[Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 35: Thực hành quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật
27 lượt xem
Hướng dẫn giải bài 35: Thực hành quan sát và phân biệt một số nhóm thực vật sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Báo cáo thực hành
1. Em hãy sắp xếp các mẫu vật đã quan sát vào vị trí phân loại thực vật cho phù hợp và giải thích vì sao em sắp xếp như vậy. Hoàn thành bảng theo mẫu sau:
| Tên cây | Tên ngành | Lí do |
| ? | ? | ? |
| ? | ? | ? |
2. Nêu dấu hiệu nhận biết một số đại diện ngành thực vật thông qua đặc điểm hình thái.
Xem thêm bài viết khác
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 26: Khóa lưỡng phân
- Hãy kể tên các dụng cụ có trong lớp học hoạt động bằng năng lượng lấy từ nguồn năng lượng tái tạo, nguồn năng lượng không tái tạo.
- Hãy kể tên các lương thực có trong hình 4.1
- Vì sao nói virus chưa có cấu tạo tế bào điển hình?
- Cho biết đâu là chất tinh khiết, đâu là hỗn hợp
- Hãy nêu các đặc trưng của các lực trong hình 2.7a,b,c
- Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào?
- Dựa vào các thông tin trên, em hãy nêu một số biện pháp để phòng bệnh do vi khuẩn gây ra ở người
- Quan sát hình 3.3 và cho biết cây ngô lớn lên nhờ quá trình nào?
- Lực ma sát là lực tiếp xúc hay lực không tiếp xúc?
- Kể tên các nhiên liệu thường được dùng trong việc đun nấu
- Trên thực tế em thường gặp chất tinh khiết hay hỗn hợp?