khampha vu tru 36004 ket thuc chuyen bay mo phong 520 ngay toi sao hoa
- Vì sao “con gà” đại bàng không thực hiện được mong ước có thể bay như những chú đại bàng khác? Qua câu chuyện em rút ra bài học gì cho bản thân? 2. Khám phá a) Vì sao “con gà” đại bàng không thực hiện được mong ước có thể bay như những chú đại bàng khác.b) Qua câu chuyện em rút ra bài học gì cho bản thân?Trong một cuộc tranh lu Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Hoạt động trải nghiệm 2 bài 24: Phòng tránh bị bắt cóc Hướng dẫn giải bài 24: Phòng tránh bị bắt cóc trang 63 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài 69: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 Hướng dẫn giải bài 69: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 trang 113 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống " được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trình bày sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ Trình bày sự phân hoá khí hậu Bắc Mĩ - bài 2 trang 115 sgk Địa lí 7 được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Vì sao nói chuyển hóa vật chất và năng lượng là đặc trưng cơ bản của sự sống? Câu 2: Trang 104 - sgk Sinh học 8Vì sao nói chuyển hóa vật chất và năng lượng là đặc trưng cơ bản của sự sống? Xếp hạng: 3
- Vì sao xóa nạn mù chữ được coi là nhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng một nền văn hóa mới ở Liên Xô? Câu 2: Trang 111 – sgk lịch sử 8Vì sao xóa nạn mù chữ được coi là nhiệm vụ hàng đầu trong việc xây dựng một nền văn hóa mới ở Liên Xô? Xếp hạng: 3
- Soạn bài Văn bản tường trình: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngNhận xét về những nét khác biệt cơ bản giữa thơ mới và thơ trung đại qua những bài thơ đã học. Xếp hạng: 3
- Thực hiện nhiệm vụ sau khi đọc thông tin B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Trang phục và chức năng của trang phục. Phân biệt trang phục, thời trang và mốt.a. Đọc thông tinb. Thực hiện nhiệm vụTrả lời câu hỏi:Trang phục là gì? Xếp hạng: 3
- Soạn bài văn bản thông báo: mục D Hoạt động tìm tòi mở rộng D. Hoạt động tìm tòi mở rộngNêu những điểm giống và khác nhau giữa văn nghị luận trung đại và văn nghị luận hiện đại (dẫn chứng từ các tác phẩm đã học). Xếp hạng: 3
- Quan sát hình ảnh và thực hiện nhiệm vụ 2. Sắp xếp đồ đạc trong nhà ở hợp lía, Đọc thông tinb, Thực hiện nhiệm vụQuan sát hình ảnh một số khu vực trong nhà ở trên hình 4Trả lời các câu hỏi sau:Trình bày sự khác biệt về v Xếp hạng: 3
- Tính trọng lượng của một nhà du hành vũ trụ có khối lượng 75 kg khi người đó ở Câu 7: Trang 70 sgk vật lí 10Tính trọng lượng của một nhà du hành vũ trụ có khối lượng 75 kg khi người đó ởa. trên trái đất (lấy g = 9,8 m/s2)b. trên mặt trăng (lấy g = 1,7 m/s2).c. trên kim tin Xếp hạng: 3
- Thảo luận ý nghĩa của câu chuyện "lớp trưởng lớp tôi" 6. Thảo luận ý nghĩa của câu chuyện Xếp hạng: 3
- Soạn bài Cây tre Việt Nam: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Sưu tầm một số bài/đoạn văn tả người, trong đó có sử dụng phép so sánh, nhân hóa để tham khảo. Xếp hạng: 3
- Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện Lớp trưởng của tôi 4. Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện Lớp trưởng của tôi Xếp hạng: 3
- Soạn bài Buổi học cuối cùng: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một đoạn thơ hoặac một vài câu tục ngữ, ca dao có sử dụng phép nhân hóa. Xếp hạng: 3
- soạn bài Đi bộ ngao du: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một văn bản nghị luận (dài khoảng 1 – 2 trang) giàu yếu tố biểu cảm. Nhận xét về tác dụng của những yếu tố biểu cảm được sử dụng trong văn Xếp hạng: 3
- Để xây dựng hình tượng con cừu trong bài Chó sói vù cừu non, nhà thơ La Phông-ten lựa chọn khía cạnh chân thực nào Câu 3: trang 41 sgk Ngữ văn 9 tập 2Để xây dựng hình tượng con cừu trong bài Chó sói vù cừu non, nhà thơ La Phông-ten lựa chọn khía cạnh chân thực nào của loài vật này, đồng thời có những s Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ngắm trăng - Đi dường: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm thêm một số bài thơ thể hiện tình yêu thiên nhiên của Bác Hồ. Xếp hạng: 3
- Soạn bài Ôn tập cuối năm: mục D Hoạt động tìm tòi mở rộng D. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một số mẫu đơn từ, tìm ra sự giống nhau và khác nhau giữa các mẫu từ đơn đó.2. Tìm hiểu trên Internet về giá trị của kho tàng truyện kể dân gian Xếp hạng: 3
