doisong yhoc suc khoe 41006 mui dien tu goi ten khoi u ac tinh
- Đã bao giờ em phải cha tay mãi mãi với một con vật nuôi, một đồ chơi, một vật dụng… hết sức thân thiết đối với mình? Tâm trạng của em khi ấy thế nào? Chuẩn bị đọc:1. Đã bao giờ em phải cha tay mãi mãi với một con vật nuôi, một đồ chơi, một vật dụng… hết sức thân thiết đối với mình? Tâm trạng của em khi ấy thế nào?2. Em hãy tìm Xếp hạng: 3
- Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù Phân tích cảnh cho chữ trong Chữ người tử tù được KhoaHoc hướng dẫn với dàn ý chi tiết cùng những bài văn mẫu hay giúp học sinh có thể hoàn thiện bài viết riêng của bản thân nhằm nâng cao kết quả học tập môn Văn 9. Xếp hạng: 3
- Phân tích đoạn văn tả cảnh Huấn Cao cho chữ viên quản ngục trong nhà lao KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án cho Câu 4 trang 114 SGK Ngữ văn 11 tập 1 trong bài viết dưới đây và nâng cao thành tích học tập môn Văn 11. Xếp hạng: 3
- Khoa học tự nhiên 9 bài 30 - Hoạt động luyện tập KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi hướng dẫn lời giải chi tiết cho phần câu hỏi hoạt động luyện tập thuộc chương trình học Khoa học tự nhiên 9 Bài 30: Di truyền y học tư vấn. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Học sinh tiểu học và lớp 6 ở Hà Nội đi học từ 6/4 Học sinh tiểu học và lớp 6 ở Hà Nội đi học từ 6/4 được Khoahoc cập nhật và đăng tải. Mời quý phụ huynh cùng các em học sinh tham khảo Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đọc và giải quyết các tình huống sau: Nhiệm vụ 9: Chiến thắng bản thânĐọc và giải quyết các tình huống sau: Tình huống 1: Em đặt chuông báo thức vào 6 giờ mối sáng để tập thể dục. Nhưng chuông reo mà em vẫn khó ra khỏ Xếp hạng: 3
- Dàn ý phân tích nhân vật Huấn Cao Dàn ý phân tích nhân vật Huấn Cao trong Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân được KhoaHoc tổng hợp và đăng tải trong bài viết dưới đây hỗ trợ học sinh trong quá trình xây dựng dàn ý và chuẩn bị bài viết hoàn chỉnh. Xếp hạng: 3
- Viết vào vở các tính chất của nước 4. Đọc và viếtViết vào vở các tính chất của nước Xếp hạng: 3
- Sắt có những tính chất vật lí gì? B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Sắt 1. Tính chất vật líSắt có những tính chất vật lí gì? Xếp hạng: 3
- Thi đặt câu hỏi phù hợp tình huống: 3. Thi đặt câu hỏi phù hợp tình huống:Tình huống aTrong giờ sinh hoạt đầu tuần của toàn trường, em đang chăm chú nghe cô hiệu trưởng nói thì một bạn ngồi cạnh hỏi chuyện em. Em hãy Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Câu hỏi giữa bài Điều không tính trước 2. Đọc hiểu* Câu hỏi giữa bàiChú ý ngôi kể và tác dụng của ngôi kể đóTình huống dẫn đến ý định " đánh nhau" là gì?Chú ý các lời đối thoại của hai nhân vật, từ đó có thể thấy Xếp hạng: 3
- Xếp các từ sau đây vào hai nhóm: từ ghép, từ láy. 1. Xếp các từ sau đây vào hai nhóm: từ ghép, từ láy.mâm bóng, hủn hoắn, lợi hại, phành phạch, giòn giã Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Nhận xét về kết cấu và giọng điệu của bài thơ. Những yếu tố ấy có tác dụng gì đối với việc thể hiện chủ đề và tạo nên sức truyền cảm của tác phẩm? Câu 3: (Trang 157 - SGK Ngữ văn 9) Nhận xét về kết cấu và giọng điệu của bài thơ. Những yếu tố ấy có tác dụng gì đối với việc thể hiện chủ đề và tạo nên sức truyền cảm của tác Xếp hạng: 3
- Xem các hướng dẫn dưới đây, sử dụng phần mềm Sơ đồ tư duy đã được cài đặt trên máy tính để xây dựng sơ đồ chuyến tham quan của em C. Hoạt động luyện tập1. Xem các hướng dẫn dưới đây, sử dụng phần mềm Sơ đồ tư duy đã được cài đặt trên máy tính để xây dựng sơ đồ chuyến tham quan của em. Trong hướng dẫ Xếp hạng: 3
- Nêu cách tính thời gian trong lịch sử? B. Hướng dẫn trả lời câu hỏi luyện tập và vận dụngPhần luyện tậpCâu 1: (trang 12 sgk cánh diều) Nêu cách tính thời gian trong lịch sử? Xếp hạng: 3
- Hãy nói và nhận xét những gì em thấy trong các hình 3, 4. Ở địa phương em có hiện tượng đó không? Người và gia súc phóng uế bừa bãi có tác hại gì? 3. Quan sát và thảo luậnHãy nói và nhận xét những gì em thấy trong các hình 3, 4.Ở địa phương em có hiện tượng đó không?Người và gia súc phóng uế bừa bãi có tác hại gì? Xếp hạng: 3
- Câu thơ sau thể hiện đức tính gì? 1. Khởi độngCâu thơ sau thể hiện đức tính gì?Bàn tay ta làm nên tất cảCó sức người sỏi đá cũng thành cơm. Xếp hạng: 3
- Nói lời đáp trong các tình huống sau: 4. Nói lời đáp trong các tình huống sau:b. Một bạn học sinh mời cô y tá đến tiêm thuốc cho mẹ:Học sinh: - Cô ơi, cháu nhờ cô đến tiêm cho mẹ cháu.Cô y tá: - Ừ, cô sẽ sang ngayHọc sinh: Xếp hạng: 3
- c, Thụ tinh, kết hạt và tạo quả c, Thụ tinh, kết hạt và tạo quả Hãy sử dụng từ gợi ý (noãn, sinh dục cái, hữu tính, hạt phấn, quả, thụ tinh, hợp tử, hạt) để hoàn thành đoạn văn sau:Thụ tinh là hiện tượng tế Xếp hạng: 3
