Ở trường, em thường chơi những trò chơi nào? Những trò chơi nào nên chơi? Vì sao?
6. Liên hệ thực tế
a. Ở trường, em thường chơi những trò chơi nào?
b. Những trò chơi nào nên chơi? Vì sao?
c. Những trò chơi nào không nên chơi? Vì sao?
Bài làm:
a. Ở trường, em thường chơi những trò chơi: nhảy dây, đọc sách, bịt mắt bắt dê, đá cầu, chơi ô ăn quan,...
b. Những trò chơi nên chơi là đá cầu, bịt mắt bắt dê vì đó là những trò chơi an toàn, giúp các bạn thư giãn sau những giờ học tập.
c. Những trò chơi không nên chơi là riệt đuổi nhau, đá bóng vì những trò chơi đó dễ gây mệt và quá sức, như vậy thì những tiết học tiếp theo em sẽ khó tập trung học hơn.
Xem thêm bài viết khác
- Dùng một bóng đèn chiếu vào quả địa cầu trong bóng tối. Nửa quả địa cầu phía bóng đèn và nửa còn lại có gì đặc biệt?...
- Hãy suy nghĩ và sắp xếp các hình trên vào bảng sau:
- Điều tra tình hình vệ sinh môi trường ở trường và khu vực xung quanh, có rác thải vứt bừa bãi không?
- Hằng ngày, gia đình em thải ra những loại rác nào? Các loại rác ở gia đình em được xử lí như thế nào? Phân, nước thải ở gia đình em được thải ra ở đâu?
- Giải bài 12: Hoạt động thông tin liên lạc
- Tìm điểm giống nhau và khác nhau giữa cá, tôm và cua về môi trường sống, các bộ phận, cách di chuyển
- Quan sát các hình từ 9 đến 14 trao đổi: Nói với bạn về lợi ích của chim đối với đời sống con người? Nói với bạn về lợi ích của thú đối với con người?
- Họ nội gồm những ai? Họ ngoại gồm những ai? Anh em trong gia đình, họ hàng cần phải làm gì?
- Tưởng tượng nếu con voi có hai cánh thì nó có thể làm gì? Nếu con chim không có bộ lông bên ngoài thì nó sẽ như thế nào?
- Em hãy quan sát và nói tên cơ quan hành chính giáo dục, văn hóa, y tế thể hiện ở trong hình 2, 3, 4, 5.
- Gắn các thẻ chữa vào phiếu học tập cho phù hợp
- Đọc đoạn văn, trả lời câu hỏi: Trong các ý dưới đây, ý nào thể hiện đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên?