Nối một dòng ở cột A với một dòng ỏ cột B để nêu nhận xét đúng về cấu tạo bài Cây mai tứ quý.
2. Tìm hiểu cấu tạo bài văn miêu tả cây cối
1. Đọc văn bản
2. Thảo luận nhóm làm bài tập trong phiếu học tập
a. Nối một dòng ở cột A với một dòng ỏ cột B để nêu nhận xét đúng về cấu tạo bài Cây mai tứ quý.

b. Bài văn Cây mai tứ quý được miêu tả theo trình tự từng bộ phận của cây hay từng thời kì phát triển của cây?
Bài làm:
a. Nối:

b. Bài văn Cây mai tứ quý được miêu tả theo trình tự từng bộ phận của cây
Xem thêm bài viết khác
- Giải bài 32B: Khát vọng sống
- Chơi trò chơi: "Tôi là ai?"
- Giải bài 22A: Hương vị hấp dẫn
- Tìm trong bài Có một lần một câu trạng ngữ chỉ thời gian, một câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn và viết vào vở.
- Nối từ Nối từ ngữ ở cột A với nội dung tương ứng ở cột B để có nội dung chính của các đoạn trong bài Con tê tê.
- Xếp những từ sau vào hai nhóm: từ cùng nghĩa và trái nghĩa với từ dũng cảm:
- Thảo luận, sắp xếp các câu sau đây thành đoạn văn
- Kể lại một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm
- Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? Kết quả việc nhà vua làm thế nào? Điều gì bất ngờ xảy ra ở cuối đoạn này?
- Viết mở bài theo kiểu gián tiếp cho bài văn miêu tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em:
- Điền vào chỗ trống (chọn a hoặc b): ch hay tr?
- Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau và nghi vào bảng nhóm: