Giải bài 31C: Em thích con vật nào?
Giải bài 31C: Em thích con vật nào? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 tập 2 trang 142. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi trò chơi: Đoán tên con vật?
Một em nói vài câu miêu tả về con vật mà mình thích. Bạn cùng chơi đoán xem đó là con gì?
A. Hoạt động cơ bản
1. Chơi trò chơi: Đoán tên con vật?
Một em nói vài câu miêu tả về con vật mà mình thích. Bạn cùng chơi đoán xem đó là con gì?
2. Sắp xếp các câu thành đoạn văn
Thảo luận, sắp xếp các câu sau đây thành đoạn văn
a. Đôi mắt nâu trầm ngâm ngơ ngác nhìn xa, cái bụng mịn mượt, cổ yếm quàng chiếc tạp dề công nhân đầy hạt cườm lấp lánh biêng biếc.
b. Con chim gáy hiền lành, béo nục.
c. Chàng chim gáy nào giọng càng trong, càng dài thì quanh cổ càng được đeo nhiều vòng cườm đẹp.
3. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a. Con chim gáy được Tô Hoài tả qua những đặc điểm nào?
b. Tác giả đã sử dụng những từ ngữ nào để miêu tả những đặc điểm đó?
4. Viết một đoạn văn có chứa câu mở đoạn sau:
"Chú gà nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp"
B. Hoạt động thực hành
1. Tìm trạng ngữ trong các câu sau:
Viết các trạng ngữ tìm được ra bảng nhóm
a. Trên những cành cây, chim đậu trắng xóa.
b. Trong vòm lá, gió chiều gẩy lên những điệu nhạc li kì tưởng chừng như ai đang cười nói.
c. Giữa cánh đồng, đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ.
2. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
Các trạng ngữ tìm được trong những câu trên trả lời cho cẩu hỏi nào?
3. Thêm các trạng ngữ cho những câu sau:
a. ............ , em giúp bố mẹ làm những công việc gia đình.
b. ........... , em rất chăm chú nghe giảng và hăng hái phát biểu.
c. ........... , hoa đã nở.
4. Thêm những bộ phận cần thiết để hoàn chỉnh các câu sau. Viết kết quả vào bảng nhóm.
a. Ngoài đường, .............
b. Trong nhà, ................
c. Ở bên kia sườn núi, ...........
C. Hoạt động ứng dụng
Quan sát một con vật mà em yêu thích, tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng bên ngoài và hành động của con vật
Xem thêm bài viết khác
- Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì ở các chú bé? Vì sao câu chuyện có tên là những chú bé không chết?
- Đặt câu với một trong các thành ngữ em vừa tìm được ở hoạt động 5.
- Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món "mầm đá"? Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho Chúa như thế nào? Cuối cùng, chúa có được ăn "mầm đá" không? Vì sao?
- Chọn một tình huống đóng vai thực hành sử dụng câu khiến. Lớp bình chọn những cặp đóng vai tốt nhất
- Quan sát các bức ảnh sau và nói về những điều em thấy trong ảnh?
- Giải bài 27B: Sức mạnh của tình mẫu tử
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 38)
- Kể chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia về người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt
- Trên đường đi, con chó thấy gì? Theo em, nó định làm gì? Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó dừng lại?
- Quan sát con vật mà em yêu thích, tìm những từ ngữ miêu tả hoạt động của con vật đó?
- Quan sát ảnh, trả lời câu hỏi: Bức ảnh chụp cảnh gì? Cảnh đó có đẹp?
- Ai là “con vịt xấu xí” trong truyện này? Vì sao nhân vật đó bị xem là “xấu xí”? Qua câu chuyện, An-đéc-xen muốn nói gì với các em?