congnghemoi cong nghe moi 39728 khung thanh thong minh
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học ( các nhóm vẽ xong, cử đại diện trình bày trước lớp ). c) Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học ( các nhóm vẽ xong, cử đại diện trình bày trước lớp ). Xếp hạng: 3
- Tác phẩm kể chuyện một gia đình nông dân Nam Bộ. Truyền thống nào đã gắn bó những người con trong gia đình với nhau? Câu 2: Trang 64 sgk ngữ vă 12 tập 2Tác phẩm kể chuyện một gia đình nông dân Nam Bộ. Truyền thống nào đã gắn bó những người con trong gia đình với nhau? Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin, kết hợp quan sát hình ảnh, hãy: Cho biết cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai có kết cục như thế nào. 3. Tìm hiểu kết cục của Chiến tranh thế giới thứ haiĐọc thông tin, kết hợp quan sát hình ảnh, hãy:Cho biết cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai có kết cục như thế nào.Nêu suy nghĩ của em v Xếp hạng: 3
- 1. Đọc thông tin sau đây, vẽ sơ đồ giải thích các chủng vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh được tạo ra bằng cách nào? B. Hoạt động vận dụng1. Đọc thông tin sau đây, vẽ sơ đồ giải thích các chủng vi khuẩn kháng thuốc kháng sinh được tạo ra bằng cách nào? Xếp hạng: 3
- Chọn một câu ca dao mà em cho là hay và phân tích để thấy nét đặc sắc về nội dung, nghệ thuật của câu ca dao đó. 3. Chọn một câu ca dao mà em cho là hay và phân tích để thấy nét đặc sắc về nội dung, nghệ thuật của câu ca dao đó. Xếp hạng: 3
- Dựa vào bốn động từ “nghi”- "cử" “đê”- "tư" để chỉ ra sự thống nhất, liền mạch của suy tư, cảm xúc trong bài thơ Câu 3: (Trang 124 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Dựa vào bốn động từ “nghi”- "cử" - “đê”- "tư" để chỉ ra sự thống nhất, liền mạch của suy tư, cảm xúc trong bài thơ. Xếp hạng: 3
- Kể về một người đã gặp khó khăn hoặc rơi vào hoàn cảnh không may nhưng vẫn vượt lên số phận mà em đã nghe hoặc đã đọc Đề bài: Kể về một người đã gặp khó khăn hoặc rơi vào hoàn cảnh không may nhưng vẫn vượt lên số phận mà em đã nghe hoặc đã đọc Xếp hạng: 3
- Phân tích bảng 1, đọc thông tin, hãy: So sánh các tiêu chí trong bảng số liệu giữa vùng Đông Nam Bộ với cả nước 3. Tìm hiểu đặc điểm dân cư, xã hộiPhân tích bảng 1, đọc thông tin, hãy:So sánh các tiêu chí trong bảng số liệu giữa vùng Đông Nam Bộ với cả nướcTrình bày đặc điểm dân cư và xã hộ Xếp hạng: 3
- Quan sát lược đồ tự nhiên châu Phi (Hình 7, bài 8), hình 1, đọc thông tin và liên hệ kiến thức đã học, hãy: 2. Khám phá khu vực Trung Phia. Khái quát tự nhiênQuan sát lược đồ tự nhiên châu Phi (Hình 7, bài 8), hình 1, đọc thông tin và liên hệ kiến thức đã học, hãy:Xác định giới hạn khu vực T Xếp hạng: 3
- Sưu tầm thông tin, hình ảnh về nguyên nhân và hậu quả của tình trạng mất rừng ở một số địa phương của nước ta. 2. Sưu tầm thông tin, hình ảnh về nguyên nhân và hậu quả của tình trạng mất rừng ở một số địa phương của nước ta. Xếp hạng: 3
- Tìm đọc những thông tin nói về quyền trẻ em. Cùng bình luận với người thân/ bạn bè về quyền thực hiện quyền trẻ em E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm đọc những thông tin nói về quyền trẻ em. Cùng bình luận với người thân/ bạn bè về quyền thực hiện quyền trẻ em Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Quan sát hình 2 và đọc thông tin, hãy: Nêu tên một số đô thị ở châu Mĩ có số dân trên 8 triệu người. 3. Tìm hiểu một số đặc điểm đô thị hóa.Quan sát hình 2 và đọc thông tin, hãy:Nêu tên một số đô thị ở châu Mĩ có số dân trên 8 triệu người.Cho biết sự khác nhau giữa đô thị hóa gi Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài: Làm thế nào để thực hiện một sản phẩm sáng tạo trong góc truyền thông của trường? Hướng dẫn học bài Làm thế nào để thực hiện một sản phẩm sáng tạo trong góc truyền thông của trường? trang 109 sgk ngữ văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy tả một nhân vật có hành động và ngoại hình khác thường mà em đã có dịp quan sát, đã đọc trong sách hoặc nghe kể lại Đề 4: Hãy tả một nhân vật có hành động và ngoại hình khác thường mà em đã có dịp quan sát, đã đọc trong sách hoặc nghe kể lại. Xếp hạng: 3
- Qua câu chuyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng” có thể rút ra cho người làm nghề y hôm nay và mai sau bài học gì? Câu 3: (Trang 165 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Qua câu chuyện “Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng” có thể rút ra cho người làm nghề y hôm nay và mai sau bài học gì? Xếp hạng: 3
- Qua bảng thống kê nêu trên (trang 67),hãy nhận xét về tình hình kinh tế nước Đức so với một số nước Châu Âu? Câu 2: Trang 68 – sgk lịch sử 11Qua bảng thống kê nêu trên (trang 67),hãy nhận xét về tình hình kinh tế nước Đức so với một số nước Châu Âu? Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin trong bảng số liệu dưới đây, hãy xếp các quốc gia trong bảng vào nhóm nước phát triển và đang phát triển. C. Hoạt động luyện tập1. Đọc thông tin trong bảng số liệu dưới đây, hãy xếp các quốc gia trong bảng vào nhóm nước phát triển và đang phát triển.GDP/người, chỉ số HDI (năm 2013) và tỉ l Xếp hạng: 3
- Chọn những nhận định chính xác về nghệ thuật thể hiện của truyện Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng. Nêu lí do lựa chọn của em. c. Chọn những nhận định chính xác về nghệ thuật thể hiện của truyện Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng. Nêu lí do lựa chọn của em.A. Truyện mang tính giáo huấn.B. Sử dụng các chi t Xếp hạng: 3
- Tại sao phát triển giao thông và điện lực lại là những việc cần làm trước để biến đổi bộ mặt của các vùng núi ? Câu 2: Tại sao phát triển giao thông và điện lực lại là những việc cần làm trước để biến đổi bộ mặt của các vùng núi ? Xếp hạng: 3
