Cho biết tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, khả năng hút ẩm, tính tan, ...) của NaOH
142 lượt xem
| Thí nghiệm | Cách tiến hành | Hiện tượng |
| 1. Khả năng hút ẩm của | Lấy một ít tinh thể natri hiđroxit để vào hõm để sứ, để ngoài không khí khoảng 1-2 phút. Quan sát về màu sắc khả năng hút ẩm | |
| 2. Tính tan của | Cho một ít tinh thể natri hiđroxit vào ống nghiệm chứa sẵn 1ml |
Cho biết tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, khả năng hút ẩm, tính tan, ...) của
Bài làm:
| Thí nghiệm | Cách tiến hành | Hiện tượng |
| 1. Khả năng hút ẩm của | Lấy một ít tinh thể natri hiđroxit để vào hõm để sứ, để ngoài không khí khoảng 1-2 phút. Quan sát về màu sắc khả năng hút ẩm | Màu trắng ban đầu ngả dần sang màu vàng. |
| 2. Tính tan của | Cho một ít tinh thể natri hiđroxit vào ống nghiệm chứa sẵn 1ml | Ống nghiệm ấm lên, chứng tỏ natri hidroxit tan trong nước và tỏa nhiều nhiệt. |
Natri hidroxit là chất rắn không màu, hút ẩm mạnh. tan nhiều trong nước và tỏa nhiệt.
Dung dịch natri hidroxit có tính nhờn, làm bục vải, giấy và ăn mòn da.
Xem thêm bài viết khác
- Từ thí nghiệm trên, em có thể dự đoán than hoạt tính có những ứng dụng nào?
- Điền từ hoặc cụm từ cho dưới đây để hoàn thành kết luận về cách điều chế oxi trong phòng thí nghiệm.
- Tìm kiếm, thu thập tư liệu về thực trạng sử dụng, khai thác tài nguyên thiên nhiên từ mạng internet, thực tế,..
- 2. Chuỗi thức ăn
- Hãy mô tả các công đoạn chính để sản xuất đồ gốm
- Hãy nêu điều kiện để phản ứng trao đổi trong dung dịch các chất xảy ra
- 1. Các em rút ra những nhận xét gì từ các bảng số liệu sau?
- Viết PTHH của phản ứng xảy ra khi cacbon tác dụng với các chất
- Quan sát hình 28.7 và 28.8, trả lời các câu hỏi: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì soi với thực vật sống riêng rẽ? Trong tự nhiên, động vật sống thành bầy đàn có lợi ích gì?
- 1. Em hãy cho biết những ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật, những ví dụ nào không phải là quần thể sinh vật? vì sao?
- Khoa học tự nhiên 8 Bài 27: Phòng chống tai nạn, thương tích
- Bộ đề thi giữa kì 2 lớp 8 môn Khoa học tự nhiên