photos image 2010 11 29 thiennga 2
- Giải câu 2 trang 97 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 97 toán VNEN 8 tập 1Mỗi câu sau đây là đúng hay sai? Vì sao?a) Hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau là hình bình hành.b) Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành.c) Tứ giác có Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 2 trang 119 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 2: Trang 119 toán VNEN 8 tập 1Chọn ô vuông có cạnh là 1cm làm đơn vị diện tích. Hãy tính diện tích mỗi đa giác có ở hình 101. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 136 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 136 toán VNEN 8 tập 1Cho hình chữ nhật MNPQ có các cạnh là 6cm và 10cm. Gọi G, H, I, K tương ứng là trung điểm của các cạnh MN, NP, PQ, QM.a) Tứ giác GHIK là hình gì? Vì sao?b) Diện tích Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 2 trang 9 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 9 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép tính:a) (x – y)(x$^{2}$ + xy + y$^{2}$); &nb Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 130 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 130 toán VNEN 8 tập 1a) Trên cùng lưới ô vuông, bạn Trung đã vẽ các hình thang như ở hình 123. Em hãy cho biết diện tích của mỗi hình, nếu chọn mỗi ô vuông làm một đơn vị diện Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 12 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 12 toán VNEN 8 tập 1Tính:a) (3 + xy$^{2}$)$^{2}$; b) (10 – 2m$^{2}$n)$^{2}$; Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 93 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 93 toán VNEN 8 tập 1a) Hình thang vuông có thể là hình thang cân được không? Vì sao?b) Hình thang cân thì có thể là hình thang vuông được không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 110 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 2: Trang 110 toán VNEN 8 tập 1Có một mảnh kim loại mỏng có dạng tam giác vuông (hình 94). Người ta muốn cắt từ mảnh kim loại này một hình vuông, sao cho một đỉnh tr Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 80 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 2: Trang 80 toán VNEN 8 tập 1Hình nào sau đây có trục đối xứng? Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 101 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 101 toán VNEN 8 tập 1a) Chỉ dùng ê ke có thể vẽ được hai đường thẳng song song với nhau hay không? Ta cần làm như thế nào?b) Chỉ dùng ê ke có thể vẽ được một hình bình hành hay Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 14 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 14 toán VNEN 8 tập 1Trong các phát biểu sau, khẳng định nào đúng?a) (2x – 3)$^{2}$ = (3 – 2x)$^{2}$; &nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 6 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 6 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép nhân, rút gọn rồi tính giá trị biểu thức:a) x(x + y) + y(x – y) tại x = -8 và y = 7;b) x(x$^{2}$ - y) + x(y$^{2}$ - y) – x(x$^{2}$ + y$^{2}$) tại x = $\frac{1}{2 Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 73 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 73 toán VNEN 8 tập 1Tìm các góc x, y, z, t chưa biết trên hình 29 (các góc đánh dấu như nhau là bằng nhau). Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 2 trang 10 toán VNEN 8 tập 1 D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 2: Trang 10 toán VNEN 8 tập 1Tìm ba số tự nhiên chẵn liên tiếp biết tích của hai số sau lớn hơn tích của hai số đầu là 192. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 126 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 2: Trang 126 toán VNEN 8 tập 1a) Cho tam giác HIJ có đường cao HM, tam giác KIJ có đường cao KL (hình 117). Chứng minh rằng: $\frac{S_{HIJ}}{S$_{KIJ}}$ = $\frac{HM}{KL}$.b) Cho tam giá Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 118 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 118 toán VNEN 8 tập 1Quan sát hình 100 và cho biết:- Các kích thước của hình chữ nhật UVXT bằng bao nhiêu cm?- Diện tích hình chữ nhật UVXT bằng bao nhiêu cm$^{2}$?- Giữa diện tích hình Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 7 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 7 toán VNEN 8 tập 1Tính giá trị của biểu thức sau theo cách hợp lí:A = x$^{5}$ - 70x$^{4}$ - 70$^{3}$ - 70x$^{2}$ - 70x + 34 tại x = 71. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 132 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 2: Trang 132 toán VNEN 8 tập 1Một mảnh sân có dạng hình chữ nhật với diện tích là 140m$^{2}$ và có chiều rộng là 7m. Người ta mở rộng sân bằng cách kéo dài một p Xếp hạng: 3
- Giải bài 2 trang 121 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụng2. Xây phòng học đạt chuẩn về chiếu sángTheo hướng dẫn về Tiêu chuẩn thiết kế trường học Trung học (TCVN 8794 : 2011) thì: Chiều rộng phòng học và phòng hoc bộ mô Xếp hạng: 3
