Soạn VNEN GDCD 8 bài 11: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
Soạn VNEN GDCD 8 bài 11: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại - Sách VNEN GDCD lớp 8 trang 80. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
1. Quan sát hình ảnh và trả lời tự nhiên
(hình 1, 2 trang 80 sgk)
Câu hỏi:
1/ Các hình ảnh trên mô tả điều gì? Hãy chỉ ra những chi tiết mô tả điều đó.
2/ Em hãy đặt tên cho hình ảnh số 2 và nêu thông điệp của hình ảnh
3/ Khi quan sát, mô tả những bức ảnh đó em có suy nghĩ gì?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu nguyên nhân và hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
a. Đọc các thông tin sau và trả lời câu hỏi
Câu hỏi:
1/ Trong thông tin 1, bom mìn còn sót lại ở Quảng Bình đã gây ra những hậu quả gì?
2/ Các vụ nổ bom mìn gây tử vong cho trẻ em ở Quảng Bình xuất phát từ nguyên nhân nào?
3/ Trong thông tin 2, hóa chất formol được phát hiện trong loại thực phẩm nào? Loại hóa chất này gây hại đến cơ thể người như thế nào?
4/ Từ hai thông tin trên, em hãy cho biết hậu quả của tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại là gì?
b. Kể tên các vật liệu có thể gây cháy, nổ và các chất độc hại
Thảo luận với bạn để kể tên một số loại vũ khí, chất liệu có khả năng gây cháy nổ và các chất độc hại mà em biết
| Vũ khí, vật liệu có khả năng gây cháy, nổ | Các chất độc hại |
c. Xác định nguyên nhân của các tai nạn do vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại.
Xác định nguyên nhân của các tai nạn dưới đây bằng cách nối các tình huống với các ô cho phù hợp

2. Tìm hiểu quy định pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại
- Nhà nước đưa ra những quy định trên nhằm mục đích gì?
- Dựa vào quy định pháp luật trên, xác định các hành vi dưới đây có vi phạm pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và chất độc hại không:
| Hành vi | Vi phạm | Không vi phạm |
| A. Anh Kiên chuyên buôn bán súng, lựu đạn để kiếm lời | ||
| B. Bà Na sử dụng nhiều thuốc kích thích tăng trưởng để nhanh thu hoạch rau | ||
| C. Dũng rủ bạn mua pháo hoa để bắn vào ngày lễ, tết | ||
| D. Ông An cưa các loại bom, đạn cũ để lấy thuốc đi bán | ||
| E. Công an dùng vũ khí để truy bắt tội phạm |
3. Tìm hiểu cách phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các hóa chất độc hại
a. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
1/ Hành vi của các cá nhân trong mỗi bức ảnh trên có thể gây ra những hậu quả gì?
2/ Khi ở gần cây xăng, chúng ta cần tuân thủ những quy định nào để đảm bảo an toàn?
b. Góc tư vấn
Tư vấn giúp bạn Lan trong các trường hợp dưới đây:
- Khi bị rò rỉ gas, mình nên làm gì và không nên làm gì?
- Khi bị ngộ độc thực phẩm, mình nên làm gì?
4. Trách nhiệm của học sinh trong việc phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại.
a. Đọc thông tin sau và trả lời các câu hỏi
- Vì sao em Quang Bảo Khang lại tử vong?
- Em có suy nghĩ gì về hành vi của Khang và Lăng?
b. Xử lí tình huống
Tình huống 1: Nhà M chuyên trồng rau để đem đi bán. K về nhà M chơi và rủ M ra vườn hái, M can ngăn K và nói: "Ruộng này được phun nhiều thuốc sâu, dưa này nhìn ngon nhưng không ăn được mà để bán, muốn ăn thì hái ở khu bên cạnh".
Nếu là bạn của M, em sẽ làm gì?
