Giải bài 32A: Cuộc sống mến yêu
Giải bài 32A: Cuộc sống mến yêu - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 tập 2 trang 145. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát các bức ảnh sau và trả lời câu hỏi:
a. Nét mặt của những người trong ảnh như thế nào?
b. Theo em, cuộc sống sẽ ra sao nếu không có nụ cười?
2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
(1) Những chi tiết nào cho thấy cuộc sống ở vương quốc trong bài rất buồn?
Mặt trời ......../chim ....... / hoa ........... /Ra đường, ........ / Ngay kinh đô, ............
(2) Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy?
Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
a. Vì hoa ở vương quốc đó chưa nở đã tàn.
b. Vì mọi người sống trong vương quốc không ai biết cười.
c. Vì chưa có ai ở vương quốc đi du học vế môn cười.
(3) Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình? (Đọc đoạn 1)
(4) Kết quả việc nhà vua làm thế nào? (Đọc đoạn 2)
(5) Điều gì bất ngờ xảy ra ở cuối đoạn này (Đọc đoạn 3).
B. Hoạt động thực hành
1. Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau:
Viết các trạng ngữ tìm được vào bảng nhóm
a. Buổi sáng hôm nay, mùa đông đột ngột đến, không báo cho biết trước. Vừa mới ngày hôm qua, trời hãy còn nắng ấm và hanh, cái nắng về cuối tháng mười làm nứt nẻ ruộng đất và làm giòn khô những chiếc lá rơi. Thế mà qua một đêm mưa rào, trời bông đổi gió bấc, rồi cái lạnh ở đâu đến làm cho người ta tưởng đang ở giữa mùa đông rét mướt.
Theo Thạch Lam
b. Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của hàng Hồ. Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếc bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân.
Nguyễn Tuân
2. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
Các trạng ngữ tìm được trong những câu trên trả lời cho cẩu hỏi nào?
3. Các câu dưới đây chỉ mới có trạng ngữ. Hãy thêm những bộ phận cần thiết để có các câu hoàn chỉnh nói về một ngày của em, viết vào vở.
a. Buổi sáng, ...........
b. Buổi trưa, .............
c. Buổi chiều, ..............
d. Buổi tối, .............
5. Tìm những chữ bị bỏ trống để hoàn chỉnh các mẩu chuyện dưới đây (chọn a hoặc b). Biết rằng:
a. Những chữ bị bỏ trống trong mẩu chuyện bắt đầu bằng s hoặc x :
Chúc mừng năm mới sau một...thế kỉ
Ngày 4-1-1889, ông Cô-lin từ Ô-xtrây-li-a gửi một tấm thiệp chúc mừng năm mới cho cô Uôn-đrốp ở thành phố A-béc-đin, nước Anh. Không hiểu vì ... mãi đầu năm 2001, tức là 112 năm sau, tấm bưu thiếp mới đến được A-béc-lin. Các nhân viên bưu điện ... sở sương mù đang gắng .... tìm con cháu của cụ Uôn-đrốp để trao tấm thiệp và... lỗi vì .... chậm trễ này.
Theo báo Công an nhân dân
b. Những chữ bị bỏ trống trong mẩu chuyện chứa o hoặc ô:
Người không biết cười
Nhà văn Mĩ nổi tiếng Mác Tuên rât có khiếu khôi hài. Ai đã dự những buổi nói chuyện của ông thì không thể nào không bật cười vì những câu nói dí .... , những mẩu chuyện ... hỉnh. Nhưng trong một lần gặp gỡ ... chúng, Mác Tuên rất ngạc nhiên thấy một ông già suốt buổi không hề nhếch mép, mặc dù ai nất cười ngả, cười nghiêng. Mãi đến lúc ra về, Mác Tuên mới biết ông gì đó bị điếc từ mấy năm nay rồi. Ông đến dự buổi .... chuyện chỉ vì muốn biết mặt nhà văn .... tiếng.
C. Hoạt động ứng dụng
1. Cùng người thân sưu tầm một truyện cười
2. Quan sát con vật mà em yêu thích, tìm những từ ngữ miêu tả hoạt động của con vật đó?
Xem thêm bài viết khác
- Xếp các từ ngữ chứa tiêng vui sau vào bốn nhóm trong bảng: vui chơi,vui lòng, góp vui...
- Mỗi câu kể trong đoạn sau thuộc kiểu câu nào? Nói rõ tác dụng của từng câu:
- Dựa vào các tranh và lời gợi ý, hãy kể lại từng đoạn câu chuyện? Câu chuyện này muốn nói với chúng ta điều gì?
- Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau và viết các từ ngữ tìm được vào bảng nhóm
- Chọn những từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh bài vè sau:
- Giải bài 33A: Lạc quan, yêu đời
- Mỗi bạn đặt một câu kể Ai thế nào? Nói về cảnh đẹp trong ảnh
- Viết đoạn văn 4 - 5 câu kể lại một cuộc nói chuyện của một người thân với em về tình hình học tập của em trong tuần qua, trong đó có dùng dấu gạch ngang để đánh dấu các câu đối thoại và đánh dấu phần chú thích.
- Quan sát các tấm ảnh và trả lời câu hỏi: Các tấm ảnh chụp cảnh ở thời điểm nào trong ngày? Những ảnh đó gợi cho em suy nghĩ gì về lao động của người dân trên sông, biển
- Các nhóm thi kể một phần hoặc toàn bộ câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần
- Tìm trong bài Có một lần một câu trạng ngữ chỉ thời gian, một câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn và viết vào vở.
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 64)