Giải bài tính giá trị của biểu thức (tiếp theo 2)
Hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một dạng tính giá trị biểu thức mới, đó là dạng biểu thức chứa ngoặc. Vậy, với những biểu thức chứa ngoặc ta sẽ thực hiện nó như thế nào? Chúng ta sẽ cùng tìm hiểu ở bài học dưới đây.
A. Lý thuyết
Các biểu thức (30 + 5) : 5; 3 x (20 - 10)...là biểu thức có chứa dấu ngoặc ().
Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc () thì trước tiên ta thực hiện các phép tính trong ngoặc.
- (30 + 5) : 5 = 35 : 5
= 7
- 3 x (20 - 10) = 3 x 10
= 30
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a) 25 – (20 - 10)
80 – (30 + 25)
b) 125 + (13 + 7)
416 – (25 - 11)
Câu 2: Trang 82 sgk toán lớp 3
Tính giá trị của biểu thức:
a. (65 + 15) x 2
48 : (6 : 3)
b. (74 - 14) : 2
81: (3 x 3)
Câu 3: Trang 82 sgk toán lớp 3
Có 240 quyển sách xếp đều vào 2 tủ, mỗi tủ có 4 ngăn. Hỏi mỗi ngăn có bao nhiêu quyển sách, biết rằng mỗi ngăn có số sách như nhau?
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài luyện tập trang 23
- Giải câu 4 bài bảng chia 7
- Giải bài luyện tập sgk toán 3 trang 69
- Giải câu 2 bài tìm một trong các phần bằng nhau của một số
- Giải câu 2 bài tháng, năm trang 108 sgk toán 3
- Giải câu 3 bài luyện tập chung trang 177 sgk toán 3
- Giải câu 3 bài ôn tập các số đến 100 000 (tiếp) trang 170 sgk toán 3
- Giải câu 2 bài làm quen với thống kê số liệu trang 135 sgk toán 3
- Giải câu 1 bài ôn tập về giải toán trang 176 sgk toán 3
- Giải câu 1 bài luyện tập trang 46
- Giải toán lớp 3 bài: vẽ trang trí hình tròn trang 112 sgk
- Giải bài luyện tập trang 6