Giải khoa học 4 VNEN bài 9: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh?
258 lượt xem
Giải bài 9: Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 1 trang 36. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Liên hệ thực tế và trả lời:
Lần lượt và nghe bạn trả lời:
a. Bạn đã từng bị bệnh gì chưa? Bạn cảm thấy trong người như thế nào khi bị bệnh đó? Bạn làm gì khi bị bệnh? Tại sao?
b. Nêu cảm giác của bạn lúc khỏe mạnh?
2. Quan sát và thảo luận
a. Quan sát các hình dưới đây:
b. Thảo luận:
- Hình nào thể hiện bạn nam đang khỏe mạnh, hình nào thể hiện bị bệnh, hình nào thể hiện đang được khám bệnh?
- Sắp xếp 9 hình trên thành ba câu chuyện, mỗi câu chuyện gồm 3 hình thể hiện bạn nam lúc khỏe mạnh, khi bị bệnh và lúc được khám bệnh?
3. Đọc và trả lời
a. Đọc nội dung sau (sgk trang 37)
b. Trả lời câu hỏi:
- Khi bị bệnh, cơ thể có những biểu hiện gì?
- Khi thấy cơ thể khó chịu, có biểu hiện bệnh, em cần phải làm gì?
B. Hoạt động thực hành
1. Chơi trò chơi “ xử lí tình huống”
a. Đọc kĩ các tình huống dưới đây:
- Bạn Mai bị đau bụng. Nếu em là Mai, em sẽ làm gì?
- Đang ở nhà, bạn Hùng thấy người rét run, mệt. Nếu em là Hùng, em sẽ làm gì?
Xem thêm bài viết khác
- Chơi trò chơi "hoàn thành sơ đồ trao đổi chất ở động vật"
- Viết tên hai sinh vật vào chỗ chấm (....) để hoàn thành chuỗi thức ăn sau:
- Giải khoa học 4 VNEN bài 17: Không khí có ở đâu và có tính chất gì?
- Qúa trình xảy ra tại a và b trong sơ đồ dưới đây lần lượt là gì?
- Các bạn vừa chơi đá bóng ở sân, ngày sau đó lại rủ nhau đi tắm ở sông. Nếu em biết điều này, em sẽ làm gì?
- Viết và thực hiện ít nhất 3 việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống và phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa
- Giải khoa học 4 VNEN bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ
- Viết vào vở vai trò của một số chất dinh dưỡng?
- Viết vào vở các tính chất của nước
- Nước chảy như thế nào trên mặt kính? Xuống khay, nước chảy tiếp tục như thế nào?
- Nhìn và ngửi nước rồi viết kết quả vào vở theo bảng mẫu 2:
- Thảo luận những việc chúng ta nên làm và không nên làm để tiết kiệm nước