khampha vu tru 30971 chua the lien lac voi nguoi ngoai hanh tinh tai sao
- Giải toán VNEN 2 bài 7: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24; 26 + 4 như thế nào? Giải bài 7: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24; 26 + 4 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 15. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 36: Em thực hiện phép tính dạng 53 - 15; 33 - 5 như thế nào? Giải bài 36: Em thực hiện phép tính dạng 53 - 15; 33 - 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 88. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Có thể thấy bài văn nghị luận này không khô khan mà trái lại, có sức hấp dẫn, lôi cuốn. Vì sao? Câu 5 (Trang 54 – SGK) Có thể thấy bài văn nghị luận này không khô khan mà trái lại, có sức hấp dẫn, lôi cuốn. Vì sao? Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 39: Em thực hiện phép tính dạng 54 - 18; 34 - 8 như thế nào? Giải bài 39: Em thực hiện phép tính dạng 54 - 18; 34 - 8 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 94. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 2 bài 13: Em thực hiện phép tính dạng 38 + 25; 28 + 5 như thế nào? Giải bài 13: Em thực hiện phép tính dạng 38 + 25; 28 + 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 32. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 22: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 15; 26 + 5 như thế nào? Giải bài 22: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 15; 26 + 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 55. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Theo em, tính chất tiến bộ của “Tuyên ngôn độc lập” của Mĩ thể hiện ở những điểm nào? Câu 8: Theo em, tính chất tiến bộ của “Tuyên ngôn độc lập” của Mĩ thể hiện ở những điểm nào? Xếp hạng: 3
- Vì sao chăn nuôi bò, khai thác và nuôi trồng thuỷ sản là thế mạnh của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 95 sgk Địa lí 9Vì sao chăn nuôi bò, khai thác và nuôi trồng thuỷ sản là thế mạnh của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ? Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 30: Em thực hiện phép tính dạng 51 - 15; 31 - 5 như thế nào? Giải bài 30: Em thực hiện phép tính dạng 51 - 15; 31 - 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 72. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Tính đa dạng và thất thường của khí hậu nhiệt đới gió mùa được biểu hiện như thế nào? Bài 3: Tính đa dạng và thất thường của khí hậu nhiệt đới gió mùa được biểu hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
- Toán tiếng anh 4 bài:Luyện tập Tính chất kết hợp của phép cộng | Practice-the associative property of addition Giải bài: Luyện tập Tính chất kết hợp của phép cộng | Practice-the associative property of addition . Bài này nằm trong chương trình sách toán song ngữ: Anh - Việt lớp 4. Các con cùng học tập và theo dõi tại KhoaHoc.com Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về tình hình chính trị, xã hội nước ta ở thế kỉ XVI – XVII? Câu 2: Trang 109 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về tình hình chính trị, xã hội nước ta ở thế kỉ XVI – XVII? Xếp hạng: 3
- Bài thơ có thể chia làm mấy phần? Vì sao lại chia như vậy? Hãy xác định nội dung của mỗi phần? Câu 1: Trang 147 sgk Ngữ văn 10 tập 1Bài thơ có thể chia làm mấy phần? Vì sao lại chia như vậy? Hãy xác định nội dung của mỗi phần? Xếp hạng: 3
- Có thể tách mỗi vế câu ghép vừa tìm được ở bài tập 1 thành một câu đơn được không? Vì sao? Câu 2: trang 6 sgk tiếng việt 5 tập 2Có thể tách mỗi vế câu ghép vừa tìm được ở bài tập 1 thành một câu đơn được không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Hình nào trong các hình 15.1, 15.2, 15.3 thể hiện tiếng ồn tới mức ô nhiễm tiếng ồn ? Vì sao em biết ? Câu 1: Trang 43 - SGK vật lí 7Hình nào trong các hình 15.1, 15.2, 15.3 thể hiện tiếng ồn tới mức ô nhiễm tiếng ồn ? Vì sao em biết ? Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 33: Em thực hiện phép tính dạng 52 - 28; 32 - 8 như thế nào? Giải bài 33: Em thực hiện phép tính dạng 52 - 28; 32 - 8 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 81. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 2 bài 19: Em thực hiện phép tính dạng 47 + 25; 47 + 5 như thế nào? Giải bài 19: Em thực hiện phép tính dạng 47 + 25; 47 + 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 47. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Về thế thơ, bài thơ này giống với bài thơ nào đã học? Hãy nêu một số đặc điểm của thế thơ đó và chỉ rõ những đặc điếm ấy đã thể hiện ở bài thơ này như thế nào? Câu 1: (Trang 76 - SGK Ngữ văn 7) Về thế thơ, bài Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra giống với bài thơ nào đã học? Hãy nêu một số đặc điểm của thế thơ đó và chỉ Xếp hạng: 3
- Thực vật ở nước (Tảo) xuất hiện trong điều kiện nào ? Vì sao chúng có thể sống được trong môi trường đó? Câu 1: Trang 143 sgk Sinh học 6Thực vật ở nước (Tảo) xuất hiện trong điều kiện nào ? Vì sao chúng có thể sống được trong môi trường đó? Xếp hạng: 3
