photos image 2009 08 29 Cay bien doi gen
- 1. Hãy thiết kế 1 thí nghiệm chứng minh sự sinh trưởng và phát triển của thực vật chịu ảnh hưởng của ánh sáng (gợi ý: trồng cây đậu hoặc ngô non. Thay đổi điều kiện chiếu sáng ở các cây khác nhau trong các chậu khác nhau, còn các điều kiện khác như nhau. C. Hoạt động luyện tập1. Hãy thiết kế 1 thí nghiệm chứng minh sự sinh trưởng và phát triển của thực vật chịu ảnh hưởng của ánh sáng (gợi ý: trồng cây đậu hoặc ngô non. Thay đổi đi Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- 2. Thí nghiệm: Cây cần ánh sáng để làm gì? 2. Thí nghiệm: Cây cần ánh sáng để làm gì? Xếp hạng: 3
- Bài văn mẫu tả cây Đa đầu làng lớp 5 Đề bài: Tả một cây cổ thụ (tả cây đa làng em). Xếp hạng: 3
- Bài văn tả loại trái cây em thích lớp 5 Đề bài: Tả một loại trái cây mà em yêu thích. => Các con chú ý: mình có thể lựa chọn bấy cứ 1 trái cây nào để tả: xoài, cam, ổi, quýt, mít... Xếp hạng: 3
- Bài văn mẫu tả cây non mới trồng lớp 5 Đề bài: Tả một cây non mới trồng (cây đu đủ) Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Cho biết tên vài loài động vật có phát triển không qua biến thái, qua biến thái hoàn toàn và qua biến thái không hoàn toàn Câu 2: Trang 151 sgk Sinh học 11Cho biết tên vài loài động vật có phát triển không qua biến thái, qua biến thái hoàn toàn và qua biến thái không hoàn toàn. Xếp hạng: 3
- Trình bày khái quát đặc điểm khí hậu của đói ôn hoà (ôn đới) hoặc đới lạnh (hàn đới) B. Luyện tập và vận dụng1/ Trình bày khái quát đặc điểm khí hậu của đói ôn hoà (ôn đới) hoặc đới lạnh (hàn đới).2/ Cuối tuần, lớp em dự định tổ chức đi dã ngoại một ngày. Đà Xếp hạng: 3
- Tại sao lại phải bảo vệ sự đa dạng sinh học của các loài cây hoang dại cũng như các giống cây trồng nguyên thuỷ? Câu 4: Trang 132 - sgk Sinh học 12Tại sao lại phải bảo vệ sự đa dạng sinh học của các loài cây hoang dại cũng như các giống cây trồng nguyên thuỷ? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- [CTST] Giải VBT Tiếng Việt 2 bài 3: Cây dừa Giải VBT Tiếng việt 2 bài 3: Cây dừa sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nêu những đặc điểm giúp em nhận biết cây thông IV. THỰC VẬT CÓ MẠCH DẪN, CÓ HẠT, KHÔNG CÓ HOA (HẠT TRẦN)1/ Nêu những đặc điểm giúp em nhận biết cây thông Xếp hạng: 3
- Học sinh cùng nhau hát một bài hát về cây A. Hoạt động cơ bản1. Học sinh cùng nhau hát một bài hát về cây Xếp hạng: 3
- Kể từng đoạn câu chuyện Sự tích cây vũ sữa 2. Kể từng đoạn câu chuyện Sự tích cây vũ sữa Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên các bộ phận của cây ăn quả 3. Hãy kể tên các bộ phận của cây ăn quả? Xếp hạng: 3
- So sánh với cây có hoa, rêu có gì khác? Câu 3: Trang 127 sgk Sinh học 6So sánh với cây có hoa, rêu có gì khác? Xếp hạng: 3
- Giải bài 29A: Bạn biết gì về cây ăn quả? Giải bài 29A: Bạn biết gì về cây ăn quả? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 103. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Mỗi em kể về những cây ăn quả mình biết A. Hoạt động cơ bản1. Mỗi em kể về những cây ăn quả mình biếta. Tên cây là gì?b. Qủa màu gì?c. Qủa có mùi vị như thế nào? Xếp hạng: 3
- Cấu tạo của cây rêu đơn giản như thế nào? Câu 1: Trang 127 - sgk Sinh học 6Cấu tạo của cây rêu đơn giản như thế nào? Xếp hạng: 3
- Có mấy cách xếp hoa trên cây? Cho ví dụ Câu 2: Trang 98 - sgk Sinh học 6Có mấy cách xếp hoa trên cây? Cho ví dụ. Xếp hạng: 3
- Tại sao cần phải tích cực trồng cây, gây rừng? Câu 4: Trang 148 sgk Sinh học 6Tại sao cần phải tích cực trồng cây, gây rừng? Xếp hạng: 3
