photos image 2014 07 18 xuong voi ma mut
- Bộ Đề thi học kì 1 lớp 7 môn GDCD sách KNTT năm 2022 - 2023 Đề thi học kì 1 lớp 7 môn GDCD sách KNTT có đáp án chi tiết kèm theo ma trận được KhoaHoc tổng hợp nhằm giúp học sinh ôn luyện kiến thức đã học và làm quen cấu trúc đề kiểm tra cuối kì 1 lớp 7. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Kể tên những địa điểm công cộng mà em biết: Khu di tích lịch sử, sân bay, xe bus, vườn quốc gia, phường, xã,.. Khám pháQuan sát tranh và trả lời câu hỏi:Kể tên những địa điểm công cộng trong tranh trên.Kể tên những địa điểm công cộng mà em biết.2. Một số quy định nơi công cộngNgoài ra em còn bi Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Bộ Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Toán sách KNTT năm 2022 - 2023 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo Bộ Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Toán sách KNTT năm 2022 - 2023 có đáp án kèm theo ma trận được đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Đề thi tiếng Anh lớp 4 học kì 2 năm 2021 - 2022 theo Thông tư 22 Đề thi tiếng Anh lớp 4 học kì 2 năm 2021 - 2022 theo Thông tư 22 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho kì thi học kì 2 lớp 4 sắp tới Xếp hạng: 4 · 4 phiếu bầu
- Bộ Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Văn sách KNTT năm 2022 - 2023 Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Văn sách KNTT có đáp án chi tiết kèm theo ma trận được KhoaHoc tổng hợp nhằm giúp học sinh ôn luyện kiến thức đã học và làm quen cấu trúc đề kiểm tra cuối kì 1 lớp 7. Xếp hạng: 3
- 1. Ở ruồi giấm, tính trạng thân xám là trội hoàn toàn so với thân đen, tính trạng cánh dài là trội so với tính trạng cánh cụt. Người ta cho lai giữa ruồi giấm thân xám, cnahs dài thuần chủng với ruồi thân đen, cánh cụt thuần chủng được F1 tất cả ruồi thân A. Hoạt động khởi động1. Ở ruồi giấm, tính trạng thân xám là trội hoàn toàn so với thân đen, tính trạng cánh dài là trội so với tính trạng cánh cụt. Người ta cho lai giữa ruồi giấm thâ Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy trình bày những thuận lợi và khó khăn của của khí hậu đối với sự phát triển và phân bố nông nghiệp b. Tài nguyên khí hậuĐọc thông tin, kết hợp với những hiểu biết của em, hãy trình bày những thuận lợi và khó khăn của của khí hậu đối với sự phát triển và phân bố nông nghiệp Xếp hạng: 4 · 2 phiếu bầu
- Kể một tình huống bị bắt nạt mà em biết. Khi đó người bắt nạt đã tìm kiếm sự hỗ chợ như thế nào? 3. Liên hệKể một tình huống bị bắt nạt mà em biết. Khi đó người bắt nạt đã tìm kiếm sự hỗ chợ như thế nào? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Vì sao người ta gọi là mùa nước nổi mà không gọi là mùa nước lũ? Cảnh vật trong mùa nước nổi thể nào ĐọcTrả lời câu hỏi1. Vì sao người ta gọi là mùa nước nổi mà không gọi là mùa nước lũ?2. Cảnh vật trong mùa nước nổi thể nào?- Sông, nước- Đồng ruộng, vườn tược, cây cỏ- Cá3. V Xếp hạng: 3
- Xem sơ đồ tư duy ở trên, với mỗi hàng trong bảng dưới đây, em hãy điền vào cột bên phải sao cho phù hợp với nội dung (cùng hàng) ở cột bên trái B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Sơ đồ tư duy là gì?2. Cách lập một sơ đồ tư duy đơn giản (sgk)3. Làm bài tậpa. Một bạn đã dùng một sơ đồ tư duy (như ở hình dưới đây) để thể Xếp hạng: 3
- Hãy kể lại Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy bằng lời của anh/chị với một cách kết thúc khác với kết thúc của tác giả dân gian bài mẫu 1 Đề bài: Hãy kể lại Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy bằng lời của anh/chị với một cách kết thúc khác với kết thúc của tác giả dân gian - bài mẫu 1 - ngữ văn 10 Xếp hạng: 3
- Hãy mô tả hiện tượng thiên tai trong mỗi hình sau đây? Hãy mô tả về hiện tượng thiên tai khác mà em biết? 1. Một số hiện tượng thiên tai:Hãy mô tả hiện tượng thiên tai trong mỗi hình sau đây?Hãy mô tả về hiện tượng thiên tai khác mà em biết? Xếp hạng: 3
- Trong khổ thơ thứ 4 và thứ 5, vầng trăng gắn với những gì, những ai? Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào? (3) Trong khổ thơ thứ 4 và thứ 5, vầng trăng gắn với những gì, những ai?(4) Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hương đất nước như thế nào? Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình từ 7 đến 15 trả lời câu hỏi: Nói tên những loại côn trùng có ích với con người? Nói tên những loại côn trùng gây hại với con người? 3. Quan sát và trả lời:a. Quan sát các hình từ 7 đến 15b. Trả lời câu hỏi:Nói tên những loại côn trùng có ích với con người?Nói tên những loại côn trùng gây hại với con người?Gia đình em Xếp hạng: 3
- Em hãy đưa ra một từ hoặc cụm từ thể hiện thông tin mà em muốn tìm để biết về trình duyệt cốc cốc 2. Máy tìm kiếm3. Tìm thông tin bằng máy tìm kiếmEm hãy đưa ra một từ hoặc cụm từ thể hiện thông tin mà em muốn tìm để biết về trình duyệt cốc cốc Xếp hạng: 3
- Hãy chọn và phân tích một khía cạnh của việc khai thác tổng hợp các tài nguyên biển mà em cho là tiêu biểu? Câu 3: Trang 194 – sgk địa lí 12Hãy chọn và phân tích một khía cạnh của việc khai thác tổng hợp các tài nguyên biển mà em cho là tiêu biểu? Xếp hạng: 3
- Hãy ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung ở cột bên phải sao cho phù hợp với các khái niệm về hệ thống sông, phụ lưu, chi lưu, lưu vực sông. Câu 1: Hãy ghép nội dung ở cột bên trái với nội dung ở cột bên phải sao cho phù hợp với các khái niệm về hệ thống sông, phụ lưu, chi lưu, lưu vực sông.1 Hệ thống sông gồm a Các sôn Xếp hạng: 3
- Hãy chọn và phân tích một khía cạnh của việc khai thác tổng hợp các tài nguyên biển mà em cho là tiêu biểu? Câu 3: Trang 194 sgk địa lí 12Hãy chọn và phân tích một khía cạnh của việc khai thác tổng hợp các tài nguyên biển mà em cho là tiêu biểu? Xếp hạng: 3
- Làm thế nào để biết được mình thấp hay là cao hơn bạn bên cạnh? Hãy mô tả phương án mà em thực hiện. D. Hoạt động vận dụng1. Làm thế nào để biết được mình thấp hay là cao hơn bạn bên cạnh? Hãy mô tả phương án mà em thực hiện. Xếp hạng: 3
