Quan sát các hình từ 1 đến 6: Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình? Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và trả lời
a. Quan sát các hình từ 1 đến 6:

b. Lần lượt trả lời câu hỏi:
- Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình?
- Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
Bài làm:
Hoạt động được thể hiện trong từng hình và lợi ích mang lại là:
- Hình 1: Khai thác dầu khí - có dầu sử dụng và xuất khẩu
- Hình 2: Dệt vải - cung cấp nguyên liệu cho ngành may mặc
- Hình 3: Cán đồng - cung cấp nguyên liệu cho ngành sản xuất kim loại
- Hình 4: Đóng tàu - cung cấp tàu cho ngư dân ra khơi
- Hình 5: Khai thác A-pa-tit - cung cấp nguyên liệu cho ngành phân bón
- Hình 6: Chế biến hạt điều - Đáp ứng nhu cầu tiêu thụ trong nước và xuất khẩu.
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát và đọc thông tin trong hình 7,8: Nói và chỉ tên các bộ phận của một bông hoa, các bộ phận của một quả.
- Quan sát hình 5, 6: Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mỗi loại côn trùng? Đếm số chân của loại côn trùng đó? Đoán thử xem bên trong cơ thể của chúng có xương sống không?
- Viết tên 2 đến 3 cây có ở địa phương em và hoàn thành bảng sau:
- Giải phiếu kiểm tra 1: Chúng em học được những gì từ chủ đề con người và sức khỏe?
- Điền vào chỗ chấm (...) các hoạt động phù hợp
- Vi khuẩn gây bệnh thường sinh sống trong loại rác nào? Vì sao người và gia súc không được phóng uế bừa bãi? Nước thải chưa được xử lí có tác hại gì?
- Nêu những bộ phận của quả địa cầu? Đặt quả địa cầu trên bàn và cho biết trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn?
- Thực hiện hoạt động: Nói tên, kể lại hình dáng, đặc điểm của một loài cây hoặc một loài vật mà em đã quan sát được?
- Họ nội của em, ngoài ông, bà nội sinh ra bố em còn có những ai nữa? Em gọi họ như thế nào?
- Quan sát các hình 1,2,3,4,5,6 và trả lời câu hỏi: Chỉ và nói cây nào có thân mọc đứng, cây nào có thân leo, cây nào có thân bò?...
- Quan sát hình 3, hoàn thành bảng và trả lời câu hỏi:
- Em cảm thấy nhịp đập của tim như thế nào? Hãy mô tả. Em có cảm thấy mệt không?