Giải bài tính giá trị của biểu thức (tiếp theo 2)
Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một dạng tính giá trị biểu thức mới, đó là dạng biểu thức chứa ngoặc. Vậy, với những biểu thức chứa ngoặc ta sẽ thực hiện nó như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ở bài học dưới đây.
A. Lý thuyết
Các biểu thức (30 + 5) : 5; 3 x (20 - 10)...là biểu thức có chứa dấu ngoặc ().
Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc () thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
- (30 + 5) : 5 = 35 : 5
= 7
- 3 x (20 - 10) = 3 x 10
= 30
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a) 25 – (20 - 10)
80 – (30 + 25)
b) 125 + (13 + 7)
416 – (25 - 11)
Câu 2: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a. (65 + 15) x 2
48 : (6 : 3)
b. (74 - 14) : 2
81: (3 x 3)
Câu 3: Trang 82 sgk toán lớp 3
Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau?
Xem thêm bài viết khác
- Giải câu 4 bài Luyện tập sgk toán 3 trang 62
- Giải bài luyện tập sgk toán 3 trang 94
- Giải câu 4 bài nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tiếp) trang 115 sgk toán 3
- Giải bài số 10 000 Luyện tập
- Giải câu 4 bài luyện tập chung trang 106 sgk toán 3
- Giải bài luyện tập trang 28
- Giải câu 3 bài chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo)
- Giải câu 1 bài luyện tập chung trang 177 sgk toán 3
- Giải câu 4 bài luyện tập sgk toán 3 trang 58
- Giải câu 3 bài luyện tập chung trang 168 sgk toán 3
- Giải câu 3 bài đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số
- Giải bài luyện tập trang 26