Lập chương trình cho một trong các hoạt động dưới đây (hoặc cho một hoạt động khác mà trường em dự kiến tổ chức)
B. Hoạt động thực hành
1. Lập chương trình cho một trong các hoạt động dưới đây (hoặc cho một hoạt động khác mà trường em dự kiến tổ chức) rồi dán lên tường lớp: Khi xây dựng chương trình công tác cua liên đội trong năm học. Ban chỉ huy liên đội trường em dự kiến tổ chức một số hoạt động sau:
(1) Hội trại Chúng em tiến bước theo Đoàn (nhân kỉ niệm Ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26-3).
(2) Thi nghi thức Đội.
(3) Làm vệ sinh nơi công cộng.
(4) Giúp đỡ các gia đình thương binh liệt sĩ.
(5) Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai.
Bài làm:
Đề 2: Thi nghi thức đội
TRƯỜNG TIỂU HỌC QUANG TRUNG TỔ CHỨC THI NGHI THỨC ĐỘI NGÀY 19/5
1. Mục địch:
- Tìm hiểu rõ hơn về các nghi thức hoạt động đội...
- Tổ chức hoạt động chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ
2. Phân công công việc chuẩn bị:
- Tất cả các lớp luyện tập các hoạt động nghi thức đội mà nhà trường đã phổ biến
- Các lớp chuẩn bị trang phục, phụ kiện đầy đủ.
- Đội văn nghệ trường chuẩn bị 3 tiết mục về đội và về Bác Hồ
- Ban chỉ huy liên đội chuẩn bị nước uống, bảng điểm cho ban giám khảo và giải thưởng cho các lớp đạt giải.
- Mỗi lớp căm một chậu hoa tươi để trang trí sân khấu và phân công 5 bạn mang 5 cây cờ đỏ sao vàng.
3. Chương trình cụ thể:
- Toàn liên đội tập trung, chào cờ, hát quốc ca và nghe cô tổng phụ trách đội nói rõ quy trình buổi thi nghi thức đội.
- Diễn các tiết mục văn nghệ để mở đầu buổi thi nghi thức đội cũng như chúc mừng sinh nhật Bác
- Các lớp trưởng lên bốc thăm số thứ tự thi cho lớp
- Sau khi thi xong, ban giám khảo tổng kết điểm và công bố kết quả
- Trao giải cho các lớp đạt giải
- Tất cả học sinh dọn sạch sân trường rồi về lớp.
Đề 5. Quyên góp ủng hộ thiếu nhi và nhân dân các vùng bị thiên tai.
QUYÊN GÓP, ỦNG HỘ THIẾU VÀ NHÂN DÂN CÁC TỈNH MIỀN TRUNG BỊ THIÊN TAI
(Lớp 5D, trường TH Hoàng Hoa Thám)
1. Mục đích
- Thể hiện tinh thần sẻ chia, thông cảm với nỗi cơ cực của thiếu nhi và nhân dân vùng bị thiên tai.
- Thể hiện tinh thần tương thân tương ái “lá lành đùm lá rách”.
2. Các việc cụ thể, phân công nhiệm vụ
- Họp lớp thông báo kế hoạch và thời gian nhận quà ủng hộ: Lớp trưởng chủ trì.
- Chịu trách nhiệm nhận quà ủng hộ: Tổ trưởng của 4 tổ.
- Phân loại quà ủng hộ: Bạn Lan, Ngọc Anh, Hạnh
- Đóng gói, chuyển quà: Các bạn Sơn, Tùng, Mạnh, Ngọc.
3. Chương trình cụ thể
- Họp phổ biến nội dung: Tiết sinh hoạt lớp, thứ 6 ngày 20/12
- Dự kiến thời gian nhận quà ủng hộ: sáng thứ 2 ngày 23/12
- Phân loại quà ủng hộ để đóng gói: gồm quần áo, đồ dùng học tập, sách vở, tiền bỏ ống... vào chiều thứ 2 ngày 23/12.
- Tổ trưởng tổ 1: Nhận quần áo, giày dép.
- Tổ trưởng tổ 2: Đồ dùng học tập
- Tổ trưởng tổ 3: Sách báo, truyện
- Tổ trưởng tổ 4: Nhận tiền ủng hộ
- Sáng thứ 3 ngày 24/12: Nộp danh sách và toàn bộ quà ủng hộ lên Ban chỉ huy liên đội của Trường.
Xem thêm bài viết khác
- Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ. Nêu lí do vì sao tác giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ?
- Trao đổi, chọn câu trả lời ở cột B phù hợp với câu hỏi ở cột A
- Nhớ - viết: Đất nước (từ mùa thu nay ... đến hết). Chú ý cách trình bày khổ thơ
- Hỏi người thân tên một số địa danh ở địa phương em và viết vào vở
- Đám cháy xảy ra lúc nào? Người đã dũng cảm cứu em bé là ai? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt?
- Kể tên ba bài tập đọc là văn miêu tả đã học trong 9 tuần vừa qua. Nêu dàn ý của một bài tập đọc nói trên.
- Nêu một, hai từ ngữ, hình ảnh / câu thơ nói lên lòng tự hào về đất nước tự do, về truyền thống bất khuất của dân tộc trong khổ thơ thứ tư và thứ năm.
- Sưu tầm một câu chuyện cảm động về tình bạn hoặc một truyện em yêu thích
- Giải bài 30A: Nữ tính và nam tính
- Những từ in đậm trong đoạn văn dưới đây được dùng để chỉ ai? Việc dùng nhiều từ ngữ thay thế cho nhau như vậy có tác dụng gì?
- Viết vào vở tên các cơ quan, tổ chức được in nghiêng trong đoạn văn sau cho đúng
- Quan sát tranh và cho biết những người trong tranh đang làm gì?