Quan sát các hình từ 1 đến 6: Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình? Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và trả lời
a. Quan sát các hình từ 1 đến 6:

b. Lần lượt trả lời câu hỏi:
- Hoạt động nào được thể hiện trong từng hình?
- Hoạt động đó mang lại lợi ích gì?
Bài làm:
Hoạt động được thể hiện trong từng hình và lợi ích mang lại là:
- Hình 1: Khai thác dầu khí - có dầu sử dụng và xuất khẩu
- Hình 2: Dệt vải - cung cấp nguyên liệu cho ngành may mặc
- Hình 3: Cán đồng - cung cấp nguyên liệu cho ngành sản xuất kim loại
- Hình 4: Đóng tàu - cung cấp tàu cho ngư dân ra khơi
- Hình 5: Khai thác A-pa-tit - cung cấp nguyên liệu cho ngành phân bón
- Hình 6: Chế biến hạt điều - Đáp ứng nhu cầu tiêu thụ trong nước và xuất khẩu.
Xem thêm bài viết khác
- Hãy suy nghĩ và sắp xếp các hình trên vào bảng sau:
- Giải bài 28: Bề mặt Trái đất
- Quan sát và đọc thông tin trong hình 7,8: Nói và chỉ tên các bộ phận của một bông hoa, các bộ phận của một quả.
- Viết vào sơ đồ tên của các đới khí hậu ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu?
- Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: Cây có những loại rễ gì? Trong trồng trọt người ta thường làm gì để rễ cây có khả năng hút nước và hút muối khoáng?
- Nguyên nhân nào dẫn đến bệnh thấp tim ở trẻ em? Bệnh thấp tim gây tác hại như thế nào?
- Vẽ và tô màu con vật mà em thích, ghi chú các bộ phận bên ngoài của con vật đó...
- Nhận xét về hiện trạng môi trường địa phương em ở về: Rác, nước thải, phân?
- Hằng ngày, gia đình em thải ra những loại rác nào? Các loại rác ở gia đình em được xử lí như thế nào? Phân, nước thải ở gia đình em được thải ra ở đâu?
- Quan sát các lá cây trong hình 1 (hoặc lá cây em mang đến lớp) và hoàn thành bảng:
- Ra sân trường quan sát cây, ghi nhớ thê từng cây có thân gỗ, cây có thân thảo, cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, quay trở lại điền vào bảng 1:
- Hãy tưởng tượng: Điều gì sẽ xảy ra nếu nhổ một cây ra khỏi đất? Điều gì sẽ xảy ra nếu cây không có rễ?