Hãy nêu những hiểu biết của em về thiên nhiên, con người Bắc Trung Bộ?
41 lượt xem
A. Hoạt động khởi động
Hãy nêu những hiểu biết của em về thiên nhiên, con người Bắc Trung Bộ?
Bài làm:
Thiên nhiên:
- Bắc Trung Bộ là vùng đất hẹp về bề ngang của nước ta, là một dải đất bị cắt xẻ mạnh.
- Đây có nhiều tài nguyên thiên nhiên như khoáng sản, lâm sản....
- Có khí hậu khắc nghiệt nhất cả nước khi có một mùa hè nóng có gió Phơn và mùa đông lạnh buốt.
- Đất đai khô cằn, thiếu màu mỡ chủ yếu là đất cát.
Con người:
- Người dân ở đây rất chịu khó, chịu thương, siêng năng, cần cù làm ăn trên mảnh đất khô cằn.
- Đây là vùng đất có truyền thống hiếu học của cả nước.
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 19: Phát triển tổng hợp kinh tế biển và bảo vệ tài nguyên môi trường biển
- Cho biết vì sao năm 1960 được ghi nhận là "Năm châu Phi". Dựa vào lược đồ hình 10, hãy kể tên các nước giành độc lập trong năm 1960?
- Soạn bài 8: Đồng bằng sông Hồng
- Hãy lựa chọn các đáp án đúng:
- Nhận xét về tỉ trọng và sự thay đổi tỉ trọng khu vực công nghiệp - xây dựng so với các khu vực khác trong cơ cấu GDP ở đồng bằng sông Hồng?
- Điền tên loại hình vận tải tương ứng với các hình? Nêu vai trò của ngành giao thông vận tải. Cho biết loại hình vận tải nào có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hóa ở nước ta? Vì sao?
- Vận dụng những kiến thức đã học và sự hỗ trợ của người thân, hãy viết một báo cáo ngắn gọn về những thay đổi kinh tế tại địa phương mình hoặc một địa phương khác ở nước ta mà em biết?
- Vận dụng kiến thức đã học và hiểu biết của bản thân, hãy nêu địa bàn cư trú chủ yếu và kể một số nét văn hóa tiêu biểu của dân tộc mình?
- Vì sao Đông Nam Bộ trở thành vùng sản xuất cây công nghiệp lớn của cả nước?
- KHXH 9 bài 18 - Tìm hiểu đặc điểm dân cư, xã hội
- Lấy ví dụ cụ thể về các nhân tố ảnh hưởng đến sự phân bố các ngành dịch vụ? Giải thích tại sao Hà Nội và TP. Hồ Chí Minh là hai trung tâm dịch vụ lớn nhất và đa dạng nhất nước ta?
- Hãy cho biết di tích lịch sử, hoặc đường phố, trường học nào liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử xuất hiện trong bài học ở địa phương em hoặc em biết.