Em hãy tìm hiểu từ gia đình hoặc địa phương mình ở về những thông tin có thể trình bày cô đọng, súc tích dưới dạng bảng tính...
7 lượt xem
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Câu 1: Trang 33 sgk vnen tin học 7
1. Những bảng tính xung quanh em.
Em hãy tìm hiểu từ gia đình hoặc địa phương mình ở về những thông tin có thể trình bày cô đọng, súc tích dưới dạng bảng tính. Trong số đó, có những bảng thông tin nào mà ở đó có những cột cần được tính toán dựa vào những cột khác? Hãy chia sẻ kết quả tìm hiểu của mình cho bạn bè cũng như những người khác cùng biết.
Bài làm:
- Một số ví dụ:
- Bảng điểm của học sinh
- Bảng tổng hợp danh sách học sinh, sinh viên đạt kết quả cao trong các kì thi tại địa phương.
- Bảng thu hoạch vụ mùa của hợp tác xã
- Các ví dụ trên đều được sử dụng bảng tính và tính toán dựa trên kết quả của các cột khác như: Đối với bảng điểm của học sinh thì để tính điểm trung bình của một học sinh thì chúng ta cần dựa trên các điểm môn học của từng bạn học sinh như điểm toán, điểm lí, điểm hoá…
Xem thêm bài viết khác
- Muốn quản lí và xử lí dữ liệu được lưu trong bảng tính, trước tiên là phải hiểu được các thành phần cơ bản của trang tính...
- Một bạn học sinh tìm hiểu hiểu về dân số thế giới từ năm 1950 đến năm 2007 (đơn vị tính: triệu người)...
- Hãy quan sát BẢNG KẾT QUẢ ĐO ĐỘ DÀI trong bảng tính sau. Em có thể xác định các dữ liệu sau đây thuộc ô tính nào không?
- Thực hiện theo các bước sau để trình bày bảng tính Danh sách bạn bè.
- Giải vnen tin 7 bài 5: Tính toán đơn giản trên bảng tính
- Theo em, để tạo một bảng danh sách học sinh trong một lớp gồm 30 người, ngay từ đầu, có cần chèn vào tài liệu một bảng...
- Giải vnen tin 7 bài 3: Bước đầu trình bày bảng tính
- Bài thực hành số 2
- Khi vẽ các hình học, em đã sử dụng những công cụ gì?
- Giải vnen tin 7 bài 13: Lọc dữ liệu
- Bạn Dũng nhập tên một bộ phim vào một ô tính, chẳng hạn Kung Fu Panda 3. Sau khi gõ xong hai từ Kung Fu...
- Bạn Dũng đã tạo bảng tính Diện tích các đại dương trên Trái Đất như hình dưới đây: