Giải bài 47 sinh 9: Quần thể sinh vật
74 lượt xem
Đa số các sinh vật bậc cao không sống đơn lẻ mà sống thành nhóm cá thể, bầy đàn. Khi nghiên cứu, người ta thấy rằng nhóm cá thể có quy định, đặc trưng cơ bản. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 47.
A. Lý thuyết
I. Thế nào là một quần thể sinh vật?
- Quần thể sinh vật là tập hợp các cá thể cùng loài, sinh sống trong 1 khoảng không gian nhất định, ở 1 thời điểm nhất định, có khả năng sinh sản tạo thế hệ mới.
II. Những đặc trưng cơ bản của quần thể
1. Tỉ lệ giới tính
- Là tỉ lệ giữa cá thể đực/ cá thể cái
- Tỉ lệ giới tính thay đổi chủ yếu theo lứa tuổi và phụ thuộc vào sự tử vong không đều giữa cá thể đực và cái
2. Thành phần nhóm tuổi
- Các nhóm tuổi:
- Có 3 dạng tháp tuổi:
3. Mật độ quần thể
- Là số lượng hay khối lượng sinh vật có trong một đơn vị diện tích hay thể tích
- Mật độ thay đổi theo mùa, theo năm, phụ thuộc vào chu kì sống của sinh vật
III. Ảnh hưởng của môi trường tới quần thể sinh vật
- Khi điều kiện môi trường thuận lợi, mật độ quần thể tăng cao
=> Thiếu thức ăn, chỗ ở, bệnh tật, ....
=> Mật độ điều chỉnh về mức cân bằng
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
Câu 1: Trang 142 - sgk Sinh học 9
Hãy lấy hai ví dụ chứng minh các cá thể trong quần thể hỗ trợ, cạnh tranh lẫn nhau.
Câu 2: Trang 142 - sgk Sinh học 9
Từ bảng sô lượng cá thể của ba loài sau, hãy vẽ hình tháp tuổi của từng loài trên giấy kẻ li và nhận xét hình tháp đó thuộc dạng hình tháp gì?
Câu 3: Trang 142 - sgk Sinh học 9
Mật độ các cá thề trong quần thể được điều chỉnh quanh mức căn bằng như thể nào?
Xem thêm bài viết khác
- Cho 2 thứ đậu thuần chủng hạt trơn, không có tua cuốn và hạt nhăn, có tua cuốn giao phấn với nhau được F1 toàn hạt trơn, có tua cuốn.
- Giải bài 11 sinh 9: Phát sinh giao tử và thụ tinh
- Vì sao nói kĩ thuật gen có tầm quan trọng trong sinh học hiện đại?
- Giải bài 44 sinh 9: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật
- Sự khác nhau giữa thực vật ưa sáng và ưa bóng?
- Giải bài 8 sinh 9: Nhiễm sắc thể
- Hãy nêu hậu quả của hiện tượng dị bội thể?
- Giải sinh học 9 bài 14: Thực hành Quan sát hình thái nhiễm sắc thể
- Giải bài 21 sinh 9: Đột biến gen
- Trình bày đối tượng, nội dung và ý nghĩa thực tiễn của Di truyền học.
- Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp thích hợp? Nêu những điểm cơ bản của các phương pháp nghiên cứu đó?
- Đột biến cấu trúc NST là gì ? Nêu một số dạng đột biến và mô tả từng dạng đột biến đó.