Giải khoa học 4 VNEN bài 21: Âm thanh
Giải bài 21: Âm thanh - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 2 trang 3. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và trả lời:
Em có thể nghe thấy tiếng âm thanh phát ra từ đâu?
Trả lời:
- Em có thể nghe tiếng âm thanh phát ra từ:
- Tiếng xe ô tô chạy, tiếng xe máy chạy
- Tiếng nhóm người đang đi bộ nói chuyện
- Tiếng con khỉ trong vườn thú...
2. Thực hành tạo ra âm thanh
Sử dụng các vật trong hình, làm thế nào để phát ra âm thanh?
Trả lời:
Để phát ra âm thanh, chúng ta có thể:
- Lấy que dài gõ vào cái hộp hình trụ.
- Bỏ viên sỏi vào hộp hình trụ rồi lắc
- Lấy thước gõ vào viên sỏi....
3. Chơi trò chơi "tiếng gì thế?"
Các em tổ chức trò chơi theo hướng dẫn sgk.
4. Thảo luận
a. Khi chúng ta xem tivi, âm thanh đã truyền qua môi trường nào tới tai ta?
b. Khi đứng gần tivi hay đứng xa tivi, ta nghe thấy âm thanh nào to hơn?
c. Âm thanh khi lan truyền xa nguồn phát âm thanh sẽ mạnh lên hay yếu đi?
Trả lời:
a. Khi chúng ta xem tivi, âm thanh đã truyền qua môi trường không khí tới tai ta
b. Khi đứng gần tivi, ta nghe thấy âm thanh to hơn.
c. Âm thanh khi lan truyền xa nguồn phát âm thanh sẽ yếu đi.
5. Làm thí nghiệm (sgk)
Thảo luận:
- Em có nghe được tiếng cọ xát (va đập) của các vật không?
- Kết quả cho thấy âm thanh có truyền qua thành chậu nước, qua nước không?
Trả lời:
- Khi hai tay cầm hai vật nhỏ nhúng vào nước rồi cọ xát hoặc gõ nhẹ vào nhau, em vẫn nghe được tiếng cọ xát hoặc gõ nhẹ của các vật.
- Điều này cho thấy, âm thaanh vẫn truyền qua được thành chậu nước và nước.
6. Đọc nội dung sau:
- Âm thanh không chỉ truyền qua không khí mà con truyền qua chất rắn và chất lỏng.
- Âm thanh khi lan truyền ra xa nguồn phát âm thanh sẽ yếu.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
B. Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 4 sách VNEN khoa học 4
a. Khoanh vào chữ cái đầu câu đúng:
A. Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên
B. Càng xa nguồn âm thanh, ta nghe thấy âm thanh càng nhỏ.
C. Âm thanh có thể truyền qua chất rắn, chất khí nhưng không thể truyền qua chất lỏng.
D. Âm thanh chỉ có thể truyền qua chất khí, không truyền qua chất lỏng và chất rắn.
E. Âm thanh có thể truyền qua nước biển
G. Cá dưới ao, hồ có thể cảm nhận được tiếng chận người bước trên bwof là do âm thanh có thể truyền qua chất lỏng.
b. Bạn A gõ tay vào mặt chiếc bàn đặt trong phòng rộng. Bạn B (bình thường về thính giác) đứng ở trong phòng
Khoanh vào chữ cái đầu câu đúng:
A. Bạn B đứng trong phòng và nghe được tiếng gõ, chứng tỏ âm thanh đã lan truyền qua không khí tới tai bạn B
B. Để nghe thấy tiếng gõ thì bạn B phải không cách quá xa bạn A
C. Nếu bạn A gõ tay quá nhẹ thì bạn B không thể nghe thấy tiếng gõ
D. Bạn B càng đứng xa bạn A càng nghe thấy tiếng gõ to hơn
E. Nếu bạn B úp một tai vào mặt bàn còn tai kia bịt lại thì cũng nghe được tiếng gõ.
Câu 2: Trang 5 sách VNEN khoa học 4
Thực hành làm "điện thoại dây"
a. Chuẩn bị dụng cụ: Hai ống giấy (hoặc hai cốc giấy hoặc nhựa), một sợi dây mềm dài (bằng sợi gai hoặc bằng đồng,....)
b. Cách tiến hành:
Chọc thủng đáy của hai ống rồi xâu dây qua
Buộc hai đầu dây lại (Sao cho dây không tuột qua khỏi ống)
Nói "điện thoại": Hai bạn cầm hai ống sao cho sợi dây căng ra, một bạn nói vào miệng một ống, bạn kia áp miệng ống còn lại vào tai để nghe.
c. Thảo luận: Trong trò chơi này, âm thanh đã truyền qua những môi trường nào?
Xem thêm bài viết khác
- Mỗi bước làm sạch nước ở cột A ứng với cụm từ nào ở cột B?
- Đọc kĩ các khung chữ từ 1 đến 8 dưới đây, ghép khung chữ trên vào các vị trí từ a đến i ở các sơ đồ A, B.
- Giải khoa học 4 VNEN bài 6: Cần ăn thức ăn chứa đạm, chất béo như thế nào để cơ thể khỏe mạnh?
- Trả lời câu hỏi: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu đúng (trang 16)
- Bạn em bị tiêu chảy mà ở nhà bạn lại không có ô-rê-dôn. Em sẽ khuyên bạn làm gi?
- Phiếu kiểm tra 3: Chúng em đã học được gì từ chủ đề thực vật và động vật?
- Nhận xét bầu không khí ở hình 1 và hình 2. Dựa vào kết quả quan sát bầu không khí, thảo luận để đặt tên cho hai hình đó
- Kể tên các thức ăn, đồ uống có trong các hình trên. Thức ăn, đồ uống được chia thành mấy nhóm. Là những nhóm nào?
- Khoanh vào chữ cái đầu câu trả lời đúng: Các yếu tố nào dưới đây cần cho quá trình quang hợp của cây?
- Điền các từ rắn, lỏng, khí vào chỗ chấm.... trong các ô sau cho phù hợp:
- Trong thí nghiệm 1, tại sao nến bị tắt? Trong thí nghiệm 2, tại sao nến không bị tắt?
- Lựa chọn tên thức ăn, đồ uống cho 3 ngày và viết vào bảng nhóm