doisong yhoc suc khoe 38268 20 phut de tap the duc co the se lam thay doi dna
- Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? Em tưởng tượng chú Cuội sống trên mặt trăng thế nào? B. Hoạt động thực hành1. Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi dưới đây:Câu 1: Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng? a. Vì giận vợ đã tưới nước giải vào cây thuốc quý.b. Vì tiếc Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Soạn tự nhiên và xã hội 2 bài 1: Các thế hệ trong gia đình Hướng dẫn học bài: các thế hệ trong gia đình trang 8 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 2 bài 7: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24; 26 + 4 như thế nào? Giải bài 7: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 24; 26 + 4 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 15. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 36: Em thực hiện phép tính dạng 53 - 15; 33 - 5 như thế nào? Giải bài 36: Em thực hiện phép tính dạng 53 - 15; 33 - 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 88. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Theo em, hành vi tôn trọng được thể hiện ở chỗ nào, câu nói nào trong câu chuyện trên? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về tôn trọnga. Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:Theo em, hành vi tôn trọng được thể hiện ở chỗ nào, câu nói nào trong câu chuyện trên Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 39: Em thực hiện phép tính dạng 54 - 18; 34 - 8 như thế nào? Giải bài 39: Em thực hiện phép tính dạng 54 - 18; 34 - 8 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 94. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 2 bài 13: Em thực hiện phép tính dạng 38 + 25; 28 + 5 như thế nào? Giải bài 13: Em thực hiện phép tính dạng 38 + 25; 28 + 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 32. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 22: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 15; 26 + 5 như thế nào? Giải bài 22: Em thực hiện phép tính dạng 36 + 15; 26 + 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 55. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Qua hồi tưởng của Tố Hữu, vẻ đẹp của cảnh và người Việt Bắc hiện lên như thế nào? Câu 2 (Trang 114 SGK) Qua hồi tưởng của Tố Hữu, vẻ đẹp của cảnh và người Việt Bắc hiện lên như thế nào? Xếp hạng: 3
- Thảo luận và trả lời câu hỏi: Người cha mong muốn con trai trở thành người như thế nào? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Thảo luận và trả lời câu hỏi: Người cha mong muốn con trai trở thành người như thế nào? Xếp hạng: 3
- Thời tiết như thế nào thì nhanh thu hoạch được muối ? Tại sao ? sgk vật lí 6 trang 82 Trang 82 - sgk vật lí 6 Để làm muối, người ta cho nước biển chảy vào ruộng muối. Nước trong nước biển bay hơi, còn muối đọng lại trên ruộng. Thời tiết như thế nào thì nhanh thu hoạ Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 30: Em thực hiện phép tính dạng 51 - 15; 31 - 5 như thế nào? Giải bài 30: Em thực hiện phép tính dạng 51 - 15; 31 - 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 72. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Hãy ghép các thẻ từ vào ô cho phù hợp: Quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt c. Hãy ghép các thẻ từ vào ô cho phù hợp:(Quyền chiếm hữu, quyền sử dụng, quyền định đoạt)..... là quyền khai thác giá trị sử dụng của tài sản và hưởng lợi từ các giá trị sử Xếp hạng: 3
- Giải toán 2 VNEN bài 33: Em thực hiện phép tính dạng 52 - 28; 32 - 8 như thế nào? Giải bài 33: Em thực hiện phép tính dạng 52 - 28; 32 - 8 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 81. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Viết tiếp kết luận cho các luận cứ sau nhằm thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói Câu 3: Trang 33 sgk ngữ văn 7 tập 2Viết tiếp kết luận cho các luận cứ sau nhằm thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói a. Ngỗi mãi ở nhà chán lắm...b. Ngày mai đã thi rồi mà bài Xếp hạng: 3
- Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng với vạch chia thì đọc kết quả đo như thế nào ? Câu 5. (Trang 9 SGK lí 6) Nếu đầu cuối của vật không ngang bằng với vạch chia thì đọc kết quả đo như thế nào ? Xếp hạng: 3
- Hãy tìm hai vật nào đó và đo thể tích của chúng bằng bình chia độ vừa tạo ra. Câu 6. (Trang 17 SGK lí 6) Hãy tìm hai vật nào đó và đo thể tích của chúng bằng bình chia độ vừa tạo ra. Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 2 bài 19: Em thực hiện phép tính dạng 47 + 25; 47 + 5 như thế nào? Giải bài 19: Em thực hiện phép tính dạng 47 + 25; 47 + 5 như thế nào? - Sách hướng dẫn học toán 2 tập 1 trang 47. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 4.2 (SGK) và mô tả cách đo thể tích của hòn đá bằng bình chia độ. Câu 1. (Trang 15 SGK lí 6) Quan sát hình 4.2 (SGK) và mô tả cách đo thể tích của hòn đá bằng bình chia độ. Xếp hạng: 3