Tình huống 2: Cửa hàng nhà bà H, cạnh nhà của B bán rất nhiều các hóa chất độc hại để tẩm ướp thực phẩm. Một lần đi ngang qua nhà bà H, B nghe thấy bà H nói với khách hàng: "Chỉ cần một gói nhỏ này thôi là thịt ôi thiu lại tươi ngon như mới".
Nếu là B, em sẽ làm gì?
C. Hoạt động luyện tập
1. Đọc và trả lời
Khoanh vào những hành vi vi phạm pháp luật về phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và hóa chất độc hại
A. Buôn bán vũ khí, chất nổ để kiếm lời
B. Dùng mìn đánh bắt thủy, hải sản
C. Dùng vũ khí để giết người, cướp tài sản
D. Đi vào khu vực cấm, bãi mìn
E. Cưa các loại bom đạn cũ lấy thuốc nổ bán
G. Đốt rừng làm nương rẫy
H. Khai thác tài nguyên thiên nhiên bừa bãi
I. Sơ suất, chủ quan khi sử dụng chất cháy, chất nổ
K. Sự cố kĩ thuật khi sử dụng vũ khí, chất gây cháy, nổ
L. Sử dụng thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật bừa bãi
M. Ăn cá loại thịt có chất độc
N. Bắn pháo hoa ngày tết
O. Dùng súng để truy bắt tội phạm
2.Vẽ sơ đồ tư duy
Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung của bài học trong đó có nội dung các nhánh
D-E. Hoạt động vận dụng - Hoạt động tìm tòi mở rộng
1. Sưu tầm
Em sưu tầm các kinh nghiệm để lựa chọn và sử dụng thực phẩm an toàn
2. Tưởng tượng
Em hãy viết một bài báo miêu tả tưởng tượng của em về cuộc sống con người trong xã hội tương lai sẽ ra sao nếu con người thường xuyên sử dụng hóa chất trong cuộc sống hàng ngày
Xem thêm bài viết khác
- Hãy xây dựng kế hoạch rèn luyện tính trung thực của em trong cuộc sống hằng ngày theo mẫu dưới đây:
- Đọc câu nói sau của Sybil Stamton và ngẫm xem đối với em, kỉ luật thường là gì?
- Soạn VNEN GDCD 8 bài 9: Quyền tự do tín ngưỡng, tôn giáo và tự do ngôn luận Soạn VNEN GDCD 8
- Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống trên với khách và thông báo với bố mẹ ra sao? Hãy giải thích cách ứng xử của em?
- Hãy vẽ một bức tranh với chủ đề "Em và cộng đồng" trong đó có các hoạt động mà em và các bạn có thể tham gia để cải thiện môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh em
- Theo em, những hành vi nào dưới đây thể hiện tính tự giác, năng động, sáng tạo, năng suất và hiêu quả hoặc ngược lại
- Em hãy tìm điểm chung của các hoạt động trong những bức ảnh trên. Theo em, tại sao các hoạt động trên cần sự góp ý từ nhiều cá nhân?
- Tìm dấu hiệu chung/ cơ bản nhất của tín ngưỡng, tôn giáo. Lập bảng so sánh những điểm khác nhau giữa tín ngưỡng và tôn giáo
- Tý cho rằng "sợi dây kéo diều xuống", nhưng theo em, sợi dây diều kéo diều xuống hay giúp diều bay cao? Vì sao?
- Chỉ ra các biểu hiện thiếu tôn trọng của một số lễ hội truyền thống ở nước ta hiện nay? Theo em, làm thế nào để nâng cao ý thức tôn trọng của người dân trong việc bảo tôn và phát huy các giá trị truyền thống tốt đẹp?
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện nội dung của bài học trong đó có nội dung các nhánh
- Tục ngữ có câu: "Kính trên nhường dưới". Theo câu tục ngữ này, muốn khuyên chúng ta điều gì? Em đã có những vận dụng ý nghĩa của câu tục ngữ ngày vào cuộc sống như thế nào?