Hãy kể tên và viết công thức hóa học của 5 oxit mà em biết
D. Hoạt động vận dụng
Hãy kể tên và viết công thức hóa học của 5 oxit mà em biết. Cho biết chúng thuộc loại oxit nào? Oxit nào thường gặp trong đời sống hằng ngày?
Viết PTHH của các phản ứng hóa học xảy ra (nếu có) khi cho lần lượt các oxit đó tác dụng với:
a) Dung dịch ![]()
b) Dung dịch ![]()
Bài làm:
| STT | Tên | Công thức phân tử | Phân loại | Phản ứng với | Phản ứng với | |
| Oxit axit | Oxit bazo | |||||
| 1 | Cacbonic | + | Không phản ứng |
| ||
| 2 | Điphotpho pentaoxit | + | Không phản ứng |
| ||
| 3 | Natri oxit | + |
| Không phản ứng | ||
| 4 | Bari oxit | + |
| Không phản ứng | ||
| 5 | Sắt II oxit | + |
| Không phản ứng | ||
Xem thêm bài viết khác
- Tính nhiệt lượng cần truyền cho 5 kg đồng để tăng nhiệt độ từ 25°C lên 40°C.
- Từ bảng số lượng cá thể của ba loài sau, hãy vẽ hình tháp tuổi của từng loài trên giấy kẻ li và nhận xét hình tháp đó thuộc dạng hình tháp gì.
- Các nguyên tố N, P, K, S, Ca, Mg có vai trò như thế nào đối với thực vật
- Vậy trong phòng thí nghiệm người ta điều chế oxi như thế nào?
- Clo có những ứng dụng gì trong thực tiễn và tại sao nó lại có những ứng dụng đó?
- Quan sát hình 28.7 và 28.8, trả lời các câu hỏi: Khi có gió bão, thực vật sống thành nhóm có lợi gì soi với thực vật sống riêng rẽ? Trong tự nhiên, động vật sống thành bầy đàn có lợi ích gì?
- Bổ sung thông tin cần thiết vào ô trống dưới đây:
- Tại sao đầu lưỡi câu cá hay đầu lưỡi phi tiêu lại rất nhọn?
- Giải câu 3 phần C trang 65 khoa học tự nhiên 8
- Tính nồng độ phần trăm của dung dịch NaCl nói trên.
- Hãy nêu một số ứng dụng khác của CO2
- Tính khối lượng MnO2 cần dùng để điều chế được lượng Cl2 phản ứng vừa đủ với 5,6 gam sắt