Giải bài 24: Một số động vật sống trên cạn
Soạn bài 24: Một số động vật sống trên cạn - Sách VNEN tự nhiên và xã hội lớp 3 trang 32. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Thảo luận về bộ phận bên ngoài cơ thể của chim
a. Quan sát và đọc thông tin hình 2
b. Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ thể của con chim trong hình 3
c. Hỏi và trả lời:
- Bên ngoài cơ thể của con chim có gì che phủ?
- Đoán thử xem bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?
2. Thảo luận về bộ phận bên ngoài cơ thể của thú
a. Quan sát và đọc thông tin trong hình 4
b. Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ thể của con chó.
c. Hỏi và trả lời:
- Bên ngoài cơ thể của con chó có gì che phủ?
- Đoán thử xem bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?
3. Quan sát và thực hiện hoạt động
a. Quan sát hình 5,6,7,8:
b. Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài cơ thể của con thú.
c. Trả lời câu hỏi:
- Con thú đó thường sống ở đâu?
- Hình dạng bên ngoài con thú có đặc điểm gì?
- Đặc điểm bên ngoài của chim và thú có gì giống nhau?
4. Quan sát và trao đổi
a. Quan sát các hình từ 9 đến 14
b. Trao đổi:
- Nói với bạn về lợi ích của chim đối với đời sống con người?
- Nói với bạn về lợi ích của thú đối với con người?
5. Làm việc với phiếu học tập:
Viết chữ N trước những việc làm nên, viết chữ K trước những việc làm không nên
| Săn, bắt thú rừng | Phá tổ chim | ||
| Bắn chim | Phá rừng | ||
| Buôn bán động vật quý hiêm | Khám và chữa bệnh cho vật nuôi | ||
| Chăm sóc, nuôi dưỡng vật nuôi | Ăn thịt thú rừng | ||
| Nói "Không" với các loại thịt thú rừng | Xây dựng khu bảo tồn động vật |
6. Đọc và trả lời
a. Đọc đoạn văn sau (trang 35 sgk)
b. Trả lời câu hỏi:
- Chim có đặc điểm bên ngoài như thế nào?
- Thú có đặc điểm gì?
- Nêu một số lợi ích của chim và thú mà em biết?
- Cần làm gì để bảo vệ các loài chim và thú?
B. Hoạt động thực hành
1. Vẽ tranh
- Vẽ tranh một loài chim hoặc thú.
- Điền tên các bộ phận bên ngoài của con vật
2. Giới thiệu tranh vẽ và thảo luận
- Tên loài chim?
- Chúng thường sống ở đâu?
- Chúng có lợi ích gì?
- Cần làm gì để bảo vệ chúng?
3. Thử tưởng tượng
- Nếu con voi có hai cánh thì nó có thể làm gì?
- Nếu con chim không có bộ lông bên ngoài thì nó sẽ như thế nào?
C. Hoạt động ứng dụng
1. Tìm hiểu một loài chim hoặc loài thú xung quanh nơi em sống:
- Tên loài chim hoặc thú?
- Lợi ích của chúng?
- Một số biện pháp bảo vệ và chăm sóc loại chim hoặc thú trên?
Xem thêm bài viết khác
- Kể cho nhau nghe những hoạt đông nông nghiêp ở tỉnh (thành phố) nơi em sống?
- Viết vào sơ đồ tên của các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu?
- Quan sát và đọc thông tin trong hình 6, hãy chia sẻ với các bạn những gì em biết về Trái Đất?
- Họ nội của em, ngoài ông, bà nội sinh ra bố em còn có những ai nữa? Em gọi họ như thế nào?
- Quan sát các hình 1,2,3,4,5,6 và trả lời câu hỏi: Chỉ và nói cây nào có thân mọc đứng, cây nào có thân leo, cây nào có thân bò?...
- Hãy nói và nhận xét những gì em thấy trong các hình 5, 6. Những việc làm nào sai? Ở địa phương em có hiện tượng đó không? Nguồn nước bị nhiễm bẩn có tác hại gì?
- Liên hệ thực tế: Hãy đọc ngày, tháng, năm theo tờ lịch ở hình 2? Hôm nay là ngày bao nhiêu, thuộc tháng mấy, năm nào?...
- Giải bài 11: Cuộc sống xung quanh em
- Ở trường, em thường chơi những trò chơi nào? Những trò chơi nào nên chơi? Vì sao?
- Một năm có bao nhiêu tháng? Một tháng có bao nhiêu ngày? Một năm có mấy mùa, đó là những mùa nào? Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào đến tháng nào?
- Tại sao Trái đất được gọi là hành tinh trong hệ mặt trời? Tại sao mặt trăng được gọi là vệ tinh của Trái đất?
- Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy viết cam kết theo các mẫu dưới đây: