khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 37715 thiet ke em be

  • [Phát triển năng lực] Tiếng việt 1 bài 33D: Quanh em có gì thú vị? Hướng dẫn học bài 33D: Quanh em có gì thú vị? trang 134 sgk tiếng việt 1 tập 2. Đây là sách nằm trong chương trình đổi mới của Bộ giáo dục - bộ sách Phát triển năng lực. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Em hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ cổ đại? III. Những thành tựu văn hóa tiêu biểuEm hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ cổ đạiTheo em tôn giáo nào ở Ấn Độ chủ trương mọi người đều bình đẳng?Em hãy cho một Xếp hạng: 3 · 3 phiếu bầu
  • Có nhiều nhân vật trẻ em xuất hiện trong truyện Gió lạnh đầu mùa. Hãy viết một đọan văn (khoảng 5- câu) trình bày cảm nhận về một nhân vật mà em thấy thú vị Viết kết nối với đọcCó nhiều nhân vật trẻ em xuất hiện trong truyện Gió lạnh đầu mùa. Hãy viết một đọan văn (khoảng 5- câu) trình bày cảm nhận về một nhân vật mà em thấy thú vị. Xếp hạng: 3 · 4 phiếu bầu
  • Em hãy mô tả sự "chuyển động” của Mặt Trời hằng ngày trên bầu trời. 1. Chuyển động nhìn thấy của mặt trờiEm hãy mô tả sự "chuyển động” của Mặt Trời hằng ngày trên bầu trời.Quan sát hình 43.2, em hãy cho biết Trái Đất tự quay quanh trục của nó theo chi Xếp hạng: 3
  • Mọi người đến thư viện để làm gì? Những thư viện sau được đặt ở đâu? Vì sao các thư viện kể trên được gọi là "thư viện biết đi" ĐọcKhởi độngBức tranh vẽ cảnh gì? Mọi người trong tranh đang làm gì?Trả lời câu hỏi1. Mọi người đến thư viện để làm gì?2. Những thư viện sau được đặt ở đâu?3. Vì sao các thư v Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Hãy viết một đoạn báo cóa từ 500 từ về tác động của biến đổi khí hậu mà em đã biết và những gì em sẽ làm để ứng phó với biến đổi khí hậu. D. Hoạt động vận dụngHãy viết một đoạn báo cóa từ 500 từ về tác động của biến đổi khí hậu mà em đã biết và những gì em sẽ làm để ứng phó với biến đổi khí hậu. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Trong số nhân vật của tác phẩm truyện đã được học ở lớp 9 em có ấn tượng sâu sắc với những nhân vật nào? Hãy nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật Câu 4: Trong số nhân vật của tác phẩm truyện đã được học ở lớp 9 em có ấn tượng sâu sắc với những nhân vật nào? Hãy nêu cảm nghĩ của em về một nhân vật Xếp hạng: 2,3 · 3 phiếu bầu
  • Em hãy nêu các đặc trưng của pháp luật. Theo em, nội quy nhà trường, Điều lệ Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có phải là văn bản quy phạm pháp luật không? Câu 2: Em hãy nêu các đặc trưng của pháp luật. Theo em, nội quy nhà trường, Điều lệ Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh có phải là văn bản quy phạm pháp luật không? Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết di tích lịch sử, hoặc đường phố, trường học nào liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử xuất hiện trong bài học ở địa phương em hoặc em biết. D. Hoạt động vận dụng1. Hãy cho biết di tích lịch sử, hoặc đường phố, trường học nào liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử xuất hiện trong bài học ở địa phương em hoặ Xếp hạng: 3
  • Em đồng ý với bạn Nam hay An? qua tình huống này, theo em, một bức thư điện tử cần được viết ra sao để người nhận thư hiểu chính xác ý của người gửi? A. Hoạt động khởi độngHãy xem xét tình huống sau: Bạn Nam kiểm tra hộp thư thì thấy email từ địa chỉ nguoibantot2004@xxx với nội dung: Chiều nay 13h đến nhé, nhớ mang mấy thứ đã nói".Nam kh Xếp hạng: 3
  • Quan sát các hình từ 10 đến 14 và đọc thông tin dưới đây, hãy: Kể tên các loài thực vật và động vật chính ở môi trường đới lạnh. b) Sự thích nghi của động vật và thực vật với môi trường đới lạnhQuan sát các hình từ 10 đến 14 và đọc thông tin dưới đây, hãy:Kể tên các loài thực vật và động vật chính ở môi Xếp hạng: 3
  • Em hãy tìm hiểu về khả năng oxi kết hợp với chất hemoglobin trong máu. 2. Em hãy tìm hiểu về khả năng oxi kết hợp với chất hemoglobin trong máu. Xếp hạng: 3
  • 1/ Em hãy vẽ sơ đồ tổng kết nội dung đã học trong chương 3. 1/ Em hãy vẽ sơ đồ tổng kết nội dung đã học trong chương 3. Xếp hạng: 3
  • Dưới thời Trịnh - Nguyễn phân tranh, tỉnh hay thành phố mà em và gia đình em đang sống thuộc Đàng Trong hay Đàng Ngoài? Có phải vùng đất Chúa Nguyễn tổ chức khẩn hoang không? C. Hoạt động ứng dụng1. Dưới thời Trịnh - Nguyễn phân tranh, tỉnh hay thành phố mà em và gia đình em đang sống thuộc Đàng Trong hay Đàng Ngoài? Có phải vùng đất Chúa Nguyễn tổ chức kh Xếp hạng: 3
  • Trình bày cảm nghĩ của em khi đọc bài Sài Gòn tôi yêu (Minh Hương) Phần mở rộng tham khảoCâu 1: Trình bày cảm nghĩ của em khi đọc bài Sài Gòn tôi yêu Xếp hạng: 3
  • Đoạn tư liệu trên cho em biết thông tin gì về thời đại Hùng Vương 2. Tư liệu chữ viết1/ Đoạn tư liệu trên cho em biết thông tin gì về thời đại Hùng Vương2/ Em hiểu thế nào là tư liệu chữ viết? Vì sao bia Tiến sĩ ở Văn Miếu (hình 4) cũng được coi là Xếp hạng: 3
  • Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao? 3. Luyện tậpEm đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?a) Lao động cần cù, chăm chỉ là một nét đẹp của truyền thống gia đình, dòng họ.b) Giữ gìn truyền thống t Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 1 và hiểu biết của em, hãy trao đồi với bạn những gì em đã biết về thiên nhiên của châu Âu ( địa hình, khí hậu, sông ngòi, thực vật, động vật) A. Hoạt động khởi động.Dựa vào hình 1 và hiểu biết của em, hãy trao đồi với bạn những gì em đã biết về thiên nhiên của châu Âu ( địa hình, khí hậu, sông ngòi, thực vật, động vật) Xếp hạng: 3
  • Em hãy sưu tầm ảnh, tranh vẽ về cảnh đẹp thiên nhiên ở nước ta? Bài tập b: Em hãy sưu tầm ảnh, tranh vẽ về cảnh đẹp thiên nhiên ở nước ta? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em đã thấy người ta dùng thước dây, thước cuộn trong những trường hợp nào? II. ĐO CHIỀU DÀIEm đã thấy người ta dùng thước dây, thước cuộn trong những trường hợp nào? Xếp hạng: 3
  • Theo em, A có phải là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao? - Biết BE = CD và A là trung điểm của đoạn thẳng CE. Theo em, A có phải là trung điểm của đoạn thẳng BD không? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • 1. Quan sát các hoa do các em mang đến lớp, hoàn thành bảng sau C. Hoạt động luyện tập1. Quan sát các hoa do các em mang đến lớp, hoàn thành bảng sauTên hoaHoa đơn tínhHoa lưỡng tínhHoa bưởi xHoa li  .........................    Xếp hạng: 3
  • Trong cá cách diễn đạt sau, em thích cách diễn đạt nào nhất? Vì sao? b. Trong cá cách diễn đạt sau, em thích cách diễn đạt nào nhất? Vì sao?Cách 1: Bác Hồ mái tóc bạcĐốt lửa cho anh nằm.Cách 2: Bác Hồ như Người ChaĐốt lửa cho anh nằmCách 3: Người Cha m Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nhận xét của em về sự co dãn vì nhiệt của chất lỏng, chất rắn? - Nêu nhận xét của em về sự co dãn vì nhiệt của chất lỏng, chất rắn? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn