giaitri hai huoc 32894 Nguoi dan ong ve tranh bang chan va mieng ky tai
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài 2: Sọ Dừa (Truyện dân gian Việt Nam) Hướng dẫn soạn bài: Sọ Dừa trang 39 sgk ngữ văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Kết thúc bài ký Cô Tô là suy nghĩ của tác giả về chị Châu Hòa Mãn: "Trông chị Châu Hòa Mãn địu con thấy nó yên tâm như hình ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cá cho lũ con lành". Cách kết thúc này cho thấy tình cảm gì của TG với biển và những người dân ở đây 5. Chỉ ra một câu văn thể hiện sự yêu mến của tác giả đối với Cô Tô trong đoạn văn từ Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô đến theo mùa sóng ở đây. 6. Em hình dung khung cảnh Cô Tô sẽ n Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Tục ngữ về con người và xã hội Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Tục ngữ về con người và xã hội. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Công nghệ VNEN 7 bài 12: Khai thác và bảo vệ nguồn lợi hải sản Giải bài 12: Khai thác và bảo vệ nguồn lợi hải sản - Sách VNEN công nghệ lớp 7 trang 75. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn văn 6 bài 1: Thánh Gióng (Truyện dân gian Việt Nam) Hướng dẫn soạn bài: Thánh Gióng (Truyện dân gian Việt Nam) trang 19 sgk ngữ văn 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Hỏi người thân về các tấm gương thiếu niên anh hùng thời kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ. Kể cho người thân nghe những tấm gương thiếu nhi học giỏi, chăm ngoan này nay mà em biết D, Hoạt động vận dụng.1. Hỏi người thân về các tấm gương thiếu niên anh hùng thời kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mĩ. Kể cho người thân nghe những tấm gương thiếu nhi Xếp hạng: 3
- Bài 16: Các nước Đông Nam Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939) Hôm nay, chúng ta cùng đến với bài “Các nước Đông Nam Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939)” lịch sử 11. Thông qua bài học, chúng ta sẽ biết được những chuyển biến quan trọng về kinh tế, chính trị, xã hội ở các nước Đông Nam á sau chiến tranh thế giới thứ nhất và những điểm mới trong phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở khu vực này. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Nêu một số đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ? Kể tên những dân tộc và lễ hội nổi tiếng ở đồng bằng Nam Bộ? 8. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏiNêu một số đặc điểm tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ?Kể tên những dân tộc và lễ hội nổi tiếng ở đồng bằng Nam Bộ? Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Hỏi người thân về một số cây thuốc Nam và công dụng của chúng C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân về một số cây thuốc Nam và công dụng của chúng Xếp hạng: 3
- Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở những vùng nào? Tại sao? Câu 1: Trang 107 – sgk địa lí 5Dân cư châu Á tập trung đông đúc ở những vùng nào? Tại sao? Xếp hạng: 3
- Nói với người thân cảm nghĩ một bức tranh làng Đông Hồ mà em thich 2. Nói với người thân cảm nghĩ một bức tranh làng Đông Hồ mà em thich Xếp hạng: 3
- Tại sao nói thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn và đa dạng Tại sao nói thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn và đa dạng - Địa lí 7 được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Sự hiểu biết về tỉ lệ giới tính của sinh vật có ý nghĩa như thế nào trong chăn nuôi và bảo vệ môi trường? Câu 1: Trang 165 - sgk Sinh học 12Sự hiểu biết về tỉ lệ giới tính của sinh vật có ý nghĩa như thế nào trong chăn nuôi và bảo vệ môi trường? Xếp hạng: 3
- Tình huống 1: Trên đường đi học về, một người lạ mặt bỗng dưng chặn xe ngang đường và yêu cầu em đi theo họ. Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống đó? 4. Thi xử lí nhanh tình huống:Tình huống 1: Trên đường đi học về, một người lạ mặt bỗng dưng chặn xe ngang đường và yêu cầu em đi theo họ. Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống đ Xếp hạng: 3
- Xếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện Người lính dũng cảm A. Hoạt động cơ bản1. Chơi trò chơi: Xếp đúng tranhXếp lại các tranh theo đúng trình tự trong câu chuyện Người lính dũng cảm Xếp hạng: 3
- Cùng người thân sưu tầm tranh ảnh các loại cây để trưng bày ở lớp C. Hoạt động ứng dụngCùng người thân sưu tầm tranh ảnh các loại cây để trưng bày ở lớp Xếp hạng: 3
- Thực chất biến đổi lí học của thức ăn trong khoang miệng là gì? Câu 1: Trang 83 - sgk Sinh học 8Thực chất biến đổi lí học của thức ăn trong khoang miệng là gì? Xếp hạng: 3
- Hãy quan sát hai bảng tính Phiếu điểm cá nhân. Em thích bảng tính nào hơn? Vì sao? A. Hoạt động khởi độngHãy quan sát hai bảng tính Phiếu điểm cá nhân. Em thích bảng tính nào hơn? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Dùng tối đa là hai câu để nêu ý chính của đoạn văn sau đây bàn về "Bài ca nhà tranh bị gió thu phá" của Đỗ Phủ LUYỆN TẬPCâu 1: (Trang 134 - SGK Ngữ văn 7 tập 1) Dùng tối đa là hai câu để nêu ý chính của đoạn văn sau đây bàn về "Bài ca nhà tranh bị gió thu phá" của Đỗ Phủ Xếp hạng: 3
