Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc
4. Tìm hiểu trách nhiệm của công dân đối với tình hữu nghị giữa các dân tộc
a. Hoàn thành phiếu học tập
Em hãy nêu những việc nên làm và không nên làm để phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc
| Những việc nên làm | Những việc không nên làm |
b. Thảo luận:
Học sinh chúng ta phải làm gì để góp phần xây dựng tình đoàn kết hữu nghị với nhân dân và học sinh các nước khác?
Bài làm:
| Những việc nên làm | Những việc không nên làm |
|
|
|
|
|
|
Để góp phần xây dựng tình đoàn kết hữu nghị với nhân dân và học sinh các nước khác, học sinh chúng ta phải:
- Hòa đồng với học sinh và nhân dân các nước khác
- Tích cực tham gia các hoạt động của nước ta với các nước khác tổ chức
- Hỗ trợ các nước kịp thời khi họ gặp khó khăn
- Có thái độ, cử chỉ, việc làm và sự tôn trọng, thân thiện trong cuộc sống...
Xem thêm bài viết khác
- Xác định những việc học sinh cần làm để rèn luyện tính liêm khiết
- Tục ngữ có câu: "Kính trên nhường dưới". Theo câu tục ngữ này, muốn khuyên chúng ta điều gì? Em đã có những vận dụng ý nghĩa của câu tục ngữ ngày vào cuộc sống như thế nào?
- Theo em, hành vi tôn trọng được thể hiện ở chỗ nào, câu nói nào trong câu chuyện trên?
- Em thích thái độ của các bạn khi chuyển hộp bút trong lần nào? Vì sao?
- Các bức ảnh dưới đây thể hiện nội dung gì?
- Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống trên? Vì sao?
- Vì sao Mạnh lại nói không đúng sự thật? Nếu em là Hùng, em sẽ cảm thấy thế nào và có suy nghĩ gì về việc làm của Mạnh?
- Trao đổi với bạn bên cạnh để hoàn thành bảng sau:
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 8: Tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội
- Nếu là bạn của M, em sẽ làm gì? Nếu là bạn B, em sẽ làm gì?
- Khoanh tròn các phương án đúng:
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung của bài học trong đó có nội dung các nhánh