Trò chơi "Nhóm nào nhanh nhất, kể được nhiều nhất!"
200 lượt xem
Trò chơi "Nhóm nào nhanh nhất, kể được nhiều nhất!"
Em hãy liệt kê các dụng cụ, thiết bị và mẫu trong các hoạt động học tập ở Khoa học tự nhiên 6 và Khoa học tự nhiên 7 (ghi kết quả vào bảng 2.1)
| STT | Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu | Cách sử dụng |
| 1 | ||
| 2 | ||
| ... |
Bài làm:
| STT | Tên dụng cụ, thiết bị và mẫu | Cách sử dụng |
| 1 | Thước thẳng | Đặt thước thẳng dọc theo đoạn thẳng cần đo độ dài sao cho một đầu của đoạn thẳng cần đo trùng với vạch 0 của thước, đọc số đo tương ứng của vạch ghi trên thước với điểm còn lại của đoạn thẳng. |
| 2 | Ống nghiệm | Có thể dùng ống nghiệm để đựng mẫu ở dạng rắn, lỏng. |
| 3 | Compa | Giữ cố định chân compa, rồi quay compa 1 vòng để vẽ đường tròn |
| ... | ... |
Xem thêm bài viết khác
- Em hãy cho biết ứng dụng của cacbon
- Hoàn thành sơ đồ trống dưới đây để tổng kết các tính chất hóa học của phi kim
- "Nước đá khô" là gì?
- Hãy sắp xếp các phân bón hóa học sau thành ba loại (phân đạm, phân lân, phân kali)
- Trong những trường hợp dưới đây, trường hợp nào có công cơ học ?
- Thảo luận nhóm, trả lời và hoàn thành những câu sau đây
- Giải câu 5 phần C trang 65 khoa học tự nhiên 8
- Khí oxi được cơ thể lấy vào và sử dụng như thế nào trong cơ thể thực vật và cơ thể người?
- Trong đời sống hằng ngày, những quá trình nào sinh ra khí CO2, quá trình nào tiêu thụ khí CO2 sinh ra khí O2
- Khoa học tự nhiên 8 bài 5
- Tìm hiểu các thông tin về vai trò cả chất khoáng đối với cơ thể người:
- Thực hiện các thí nghiệm sau và ghi các hiện tượng quan sát được theo bảng dưới đây