timkiem văn hoá lừa và la
- Em hãy chứng minh nhận xét của nhà nghiên cứu phê bình học Vũ Ngọc Phan" Cái đoạn chị Dậu... e. Em hãy chứng minh nhận xét của nhà nghiên cứu phê bình học Vũ Ngọc Phan:" Cái đoạn chị dậu đánh nhau với tên cai lệ là một đoạn tuyệt khéo .(gợi ý :tìm hiểu việc tạo dựng tình huố Xếp hạng: 2 · 3 phiếu bầu
- Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển? Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào thời gian nào? 2. Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏiBiển luôn thay đổi màu tuỳ theo sắc mây trời. Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng lên cao, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, b Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 12 bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 12 bài 22: Bảo vệ vốn gen của loài người và một số vấn đề xã hội của di truyền học. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Có thể chia văn bản thành mấy phần? Nêu nội dung và chỉ ra thao tác lập luận chính được sử dụng trong mỗi phần. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-Ten2. Tìm hiểu văn bảna) Có thể chia văn bản thành mấy phần? Nêu nội dung và chỉ ra Xếp hạng: 3
- Hãy tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các bài Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau Câu 3: Trang 26 sgk Ngữ văn 6 – tập 2Hãy tìm những câu văn có sử dụng phép so sánh trong các bài Bài học đường đời đầu tiên và Sông nước Cà Mau. Xếp hạng: 3
- Hãy tập làm một bài thơ bốn câu theo thể thơ tám chữ với nội dụng và vần nhịp tự chọn để đọc tại lớp. c. Hãy tập làm một bài thơ bốn câu theo thể thơ tám chữ với nội dụng và vần nhịp tự chọn để đọc tại lớp. Xếp hạng: 3
- Đọc phần Tiểu dẫn bài Thơ hai -cư của Ba- sô ( Ngữ văn 10 , tập 1) và thực hiện các yêu cầu nêu dưới đây Câu 1: trang 71 sgk Ngữ văn 10 tập 2Đọc phần Tiểu dẫn bài Thơ hai -cư của Ba- sô ( Ngữ văn 10 , tập 1) và thực hiện các yêu cầu nêu dưới đâyMa-su-ô Ba-sô (Matsuo Basho, 1644-1694) là nhà thơ hà Xếp hạng: 3
- Xung đột và chiến tranh vẫn hằng ngày diễn ra ở nhiều nơi, nhiều khu vực trên thế giới. Em biết gì về điều này? A. Hoạt động khởi độngXung đột và chiến tranh vẫn hằng ngày diễn ra ở nhiều nơi, nhiều khu vực trên thế giới. Em biết gì về điều này? Hãy chia sẻ với các bạn trong lớp và nói lên mo Xếp hạng: 3
- Xác định phần tóm tắt văn bản Chuyện người con gái Nam Xương. Mục đích tóm tắt ở (1) và (2) có gì khác nhau? Câu 1: Trang 121 sgk Ngữ Văn 10 tập 2Dưới đây là các bản tóm tắt hai văn bản khác nhau: (1) "Tiễn dặn người yêu" (Xống chụ xon xao) là một trong những truyện thơ nổi tiếng nhất tron Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 12 bài 41 vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 12 bài 41 vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 12 bài 41 vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 12 bài 41 vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 12 bài 41 vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long (P3) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 12 bài 41 vấn đề sử dụng hợp lí và cải tạo tự nhiên ở đồng bằng sông Cửu Long (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Chọn a hoặc b: Ghép âm đầu tr, ch với vần đã cho và dấu thanh thích hợp để tạo thành từ có một tiếng 5. Chọn a hoặc ba. Ghép âm đầu tr, ch với vần đã cho và dấu thanh thích hợp để tạo thành từ có một tiếng:aiamanâuăngânb. Ghép âm đầu đã cho với vần êt, êch và dấu thanh thích hợp Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải câu 3 bài 16: Tính chất hóa học của kim loại Câu 3.(Trang 51 SGK) Viết các phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra giữa các cặp chất sau đây:a) Kẽm + Axit sunturic loãng ; b) Kẽm + Dung dịch bạc nitrat;c) Natri + Lưu huỳnh ; Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải câu 4 bài 16: Tính chất hóa học của kim loại Câu 4.(Trang 51 SGK) Dựa vào tính chất hoá học của kim loại, hãy viết các phương trình hoá học biểu diễn các chuyển đổi sau đây : Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải câu 5 bài 16: Tính chất hóa học của kim loại Câu 5.(Trang 51 SGK) Dự đoán hiện tượng và viết phương trình hoá học khi:a) Đốt dây sắt trong khí clo.b) Cho một đinh sắt vào ống nghiệm đựng dung dịch CuCl2.c) Cho một viên kẽm vào dung d Xếp hạng: 3
- Hãy trao đổi với bố mẹ những điều em học được về ngôi nhà thông mình và đề xuất những điều có thể vận dụng... D. Hoạt động vận dụng1. Hãy trao đổi với bố mẹ những điều em học được về ngôi nhà thông mình và đề xuất những điều có thể vận dụng cho ngôi nhà của em; nói chuyện với bố mẹ Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải câu 1 bài 16: Tính chất hóa học của kim loại Câu 1.(Trang 51 SGK) Kim loại có những tính chất hoá học nào ? Lấy thí dụ và viết các phương trinh hoá học minh hoạ với kim loại magie. Xếp hạng: 3
- Hướng dẫn giải câu 2 bài 16: Tính chất hóa học của kim loại Câu 2.(Trang 51 SGK) Hãy viết các phương trình hoá học theo các sơ đồ phản ứng sau đây :a) .......... + HCl → MgCl2 + H2;b) ......... + AgNO3 → Cu(NO3)2 + Ag;c) ......... + ........ Xếp hạng: 3
