photos image 2014 10 29 sung gap giay tu dong
- IV. Hoạt động 4: Thảo luận và trả lời câu hỏi III. Hoạt động 2: Lập bản đồ khái niệmIV. Hoạt động 4: Thảo luận và trả lời câu hỏi1. Có thể căn cứ vào đặc điểm hình thái để phân biệt được tác động của nhân tố sinh th
- Soạn bài làng: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bảna) Kim Lân đã đặt nhân vật vào một tình huống truyện như thế nào? Việc tạo tình huống truyện nhằm mục đích gì?...................
- Trắc nghiệm ngữ văn 8 bài: Hành động nói (tiếp theo) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 8 bài: Hành động nói (tiếp theo). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
- Một bếp điện khi hoạt động bình thường có điện trở Bài 1: Trang 47 - SGK vật lí 9 Một bếp điện khi hoạt động bình thường có điện trở R = 80Ω và cường độ dòng điện qua bếp khi đó là I = 2,5A.a) Tính nhiệt lượng mà bếp tỏa ra trong 1
- Nội dung chính bài Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác "
- Tại sao ta mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950? Trang 112 sgk lịch sử 9Tại sao ta mở chiến dịch Biên giới thu đông 1950?
- Tính phần điện năng mà dòng điện đã truyền cho nước 3. Bài tập: Ngâm một dây điện trở vào một bình cách nhiệt đựng 2 lít nước. Cho dòng điện chạy qua bình trong một thời gian, nhiệt độ nước trong bình tăng từ $20^0C$ lên $80^0C$. Tính phần
- Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ở ruột non là gì? Câu 1: Trang 92 - sgk Sinh học 8Hoạt động tiêu hóa chủ yếu ở ruột non là gì?
- Soạn bài Mây và sóng: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tậpa, Lập bảng thống kê các tác phẩm thơ hiện đại Việt Nam đã học trong sách hướng dẫn học Ngữ Văn 9 (tập một, tập hai) theo mẫu b) Các tác phẩm thống kê tron
- Xác định vị trí dòng thơ: " Con hỏi:..." ở mỗi phần Câu 2: trang 88 sgk Ngữ văn 9 tập 2Xác định vị trí dòng thơ: " Con hỏi:..." ở mỗi phần (Gợi ý: hãy lí giải vì sao em bé chưa từ chối ngay lời mời gọi của những người sống “trên mâ
- Soạn bài tôi đi học: Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Viết đoạn văn hoặc trình bày trước lớp cảm nhận của em về dòng cảm xúc của nhân vật "tôi" trong truyện ngắn tôi đi học...............................................
- Soạn bài trong lòng mẹ: Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập về đọc hiểu văn bản Trong lòng mẹHọc sinh thảo luận theo nhóm về nội dung sau:..................................................................
- Soạn bài Con chó Bấc: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập 1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Con chó BấcViết đoạn văn thể hiện suy nghĩ của em về tình yêu thương loài vật của tác giả khi đi sâu miêu tả “tâm hồn”
- Soạn bài Hai cây phong: Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập2. Luyện tập sử dụng biện pháp nói quáa. Gạch dưới những từ ngữ thể hiện cách nói quá và giải thcish ý nghĩa của chúng trong các ví dụ sau:..........................
- Soạn bài Mây và sóng: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Tìm những câu thơ có hàm ý mời mọc hoặc từ chối trong các đoạn đối thoại giữa em bé với những người ở trên mây và trong sóng trong bài thơ Mây và sóng&nbs
- Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Thơm Câu 3: trang 166 sgk Ngữ văn 9 tập 2Phân tích tâm trạng và hành động của nhân vật Thơm. (Chú ý: hoàn cảnh của nhân vật, tâm trạng và thái độ của Thơm với chồng, hành động của cô cứu Th
- Soạn bài Hịch tướng sĩ: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Viết đoạn văn khoảng 4 – 5 câu trình bày suy nghĩ của em về một vấn đề mà em tâm đắc nhất trong Hịch tướng sĩ.……….4. Tạo lập một đoạn hội th
- Soạn bài làng: Mục E hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Sưu tầm và giới thiệu với các bạn trong lớp 1-2 truyện ngắn hoặc bài thơ viết về tình cảm quê hương, đất nước................................................
- Phân tích bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Phân tích bài thơ Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác
- Soạn bài Chiếu dời đô: mục C Hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Chiếu được dùng để ban bố mệnh lệnh của nhà vua nhưng trong Chiếu dời đô lại có những đoạn mang tính chất đối thoại, tâm tình. Điều này có mâu thu
- Soạn bài Hai cây phong: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Biện pháp nói quáa. Đặt câu với các thành ngữ dùng biện pháp nói quá sau đây:.......................................
- Soạn bài Con chó Bấc: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Từ đoạn trích Con chó Bấc, hãy viết một đoạn văn thể hiện tình cảm, suy nghĩ của em đối với một con vật nuôi trong gia đình.3. Hãy viết một trong c
- Soạn bài Chiếu dời đô: mục D Hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1.a) Hãy nêu một số ví dụ khác về loại câu này.…..c) Nhận xét về sắc thái biểu cảm thể hiện trong các ví dụ đã nêu.
- Soạn bài tôi đi học: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Viết bài văn ngắn (khoảng 300 chữ) ghi lại ấn tượng của em trong ngày tựu trường mà em nhớ nhất...........................................