Mỗi nhóm một trong các luận điểm sau và mỗi bạn trong nhóm hãy nói một câu để tạo nên một đoạn văn chứng minh.
28 lượt xem
A. Hoạt động khởi động.
1. Mỗi nhóm một trong các luận điểm sau và mỗi bạn trong nhóm hãy nói một câu để tạo nên một đoạn văn chứng minh.
- Học văn rất khó
- Học văn rất cần thiết
- Học văn không khó
Bài làm:
VD: Luận điểm: Học văn rất cần thiết
- Trong đời sống cũng như trong sinh hoạt hàng này,chúng ta dùng văn chương để giao tiếp.
- Có hiểu văn mới hiểu người
- Văn học là một thế giới riêng được ghi trên giấy.
- Thử hỏi nếu thế giới này mà không có văn chương thì không biết như thế nào?
- Không có văn chương, con người không thể truyền lại cho thế hệ con cháu những gì họ đãhọc được từ trước đến nay.
- ....
Xem thêm bài viết khác
- Văn bản hành chính( hành chính- công vụ) : Nêu đặc điểm của văn bản hành chính, cách làm một văn bản đề nghị và văn bản báo cáo
- Kể tên và ghi nhanh công dụng của các dấu câu đươc học ở lớp 7
- Thế nào là văn nghị luận? Mục đích, tác dụngcủa văn nghị luận là gì? Bài văn nghị luận thường có bố cục như thế nào?
- Soạn văn 7 VNEN bài 32: Hoạt động Ngữ văn
- Đọc lại các bài văn nghị luận đã học và điền vào bảng kê theo mẫu dưới đây:
- Nhận xét về giá trị hiện thực và nhân đạo của truyện Sống chết mặc bay.
- Luyện tập về phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận
- Cấu tạo của hai câu sau có gì khác nhau ?....
- Bài văn nghị luận:” Bàn về tinh thần tự học của học sinh Trung học cơ sở hiện nay.” Dựa trên dàn bài mà em hoặc bạn đã lập trên lớp.
- Nối mỗi đề văn ở cột trái với tính chất ở cột phải
- Sưu tầm và ghi lại những đoạn văn, đoạn thơ có sử dụng trạng ngữ hoặc câu đặc biêt.
- Đảo thứ tự các bộ phận trong những phép liệt kê sau và cho biết, xét về ý nghĩa, các phép liệt kê ấy có gì khác nhau: