đúng từ
a. Thi viết nhanh lời giải câu đố.
Đúng là một cặp sinh đôi
Anh thì loé sáng, anh thời ầm vang
Anh làm rung động không gian
Anh xẹt một cái rạch ngang bầu trời.
(Là những tiếng gì?)
Miệng dưới biển, đầu trên non
Thân dài uốn lượn như con thằn lằn.
Bụng đầy những nước trắng ngần
Nuốt tôm cá, nuốt cả thân tàu bè.
(Là gì?)
b. Thi: Viết nhanh vần uôt hoặc uôc
Ra góc học tập lấy bộ thẻ bìa. Điền nhanh vần uôt hoặc uôc vào chỗ trống trong từng thẻ.
- Ăn không ray như đau không th....
- Cả gió thì tắt đ.....
- Thẳng như r.... ngựa
- Cơm tẻ là mẹ cơm r.....
3. Nghe - viết: đoạn 4 trong bai Ở lại với chiến khu (từ bỗng một em đến hết)
C. Hoạt động ứng dụng
Kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu cho người thân nghe
Xem thêm bài viết khác
- Đọc tên một số anh hùng dân tộc dưới đây. Giới thiệu về một vị anh hùng mà bạn biết rõ.
- Thảo luận để trả lời câu hỏi sau: Thành sống ở đâu? Mến sống ở đâu?
- Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
- Cao Bá Quát trong câu chuyện này là một người như thế nào?
- Thảo luận và trả lời câu hỏi: Người cha mong muốn con trai trở thành người như thế nào?
- Tìm bộ phận để trả lời cho câu hỏi "Để làm gì?"
- Nói về một người đã chia sẻ, cảm thông với em, làm dịu nỗi buồn của em hoặc về một việc em đã làm để bày tỏ sự cảm thông với người khác?
- Giải bài 20B: Tiếp bước cha anh
- Nhìn ảnh và nói thành câu mỗi vật trong ảnh làm bằng gì?
- Trong bài, ai là người liên lạc nhỏ? Người đó đã làm việc gì?
- Vào buổi trưa hè, lên rừng cọ có thứ gì thú vị? Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời?
- Cả lớp hát một bài hát về vui chơi hoặc thể dục thể thao