khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

sukien su kien 37660 L Oreal UNESCO Giai thuong cho nhung nha khoa hoc nu

  • Chăn nuôi theo phương thức chăn thả tự do có những lợi ích gì? KhoaHoc mời các bạn cùng tìm hiểu và theo dõi đáp án các câu hỏi trong phần Các phương thức chăn nuôi chủ yếu ở nước ta thuộc chương trình học Công nghệ VNEN 7 bài 4 Xếp hạng: 3
  • [Chân trời sáng tạo] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 30: Thực hành phân loại thực vật Hướng dẫn giải bài 30 Thực hành phân loại thực vật trang 138 sgk khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm lịch sử 7 bài 6: Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 7 bài 6: Các quốc gia phong kiến Đông Nam Á. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
  • [Chân trời sáng tạo] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 21: Thực hành quan sát sinh vật Hướng dẫn giải bài 21 Thực hành quan sát sinh vật trang 98 sgk khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • [Chân trời sáng tạo] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 18: Thực hành quan sát tế bào Hướng dẫn giải bài 18 Thực hành quan sát tế bào trang 90 sgk khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • [Cánh Diều] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 21: Thực hành phân chia các nhóm thực vật Hướng dẫn học bài 21: Thực hành phân chia các nhóm thực vật trang 118 sgk Khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô – ma đã phát triển như thế nào? Tạo sao lại nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học? Câu 3: Văn hóa cổ đại Hi Lạp và Rô – ma đã phát triển như thế nào? Tạo sao lại nói các hiểu biết khoa học đến đây mới trở thành khoa học? Xếp hạng: 3
  • [Cánh Diều] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 34: Các hình dạng nhìn thấy của mặt trăng Hướng dẫn học bài 34: Các hình dạng nhìn thấy của mặt trăng trang 167 sgk Khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về câu thơ thứ 2 của bài thơ “Tức cảnh Pác Bó”, có ý kiến cho rằng từ “sẵn sàng” chỉ sự có sẵn của “cháo bẹ rau măng”, C. Hoạt động luyện tập1. Nhận xét về câu thơ thứ 2 của bài thơ “Tức cảnh Pác Bó”, có ý kiến cho rằng từ “sẵn sàng” chỉ sự có sẵn của “cháo bẹ rau măng”, nhưng ý kiến khác Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 39: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên Hướng dẫn giải bài 39: Tìm hiểu sinh vật ngoài thiên nhiên sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Bổ sung những cách khác mà em thường làm để giữ gìn tình bạn, tình thầy trò. Nhiệm vụ 4: Giữ gìn mối quan hệ với bạn bè với thầy cô1. Lựa chọn và thực hành những cách phù hợp mình đề giữ gìn tình bạn, tình thầy trò.2. Bổ sung những cách khác mà em thường là Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • [Chân trời sáng tạo] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 14: Một số lương thực - thực phẩm Hướng dẫn giải bài 14 Một số lương thực - thực phẩm trang 68 sgk khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • [Cánh Diều] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 9: Một số lương thực - thực phẩm thông dụng Hướng dẫn học bài 9: Một số lương thực - thực phẩm thông dụng trang 52 sgk Khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Bài 1: Sự hình thành và phát triển của xã hội phong kiến châu Âu Ngày nay, Châu Âu được biết đến là châu lục phát triển nhất hiện nay. Vậy liệu các bạn có quan tâm đến sự hình thành và phát triển của xã hội châu Âu trước đó như thế nào? Cùng đến với bài học mà KhoaHoc sẽ giới thiệu cho các bạn ngay sau đây. Xếp hạng: 3
  • Hãy giải thích thế nào là khoa học đã trở thành mối lực lượng sản xuất trực tiếp? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌCCâu 1: Hãy giải thích thế nào là khoa học đã trở thành mối lực lượng sản xuất trực tiếp? Xếp hạng: 3
  • Theo em, sự kiện Muy-ních còn được nhìn nhận, đánh giá như thế nào? Câu 2: Trang 92 – sgk lịch sử 11Theo em, sự kiện Muy-ních còn được nhìn nhận, đánh giá như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Trong đời sống hằng ngày, ta thường gặp những yêu cầu/ câu hỏI có dạng như sau: A.Hoạt động khởi độngTrong đời sống hằng ngày, ta thường gặp những yêu cầu/ câu hỏI có dạng như sau:Bà ơi, bà kể chuyện cổ tích cho cháu nghe đi.Lan là người phụ nữ như thế nào  Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 33: Thực hành quan sát các loại nấm Hướng dẫn giải bài 33: Thực hành quan sát các loại nấm sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Những cơ quan nào được gọi là cơ quan hành chính nhà nước ? Cơ quan nào là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất ? Bài tập c: Những cơ quan nào được gọi là cơ quan hành chính nhà nước ? Cơ quan nào là cơ quan hành chính nhà nước cao nhất ? Xếp hạng: 3
  • Nêu những biểu hiện của lòng yêu nước và lòng thương người trong cuộc sống hôm nay. D. Hoạt động vận dụng.1. Nêu những biểu hiện của lòng yêu nước và lòng thương người trong cuộc sống hôm nay. Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 31: Thực hành quan sát nguyên sinh vật Hướng dẫn giải bài 31: Thực hành quan sát nguyên sinh vật sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Quốc hội khóa VI, kì họp thứ nhất đã quyết định những vấn đề gì? Câu 3: Trang 203 – sgk lịch sử 12Quốc hội khóa VI, kì họp thứ nhất đã quyết định những vấn đề gì? Xếp hạng: 3
  • Kể tên những thức ăn mà gia đình em thường ăn vào bữa sáng, trưa và tối A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tếKể tên những thức ăn mà gia đình em thường ăn vào bữa sáng, trưa và tối Xếp hạng: 3
  • Các cây sống trong môi trường nước thường có những đặc điểm hình thái như thế nào? Câu 1: Trang 121 sgk Sinh học 6Các cây sống trong môi trường nước thường có những đặc điểm hình thái như thế nào?  Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn