Giải vnen tin 7 bài 16: Trình bày và in bảng tính
Giải bài 16: Trình bày và in bảng tính - Sách VNEN tin học lớp 7 trang 116. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Xem trước khi in bảng
Bảng tính dưới đây trình bày một phần Bảng điểm tổng kết học kì I lớp 7A (lớp 7A có 41 học sinh)
Trước khi ra lệnh in, ta cần xem tổng thể toàn bộ bảng tính lúc in ra sẽ có dạng như thế nào. Dưới đây là hình ảnh xem trước cảu bảng tính sẽ được in ra máy in
Lưu ý, dữ liệu trong hàng tiêu đề tại mỗi cột bị ngắt xuống dòng là do cột tự thu nhỏ lại để vừa với trang in.
Nhóm em hãy quan sát bảng tính trước khi in (hình b) để thảo luận và cho biết.
a. Bảng tính được in ra giấy theo chiều đứng hay chiều ngang?
b. Bảng tính nếu được in ra giấy thì có điều gì chưa hợp lí. Nếu có thể, hãy đề xuất một hoặc một số cách khắc phục sự chưa hợp lí đó.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Các chế độ xem bảng tính trước khi in (sgk)
2. Điều chỉnh ngắt trang (sgk)
3. Đặt lề và hướng giấy in (sgk)
4. In trang tính (sgk)
C. Hoạt động luyện tập
Câu 1: Trang 123 sgk vnen tin học 7
Thực hiện các công việc sau.
(1) Mở trang tính Bảng điểm tổng kết học kì I lớp 7A
(2) Đặt hướng in ngang
(3) Xem trước khi in
(4) Điều khiển ngắt trang
(5) Mở vùng điều khiển in
D. Hoạt động vận dụng
In bảng tính có biểu đồ:
Bảng tính in có thể bao gồm cả biểu đồ. Khi về nhà, em có thể mở một bảng tính có biểu đồ đã được chuẩn bị trong bài học trước đó, ví dụ như bảng tính Dân số thế giới. Nếu thực hiện thành công thì hãy chia sẻ với bạn bè và thầy cô.
(1) Đặt khổ giấy in là A4 và chọn hướng in ngang
(2) Đặt lề trang in phù hợp
(3) Chọn chế độ xem bảng tính ở cả hai chế độ trang in (Page Layout) và chế độ ngắt trang (Page Break Preview)
(4) Đặt ngắt trang phù hợp để nội dung bảng tín sẽ được in trọn vẹn trong một trang
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Chọn nhanh các chế độ xem bảng tính
Các chế độ xem bảng tính có thể chọn nhanh từ thanh trạng thái ở cạnh dưới bên phải cửa sổ ứng dụng của Excel. Nếu em muốn tìm hiểu thanh điều khiển này. Hãy thử chọn nút lệnh trên nó và quan sát kết quả rồi điền vào chỗ trống (...) trong hình dưới đây. Hãy so sánh kết quả thực hiện của mình với các bạn khác trong lớp (nếu các bạn cũng khám phá thanh điều khiển này).
Xem thêm bài viết khác
- Khởi động chương trình bảng tính Excel, mở bảng tính Diemkhaosat.xlsx. Hãy lọc ra các bạn có điểm trung bình là một trong ba điểm cao nhất và các bạn có điểm trung bình là một trong hai điểm thấp nhất.
- Em có thể thực hiện tạo bảng tính Phiếu điểm cá nhân trong hình sau đây không? Hãy chia sẻ kết quả thực hiện với bạn bè và báo cáo lại với thầy cô giáo?
- Theo em, sau khi một biểu đồ được tạo ra, có thể thay đổi dạng biểu đồ được không?
- Trong bảng tính DanSoTheGioi.xlsx được tạo ở phần Hoạt động vận dụng của Bài 14, các ô B2, C2..., H2 đều có chữ "Năm"...
- Hãy thực hành theo các yêu cầu sau để biết cách mở bảng tính đã có, bổ sung dữ và chỉnh sửa bảng tính khi cần thiết
- Em có thể tạo bảng tính HocSinhGioiKhoi7. xlsx để giúp nhà trường thống kê thông tin về số học sinh giỏi khối 7 như bảng sau được không?
- Dưới đây là bảng tính về lưu vực và lượng nước của một số sông ngòi ở Việt Nam. Hãy thảo luận trong nhóm em và cho biết:
- Các chế độ xem bảng tính có thể chọn nhanh từ thanh trạng thái ở cạnh dưới bên phải cửa sổ ứng dụng của Excel. Nếu em muốn tìm hiểu...
- Dưới đây là bảng số liệu thống kê số học sinh giỏi của một lớp qua từng năm học như sau:
- Em hãy xây dựng sơ đồ thể hiện kế hoạch sử dụng thời gian (kế hoạch cho các hoạt động) của mình trong một tuần
- Sử dụng hàm MAX (hoặc MIN) với dữ liệu trong một cột nào đó sẽ cho kết quả là giá trị lớn nhất (hoặc giá trị nhỏ nhất) của dữ liệu trong cột đó...
- Giải vnen tin 7 bài 3: Bước đầu trình bày bảng tính