doisong yhoc suc khoe 49968 5 loai nuoc ban nen uong sau gio nghi trua
- Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc 4. Tìm hiểu trách nhiệm của công dân đối với tình hữu nghị giữa các dân tộca. Hoàn thành phiếu học tậpEm hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để phát triển tình hữu nghị giữa Xếp hạng: 3
- Người ta đã chia sức gió thành bao nhiêu cấp độ? Gió đến cấp độ nào thì cần đề phòng những thiệt hại do nó gây ra? Gió rất to, dông, bão gây ra những tác hại gì? 4. Đọc và trao đổiNgười ta đã chia sức gió thành bao nhiêu cấp độ? Gió đến cấp độ nào thì cần đề phòng những thiệt hại do nó gây ra?Gió rất to, dông, bão gây ra những tác hại gì? Xếp hạng: 3
- Suy nghĩ của anh chị về câu tục ngữ “Có chí thì nên” Suy nghĩ của anh chị về câu tục ngữ “Có chí thì nên” Xếp hạng: 3
- Hãy trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước từ văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Câu 2: Hãy trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước từ văn bản Tinh thần yêu nước của nhân dân ta Xếp hạng: 3
- Nêu đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản Nêu đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc Nhật Bản được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Bài văn mẫu số 5 lớp 9 đề 1 Bài văn mẫu số 5 lớp 9 đề 1 - Hãy nêu suy nghĩ của em về Bác Hồ kính yêu được KhoaHoc đăng tải trong bài viết dưới đây với dàn ý chi tiết cùng những bài văn mẫu 9 hay chọn lọc. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Tiếng gà trưa Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Tiếng gà trưa " Xếp hạng: 3
- Những câu tục ngữ đã học có thể coi là loại văn bản nghị luận đặc biệt không? Vì sao? c. Những câu tục ngữ đã học có thể coi là loại văn bản nghị luận đặc biệt không? Vì sao? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trong các loài cá ở hình 1, loài cá nào sống ở nước ngọt, loài cá nào sống ở nước mặn? 2. Phân loại cá nước ngọt và cá nước mặna. Trong các loài cá ở hình 1, loài cá nào sống ở nước ngọt, loài cá nào sống ở nước mặn?b. Kể thêm tên các loại cá sống ở nước ngọt, nư Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 27: Ôn tập chủ đề con người và sức khỏe Hướng dẫn giải bài: Ôn tập chủ đề con người và sức khỏe trang 102 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Theo anh (chị), những yếu tố nào đã tạo nên sức lôi cuốn mạnh mẽ của bài thơ này? Câu 4: Trang 5 sgk ngữ văn 11 tập 2Theo anh (chị), những yếu tố nào đã tạo nên sức lôi cuốn mạnh mẽ của bài thơ này? Xếp hạng: 3
- Đề 3: Thuyết minh một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo cáo, thể thơ lục bát...) Bài viết tập làm văn số 5 - ngữ văn lớp 8 đề 3: Thuyết minh một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (như văn bản đề nghị, báo cáo, thể thơ lục bát...). Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu nội dung cơ ban của quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quvền được pháp luật báo hộ vể tính mạng, sức khoé, danh dự và nhân phẩm của công dân? Bài tập 1: Em hãy nêu nội dung cơ ban của quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quvền được pháp luật báo hộ vể tính mạng, sức khoé, danh dự và nhân phẩm của công dân? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài tiếng gà trưa Soạn văn 7 bài tiếng gà trưa giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nam đã làm gì với nắp chai nước sau khi uống xong? Nêu những việc Nam và anh Linh đã làm khi tìm thấy chú chim hải âu. Khám phá và luyện tập1. Đọc (sgk)a. Nam đã làm gì với nắp chai nước sau khi uống xong?b. Nêu những việc Nam và anh Linh đã làm khi tìm thấy chú chim hải âu.c. Vì sao khi quay lại nhìn cái nắp ch Xếp hạng: 3
- Giải SBT GDCD 6 bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tình mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm Giải SBT GDCD lớp 6, giải chi tiết và cụ thể bài 16: Quyền được pháp luật bảo hộ về tình mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm sách BT GDCD lớp 6 trang 58. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách làm bài hiệu quả nhất và ngắn gọn nhất. Hi vọng bài giải sẽ giúp các bạn học tốt chương trình GDCD lớp 6. Xếp hạng: 3
- Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong những trường hợp bị xâm hại thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm. Bài tập đ: Em hãy dự kiến cách ứng xử của mình trong những trường hợp bị xâm hại thân thể, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm. Xếp hạng: 3
- Lựa chọn, viết vào bảng nhóm tên các loại thức ăn, đồ uống cho 3 bữa ăn trong ngày B. Hoạt động thực hành1. Chơi trò chơi "đi chợ"a. Quan sát tranh sau đây:b. Lựa chọn, viết vào bảng nhóm tên các loại thức ăn, đồ uống cho 3 bữa ăn trong ngày Xếp hạng: 3
- Chúng ta cần ăn uống như thế nào? Chúng ta phải ngồi học như thế nào? Ngoài giờ học, chúng ta cần làm gì? 3. Trả lời câu hỏiĐể cơ và xương phát triển tốt:a. Chúng ta cần ăn uống như thế nào?b. Chúng ta phải ngồi học như thế nào?c. Ngoài giờ học, chúng ta cần làm gì? Xếp hạng: 3
