timkiem thực vật
- Sắp xếp các thực phẩm trong hình 4.2 vào các nhóm sau: Nhóm thực phẩm giàu chất tinh bột, chất đường và chất xơ, nhóm thực phẩm giàu chất đạm, nhóm thực phẩm giàu chất béo Luyện tậpSắp xếp các thực phẩm trong hình 4.2 vào các nhóm sau: Nhóm thực phẩm giàu chất tinh bột, chất đường và chất xơ, nhóm thực phẩm giàu chất đạm, nhóm thực phẩm giàu chất béo Xếp hạng: 3
- Viết một đoạn văn mô tả một phương pháp chế biến/ dự trữ hoặc sản xuất thức ăn cho vật nuôi em mới tìm hiểu và cho rằng có thể áp dụng ở nơi mình sống. Vận dụng hoặc phổ biến cho người thân vận dụng trong thực tế chăn nuôi ở gia đình D. Hoạt động vận dụngChế biến thức ăn giàu gluxit bằng menE. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Ngoài những phương pháp đã học, em còn biết phương pháp nào để dự trữ thức ăn vật nuôi?2. T Xếp hạng: 3
- Phân tích nhân vật cai lệ. Em có nhận xét gì về tính cách của nhân vật và sự miêu tả của tác giả? Câu 2 (Trang 32 - SGK) Phân tích nhân vật cai lệ. Em có nhận xét gì về tính cách của nhân vật và sự miêu tả của tác giả? Xếp hạng: 3
- Khi vật nổi trên mặt chất lỏng thì lực đẩy Ác-si-mét được tính như thế nào ? sgk Vật lí 8 trang 64 Trang 64 Sgk Vật lí lớp 8 Khi vật nổi trên mặt chất lỏng thì lực đẩy Ác-si-mét được tính như thế nào ? Xếp hạng: 3
- Tại sao một vật không phải lúc nào cũng có cơ năng nhưng lúc nào cũng có nhiệt năng ? sgk Vật lí trang 103 Trang 103 Sgk Vật lí lớp 8 Tại sao một vật không phải lúc nào cũng có cơ năng nhưng lúc nào cũng có nhiệt năng ? Xếp hạng: 3
- Đọc bảng thông tin kiến thức sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới. 4. Đặc điểm của văn nghị luậnĐọc bảng thông tin kiến thức sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới.a) Xác định luận điểm trong văn bản CHống nạn thất học ( bài 17). Những câu Xếp hạng: 3,7 · 3 phiếu bầu
- Kể tên một số lương thực - thực phẩm tươi sống hoặc đã qua chế biến. III. TÍNH CHẤT CỦA LƯƠNG THỰC - THỰC PHẨM1/ Kể tên một số lương thực - thực phẩm tươi sống hoặc đã qua chế biến.2/ Nêu một số cách bảo quản lương thực - thực phẩm ở gia đình em.& Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải công nghệ 6 bài 4: Thực phẩm và dinh dưỡng Hướng dẫn giải bài 4: Thực phẩm và dinh dưỡng trang 22 sgk công nghệ 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Bài thực hành số 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 66 sgk vnen tin học 7Bài thực hành số 1 Xếp hạng: 3
- Trong các truyện đã học và đọc thêm, em thích nhất nhân vật nào? Hãy nhập vai nhân vật để kể lại truyện đó. 3. Thi nhập vai kể chuyệnTrong các truyện đã học và đọc thêm, em thích nhất nhân vật nào? Hãy nhập vai nhân vật để kể lại truyện đó. Xếp hạng: 3
- Trả lời câu hỏi C1,C2 bài 45: Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì sgk Vật lí 9 trang 122 Hướng dẫn trả lời các câu hỏi giữa bàiTrang 122 Sgk Vật lí lớp 9 Bố trí thí nghiệm như hình 45.1, để quan sát ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kì.Vật và màn đều được đ Xếp hạng: 3
- Thực hành về hàm ý Hàm ý là những nội dung, ý nghĩ mà người nói không nói ra trực tiếp bằng từ ngữ, tuy vẫn có ý định truyền báo đến người nghe. Còn người nghe phải dựa vào nghĩa tường minh của câu và tình huống giao tiếp để suy ra thì mới hiểu đúng, hiểu hết ý của người nói. KhoaHoc, xin hướng dẫn soạn chi tiết bài thực hành về hàm ý. Mời các bạn cùng tham khảo! Xếp hạng: 3
- Bột cá là thức ăn có nguồn gốc từ đâu KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết đáp án cho câu hỏi Bột cá là thức ăn có nguồn gốc từ đâu - Công nghệ 7 được đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Giải bài 17 vật lí 10: Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và của ba lực không song song Nội dung bài viết gồm hai phần: Phần lý thuyết và phần giải bài tập SGK bài 17 Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song song. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 55: Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu sgk Vật lí 9 trang 145 Câu 5: Trang 145 Sgk Vật lí lớp 9 Đặt một tấm kính đỏ (hay một mẩu giấy bóng kính đỏ) trên một tờ giấy trắng rồi chiếu ánh sáng trắng vào tấm kính. Nhìn tờ giấy qua tấm kính ta s Xếp hạng: 3
- Trả lời câu hỏi C1,C2 bài 43: Ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ sgk Vật lí 9 trang 116 Hướng dẫn trả lời các câu hỏi giữa bàiTrang 116 Sgk Vật lí lớp 9 Bố trí thí nghiệm như hình 43.2.Cả vật và màn đều được đặt vuông góc với trục chính của thấu kính hội tụ có Xếp hạng: 3
- Về Hải Phòng thưởng thức cá thu một nắng - tinh hoa ẩm thực đất cảng Cái mặn mòi của biển cả đã thổi hồn vào cả nền ẩm thực của Hải Phòng và cũng chính cái mùi vị của biển cả ấy đã làm nên hồn cốt của Hải Phòng. Cá thu một nắng có ở nhiều nơi, nhưng mỗi vùng lại mang hương vị khác nhau. Nhưng khởi nguồn của món cá thu một nắng không ở đâu khác là ở Hải Phòng. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 55: Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu sgk Vật lí 9 trang 145 Hướng dẫn giải các bài tập cuối bàiCâu 4: Trang 145 Sgk Vật lí lớp 9 Ban ngày, lá cây ngoài đường thường có màu gì ? Trong đêm tối ta thấy nó có màu gì ? Tại sao ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 55: Màu sắc các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu sgk Vật lí 9 trang 145 Câu 6: Trang 145 Sgk Vật lí lớp 9 Tại sao khi đặt một vật màu đỏ dưới ánh sáng trắng ta thấy nó có màu đỏ, khi đặt một vật màu xanh dưới ánh sáng trắng ta thấy nó có màu xanh...? Xếp hạng: 3
