doisong ung dung 37334 cach thuc moi de trong khoai tay cho hieu qua cao
- Giải sinh học 9 bài 56-57: Thực hành Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương Nhằm áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường môi ở địa phương Sinh học lớp 9. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt Xếp hạng: 3
- Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác chạy đều, đứng lại Câu 6: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 10Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác chạy đều, đứng lại Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải toán VNEN 9 bài 7: Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn Giải bài 7: Ứng dụng thực tế các tỉ số lượng giác của góc nhọn tập 1 trang 80. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu các biện pháp sinh học để nâng cao hàm lượng đạm trong đất nhằm cải tạo đất và nâng cao năng suất cây trồng Câu 4: Trang 200 - sgk Sinh học 12Hãy nêu các biện pháp sinh học để nâng cao hàm lượng đạm trong đất nhằm cải tạo đất và nâng cao năng suất cây trồng. Xếp hạng: 3
- Đặt câu ghép với mỗi cặp từ hô ứng dưới đây: 3. Đặt câu ghép với mỗi cặp từ hô ứng dưới đây: a) ...vừa... đã... (hoặc... mới... đã...; ... chưa... đã...)b) ... đâu... đấy... (hoặc... nào... nấy...; ... sao... vậy...)c) ... càng ... càng. Xếp hạng: 3
- Chọn từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đây c) Chọn từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đâyVăn biểu cảm là văn bản viết ra nhằm biểu đạt (1).......................... của con người đối với (2).................... khêu gợ Xếp hạng: 3
- Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào mỗi chỗ trống sau: 4. Tìm từ trái nghĩa thích hợp điền vào mỗi chỗ trống sau:a. Việc .... nghĩa lớnb. Áo rách khéo vá, hơn lành ..... mayc. Thức .... dậy sớm Xếp hạng: 3
- Viết PTHH của các phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên. Nêu tính chất hóa học của sắt, mỗi tính chất viết một PTHH để minh họa. Câu hỏi:1. Viết PTHH của các phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên.2. Nêu tính chất hóa học của sắt, mỗi tính chất viết một PTHH để minh họa. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tìm hiểu các tài liệu trong thư viện hoặc trên mạng internet để viết bài về hậu quả của việc suy giảm diện tích rừng. E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngTìm hiểu các tài liệu trong thư viện hoặc trên mạng internet để viết bài về hậu quả của việc suy giảm diện tích rừng. Xếp hạng: 3
- Chọn vần ong hoặc vần oong phù hợp với mỗi chỗ trống: B. Hoạt động thực hành4. Chọn vần ong hoặc vần oong phù hợp với mỗi chỗ trống: chuông xe đạp kêu kính c....vẽ đường c....làm x.... việcx..... nồi Xếp hạng: 3
- Thao tác định dạng phông chữ bằng cách sử dụng các nút lệnh trên đây trong Excel cũng giống như trong Word. Từ sự tương tự này, hãy chỉ ra cho các bước định dạng tiêu đề... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Định dạng phông chữa. Bảng tính Phiếu điểm cá nhân thứ hai trên đây đã được định dạng. Định dạng giúp trình bày bảng tính dễ nhìn, làm Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Kẻ bảng so sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của văn bản đề nghị và văn bản báo cáo theo gợi ý sau: 2. Ôn tập về văn bản đề nghị và văn bản báo cáo theo gợi ý sau:Kẻ bảng so sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của văn bản đề nghị và văn bản báo cáo theo gợi ý sau:Phương d Xếp hạng: 3
- Ôn thi lên lớp 10 môn Toán Chuyên đề Ứng dụng nghiệm phương trình bậc hai Chuyên đề là kết quả quá trình nghiên cứu , tìm hiểu về phương trình.Rất mong được các bạn quan tâm và chia sẻ đề hoàn thiện chuyên đề hơn. Hi vọng nó sẽ là tài liệu bổ ích giúp chúng ta vượt qua 1 chẳng nhỏ trong chặng đường chinh phục toán học. Xếp hạng: 3
- Giả sử lớp học của em có chiều cao 3m, em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu xem chiều cao của kim tự tháp Lê-ốp gấp bao nhiêu lần chiều cao của lớp học? II. Vận dụng4. Giả sử lớp học của em có chiều cao 3m, em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu xem chiều cao của kim tự tháp Lê-ốp gấp bao nhiêu lần chiều cao của lớp học? Xếp hạng: 3
- Nhận xét về môi quan hệ giữa tình cảm và lí trí, nhân cách và thân phận của Kiều qua đoạn trích Câu 4: trang 106 sgk Ngữ văn 10 tập 2Nhận xét về môi quan hệ giữa tình cảm và lí trí, nhân cách và thân phận của Kiều qua đoạn trích. Xếp hạng: 3
- Trưng bày sản phẩm của hoạt động trước, chia sẻ và thảo luận về: quá trình hình thành ý tưởng sáng tạo và cách thức tạo dựng sản phẩm. 2. Trưng bày và hoàn thiện sản phẩm.2.1. Trưng bày, chia sẻ và thảo luận- Trưng bày sản phẩm của hoạt động trước, chia sẻ và thảo luận về: quá trình hình thành ý tưởng sáng tạo và các Xếp hạng: 3
- Chọn vần oai hoặc vần oay phù hợp với mỗi chỗ trống: B. Hoạt động thực hành3. Chọn vần oai hoặc vần oay phù hợp với mỗi chỗ trống: a. trồng kh....b. hí h...c. nước x..d. quả x...' Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Viết quảng cáo Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Viết quảng cáo ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 2. Xếp hạng: 3
- Cảm ứng của thực vật là gì? Câu 1: Trang 101 - sgk Sinh học 11Cảm ứng của thực vật là gì? Xếp hạng: 3
