Giải bài 27: Vì sao có năm, tháng và mùa?
Soạn bài 27: Vì sao có năm, tháng và mùa? - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 3 trang 46. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Liên hệ thực tế
- Hãy đọc ngày, tháng, năm theo tờ lịch ở hình 2
- Hôm nay là ngày bao nhiêu, thuộc tháng mấy, năm nào?
- Hiện tại đang mà mùa gì trong năm?
- Thời tiết mua này thế nào (ấm áp, nóng bức, mát mẻ hay lạnh giá)?
2. Quan sát hình 3 và thảo luận
- Một năm có bao nhiêu tháng?
- Một tháng có bao nhiêu ngày?
- Một năm có mấy mùa, đó là những mùa nào?
- Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào đến tháng nào?
3. Quan sát, đọc thông tin và trả lời
a.Quan sát, đọc thông tin dưới hình 4,5: (trang 47,48 sgk)
b. Trả lời câu hỏi:
- Trái Đất đồng thời tham gia vào những chuyển động nào?
- Hãy chỉ hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động quanh mặt trời?
- Các hướng này cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ (nếu nhìn từ cực Bắc xuống)?
- Khi chuyển động được một vòng quanh mặt trời thì Trái Đất đã quay quanh mình nó được bao nhiêu vòng?
4. Quan sát và thảo luận
Quan sát hình 6:
Thảo luận: Trong các vị trí A, B, C, D trên hình. Vị trí nào Bắc bán cầu đang là mùa xuân, hạ, thu, đông? Vì sao?
5. Đọc và trả lời
Đọc đoạn văn, trả lời câu hỏi:
- Thời gian Trái đất quay được một vòng quanh Mặt trời là bao lâu?
- Một năm thường có bao nhiêu ngày? Chia thành bao nhiêu tháng?
- Trên Trái Đất một năm có mấy mùa? Vào từng mùa, thời tiết như thế nào?
- Vì sao có các mùa trong năm?
B. Hoạt động thực hành
1. Quan sát, trả lời và viết:
a. Quan sát các hình 7,8,9,10:
b. Trả lời câu hỏi: Từng hình tương ứng với mùa nào trong năm?
c. Viết các mùa đó vào vở theo thứ tự các hình
d. Trao đổi bài làm với các bạn khác.
C. Hoạt động ứng dụng
1. Hoàn thành bảng sau vào vở
| Bốn mùa | Thời tiết | Trang phục |
| Xuân | ||
| Hạ | ||
| Thu | ||
| Đông |
Xem thêm bài viết khác
- Nêu những bộ phận của quả địa cầu? Đặt quả địa cầu trên bàn và cho biết trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn?
- Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp
- Quan sát các hình 1,2,3,4,5,6 và trả lời câu hỏi: Chỉ và nói cây nào có thân mọc đứng, cây nào có thân leo, cây nào có thân bò?...
- Vì sao nên thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng?
- Kể cho nhau nghe những hoạt đông nông nghiêp ở tỉnh (thành phố) nơi em sống?
- Chọn các cụm từ trong ô chữ để hoàn thành các câu sau (vệ tinh, mặt trời, hành tinh, trái đất):
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Chim có đặc điểm bên ngoài như thế nào? Thú có đặc điểm gì? Nêu một số lợi ích của chim và thú mà em biết? Cần làm gì để bảo vệ các loài chim và thú?
- Quan sát các hình trong hình 1 dưới đây: Chỉ và nói gia đình nào có 1 thế hệ, gia đình nào có hai hoặc ba thế hệ
- Vẽ tranh một loài chim hoặc thú. Điền tên các bộ phận bên ngoài của con vật
- Thực hiện một trong các hoạt động: đọc bài, làm bài tập toán, viết chính tả... viết tên các bộ phận cần phối hợp để thực hiện những hoạt động đó?
- Gắn các thẻ chữa vào phiếu học tập cho phù hợp
- Quan sát các hình từ 1 đến 6: Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình? Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?