khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

tuyen tap de thi thpt quoc gia mon ngu van

  • Anh (chị) hãy sáng tác một tác phẩm văn học (truyện ngắn, thơ, kịch) hoặc một tác phẩm nghệ thuật (tranh vẽ).... Anh (chị) hãy sáng tác một tác phẩm văn học (truyện ngắn, thơ, kịch) hoặc một tác phẩm nghệ thuật (tranh vẽ).... được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Suy nghĩ về câu tục ngữ: Thất bại là mẹ thành công Đề bài: Viết một bài văn trình bày suy nghĩ của anh/chị về câu nói: Thất bại là mẹ thành công - Văn mẫu lớp 9. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tuyển tập đề thi THPT quốc gia môn Ngữ Văn
  • Thời hạn phục vụ tại ngũ của hạ sĩ quan, binh sĩ. Thời hạn phục vụ tại ngũ của hạ sĩ quan, binh sĩ - Câu 4 trang 26 GDQP 11 được KhoaHoc giải đáp chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Tìm các từ láy trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ Tìm các từ láy trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nội dung chính bài Tục ngữ về con người và xã hội Hãy nêu ngắn gọn những nội dung chính và chi tiết kiến thức trọng tâm bài học " Tục ngữ về con người và xã hội " Xếp hạng: 3
  • Công nghệ VNEN 7 bài 9: Giới thiệu chung về ngư nghiệp Giải bài 9: Giới thiệu chung về ngư nghiệp - Sách VNEN công nghệ lớp 7 trang 57. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Chọn từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đây c) Chọn từ ngữ thích hợp điền vào mỗi chỗ trống dưới đâyVăn biểu cảm là văn bản viết ra nhằm biểu đạt (1).......................... của con người đối với (2).................... khêu gợ Xếp hạng: 3
  • Giải thích ý nghĩa của một câu tục ngữ mà em thích. 2. Giải thích ý nghĩa của một câu tục ngữ mà em thích. Xếp hạng: 3
  • Nêu ý nghĩa của những câu nói, câu ca dao, tục ngữ C. Hoạt động luyện tập1. Nêu ý nghĩa của những câu nói, câu ca dao, tục ngữNội dungÝ nghĩa1. Nước chảy đá mòn 2. Kiến tha lâu cũng đầy tổ 3. Năng nhặt chặt bị 4. Tay làm hà Xếp hạng: 3
  • Tìm năm thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá. b. Tìm năm thành ngữ so sánh có dùng biện pháp nói quá. Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài phong cách ngôn ngữ báo chí (tiếp theo) Soạn văn 11 bài Phong cách ngôn ngữ báo chí (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài tục ngữ về con người và xã hội Soạn văn 7 bài tục ngữ về con người và xã hội giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
  • Ngữ pháp Tiếng anh 4 Unit 16: Let's go to the bookshop. Ngữ pháp Tiếng anh 4 Unit 16: Let's go to the bookshop. Bài sẽ cung cấp đầy đủ các nội dung ngữ pháp cần thiết kèm theo ví dụ cụ thể, dễ hiểu. Chúc các bạn học tốt Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài: Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài: Phong cách ngôn ngữ báo chí (tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Phong cách ngôn ngữ báo chí (tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 11 tập 1.  Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp theo) Soạn văn 11 bài Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ( Tiếp theo) Soạn văn 10 bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt ( Tiếp theo) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Phong cách ngôn ngữ chính luận (tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 2. Xếp hạng: 3
  • Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống? B. Hoạt động thực hành1. Thảo luận để chọn ý trả lời đúngCóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước khi đánh trống?a. Cóc đứng đầu đoàn, theo sau là anh Cua, anh Gấu, anh Cọp, chị Ong v Xếp hạng: 3
  • Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người trong bức tranh 3. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người trong bức tranh4. Đặt và trả lời câu hỏi về hoạt động của 1-2 người có trong bức tranh ở bài tập 3.Mẫu: - Bố làm gì? - Bố tỉa lá c Xếp hạng: 3
  • Tìm từ ngữ chỉ đồ vật trong các đoạn thơ dưới đây 3.Tìm từ ngữ chỉ đồ vật trong các đoạn thơ dưới đây4. Đặt và trả lời câu hỏi về công dụng của các đồ dùng học tập ở bài tập 3. Mẫu: Cây thước dùng để làm gì? - Cây thư Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ Soạn văn 8 bài cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
  • Tìm và xác định dạng điệp ngữ trong các trường hợp sau: b. Tìm và xác định dạng điệp ngữ trong các trường hợp sau:(1) Tiếng suối trong như tiếng hát xaTrăng lồng cổ thụ bóng lồng hoaCảnh khuya như vẽ người chưa ngủ Chưa ngủ vì lo nỗi nư Xếp hạng: 3
  • Tìm những từ ngữ có nghĩa phù hợp với mỗi dòng sau 3. Tìm những từ ngữ có nghĩa phù hợp với mỗi dòng sau:Người sinh ra em Người sinh ra bố emNgười sinh ra mẹ emb) Tìm thêm 3-5 từ chỉ người trong gia đình (theo mẫu)Mẫu: anh, em4. Đặt Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn