khampha 1001 bi an 31013 nhung hien tuong ky bi chua co giai dap
- Em hãy xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện thiếu tự lập của bản thân? Em hãy viết một lá thư ngắn hoặc viết một đoạn văn ngắn nhắc nhở bản thân tự lập hơn mỗi ngày? 4. Vận dụngEm hãy xây dựng và thực hiện kế hoạch khắc phục những biểu hiện thiếu tự lập của bản thân?Em hãy viết một lá thư ngắn hoặc viết một đoạn văn ngắn nhắc nhở bản thân Xếp hạng: 3 · 4 phiếu bầu
- Giải sinh 11 bài 13 : Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Trong lá, quả, củ có thành phần nào? Để hiểu rõ hơn, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Phát hiện diệp lục và carôtenôit Sgk Sinh học lớp 11. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Ngày nay, những quan điểm của tác giả Nguyễn Thiếp thể hiện trong văn bản Bàn luận về phép học còn phù hợp không? Vì sao? C. Hoạt động luyện tập1. Ngày nay, những quan điểm của tác giả Nguyễn Thiếp thể hiện trong văn bản Bàn luận về phép học còn phù hợp không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Tại sao Sê-ra-pun-di là nơi có lượng mưa trung bình cao nhất thế giới Để trả lời cho câu hỏi Tại sao Sê-ra-pun-di là nơi có lượng mưa trung bình cao nhất thế giới giáo viên KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung lời giải chi tiết trong bài viết dưới đây và hoàn thiện đáp án đồng thời học tốt môn Địa lí 7. Xếp hạng: 3
- Trình bày các biểu hiện chủ yếu của toàn cầu hóa kinh tế. Xu hướng toàn cầu hóa kinh tế dẫn đến những hệ quả gì ? Câu 1: Trình bày các biểu hiện chủ yếu của toàn cầu hóa kinh tế. Xu hướng toàn cầu hóa kinh tế dẫn đến những hệ quả gì ? Xếp hạng: 3
- Em hãy suy nghĩ và đưa thêm những luận điểm thể hiện suy nghĩ của mình về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải II. LUYỆN TẬPNgoài các luận điểm đã nêu về hình ảnh mùa xuân trong bài Mùa xuân nho nhỏ ở văn bản trên em hay suy nghĩ và nêu những luận điểm khác nữa về bài thơ đặc sắc này. Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình, hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu nhất của Ấn Độ thời phong kiến 3.2.Tìm hiểu những thành tựu văn hóa Ấn Độ thời phong kiếnĐọc thông tin kết hợp quan sát hình, hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu nhất của Ấn Độ thời phong kiến Xếp hạng: 3
- Giải bài 26 sinh 12: Học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại Kế thừa các học thuyết tiến hóa trước đó của Lamac, Đacuyn, ... cùng với sự tiến bộ của khoa học kĩ thuật hiện đại, các nhà khoa học đưa ra học thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại. Đó là nội dung của bài 26. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài. Xếp hạng: 3
- Xếp các nhân vật trong những truyện em vừa học (Dế Mèn, Nhà Trò, bọn nhện, con giao long, bà cụ ăn xin, mẹ con bà góa, những người dự lễ hội) vào hai nhóm: 2. Tìm hiểu “Nhân vật trong truyện”. 1) Xếp các nhân vật trong những truyện em vừa học (Dế Mèn, Nhà Trò, bọn nhện, con giao long, bà cụ ăn xin, mẹ con bà góa, những người dự lễ hội) vào Xếp hạng: 3
- Sử dụng số tiền em có để mua được những thứ cần thiết theo các gợi ý dưới đây: Liệt kê những thứ mình muốn mua Hoạt động 3: Tập sử dụng tiền hợp lí qua trò chơi “đi chợ”Sử dụng số tiền em có để mua được những thứ cần thiết theo các gợi ý dưới đây:+ Liệt kê những thứ mình muốn mua+Kh Xếp hạng: 3
- Giải VNEN toán 6 bài 11: Thứ tự thực hiện các phép tính Giải bài11: Thứ tự thực hiện các phép tính- Sách VNEN toán 6 tập 1 trang 37. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em. Nhiệm vụ 11: Tự đánh giá1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.Tự đánh giáRất đúngGần đúngChưa đúngEm đã chủ Xếp hạng: 3
- Nêu ý nghĩa của những thành tựu về kinh tế xã hội của nước ta trong 15 năm (1986 – 2000) thực hiện đường lối đổi mới? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 216 – sgk lịch sử 12Nêu ý nghĩa của những thành tựu về kinh tế - xã hội của nước ta trong 15 năm (1986 – 2000) thực hiện đường lối đổ Xếp hạng: 3
- Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại nào b) Giải thích nghĩa của các thành ngữ sau và cho biết những thành ngữ này có liên quan đến phương châm hội thoại nào : ăn ốc nói mò, ăn không nói có, cãi chày cãi cối, khua môi múa mép, Xếp hạng: 3
- 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em. Nhiệm vụ 11: Tự đánh giá1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.2. Đánh dấu X vào mức độ phù hợp với em.TTNội dungHoàn toàn đồng ýĐồng ýKhông đồng ý1Em Xếp hạng: 3
- Em cho biết lúc bấy giờ nước ta có những tôn giáo nào? Những nét đẹp trong tín ngưỡng dân gian của Việt Nam là gì? Hướng dẫn giải câu hỏi giữa bàiCâu 1: Trang 122 – sgk lịch sử 10Em cho biết lúc bấy giờ nước ta có những tôn giáo nào?Những nét đẹp trong tín ngưỡng dân gian của Việt Nam là gì? Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Tiếng Việt 2 bài 21: Mai An Tiêm Giải VBT tiếng việt 2 tập 2 bài 21: Mai An Tiêm rồi sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Thảo luận sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau Hoạt động 5: Xử lí tình huống về việc học sinh chủ động làm việc nhàThảo luận sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau: Xếp hạng: 3
- Những lí do nào khiến cho càng về sau lớp kịch càng trở nên sôi động và lôi cuốn? Hãy chọn phương án đúng. e) Những lí do nào khiến cho càng về sau lớp kịch càng trở nên sôi động và lôi cuốn? Hãy chọn phương án đúng.(1) Số lượng nhân vật đông hơn(2) Các nhân vật thực hiện nhiều động tác d Xếp hạng: 3
