Giải bài 17: Thế giới thực vật và động vật quanh em
Soạn bài 17: Thế giới thực vật và động vật quanh em - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 3 trang 3. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
Quan sát hình 1 và làm theo các bước như yêu cầu:
2. Quan sát, hình thành bảng và trả lời
a. Quan sát hình 2
b. Hoàn thành bảng
| Cây mít | cây nhãn | cây khoai môn | cây.... | cây..... | cây...... | cây..... | |
| Rễ | |||||||
| Thân | |||||||
| Lá | |||||||
| Hoa | |||||||
| Qủa |
- Điền tên cây có trong hình vào chỗ chấm (....) trong bảng
- Đánh dấu X vào các ô phù hợp trong bảng tên bộ phận mà mỗi cây có.
c. Lần lượt hỏi và trả lời câu hỏi:
- Các cây trong hình có đặc điểm gì giống nhau (Các bộ phận bên ngoài của cây)?
- Các cây trong hình có đặc điểm gì khác nhau (hình dạng, kích thước)?
3. Quan sát, hoàn thành bảng và trả lời
a. Quan sát hình 3
b. Hoàn thành bảng
| Con cá | con hổ | con ong | con ..... | con ...... | con ...... | con ...... | con ...... | con ...... | |
| Đầu | |||||||||
| Mình | |||||||||
| Cơ quan di chuyển |
- Điền tiếp tên các con vật vào chỗ (....) trong bảng
- Đánh dấu X vào ô phù hợp trong bảng tên bộ phận mà mỗi con vật có.
c. Lần lượt hỏi và trả lời câu hỏi:
- Các con vật trong hình có đặc điểm gì giống nhau (Các phần của cơ thể)?
- Các con vật trong hình có đặc điểm gì khác nhau (hình dạng, độ lớn...)?
4. Đọc và trả lời:
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
- Mỗi cây thường có những bộ phận gì?
- Cơ thể động vật gồm có mấy phần? Kể tên các phần?
B. Hoạt động thực hành
1. Lần lượt hỏi và trả lời:
a. Kể tên một loài cây bạn thích. Hãy nói tên các bộ phận bên ngoài của loài cây đó.
b. Kể tên một loài vật mà bạn thích. Hãy nói tên các phần cơ thể của loài vật đó.
c. Kể tên một vài việc em đã làm để chăm sóc, bảo vệ cây và con vật?
2. Quan sát và sắp xếp các thẻ chữ:
a. Quan sát hình 4, 5:
b. Ghép các thẻ chữ sau vào ô cho phù hợp: đầu mình, cơ quan di chuyển, vỏ, hạt, thịt quả, hoa, thân, rễ, lá.
3. Thực hiện hoạt động:
Nói tên, kể lại hình dáng, đặc điểm của một loài cây hoặc một loài vật mà em đã quan sát được?
Xem thêm bài viết khác
- Hít vào thật sâu và thở ra hết sức, mô tả sự thay đổi của lồng ngực khi hít vào, khi thở ra?
- Quan sát bề mặt quả địa cầu, hãy cho biết nước hay đất chiếm phần lớn hơn trên bề mặt Trái đất?
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Nêu một số đặc điểm của cá, tôm và cua? Nêu một số lợi ích của cá, tôm và cua?
- Hãy nói và nhận xét những gì em thấy trong các hình 5, 6. Những việc làm nào sai? Ở địa phương em có hiện tượng đó không? Nguồn nước bị nhiễm bẩn có tác hại gì?
- Làm bộ sưu tập về những côn trùng gây hại đối với con người?
- Vẽ tranh một loài chim hoặc thú. Điền tên các bộ phận bên ngoài của con vật
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Côn trùng có những bộ phận nào? Côn trùng có bao nhiêu chân?
- Kể tên một số loài cây có rễ phình ra thành củ, rễ mọc ra từ cành hoặc thân ở địa phương em? Người dân quê em thường sử dụng rễ những cây đó để làm gì?
- Dùng một bóng đèn chiếu vào quả địa cầu trong bóng tối. Nửa quả địa cầu phía bóng đèn và nửa còn lại có gì đặc biệt?...
- Chọn các cụm từ trong ô chữ để hoàn thành các câu sau (vệ tinh, mặt trời, hành tinh, trái đất):
- Nhờ đâu, ban ngày chúng ta có thể nhìn thấy nhiều thứ và làm được nhiều việc? Vì sao chúng ta ngủ nhiều vao ban đêm? Vì sao ban ngày trời nắng còn ban đêm trời tối?
- Nêu những bộ phận của quả địa cầu? Đặt quả địa cầu trên bàn và cho biết trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn?