Giải khoa học 4 VNEN bài 21: Âm thanh
Giải bài 21: Âm thanh - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 2 trang 3. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát và trả lời:
Em có thể nghe thấy tiếng âm thanh phát ra từ đâu?

Trả lời:
- Em có thể nghe tiếng âm thanh phát ra từ:
- Tiếng xe ô tô chạy, tiếng xe máy chạy
- Tiếng nhóm người đang đi bộ nói chuyện
- Tiếng con khỉ trong vườn thú...
2. Thực hành tạo ra âm thanh
Sử dụng các vật trong hình, làm thế nào để phát ra âm thanh?

Trả lời:
Để phát ra âm thanh, chúng ta có thể:
- Lấy que dài gõ vào cái hộp hình trụ.
- Bỏ viên sỏi vào hộp hình trụ rồi lắc
- Lấy thước gõ vào viên sỏi....
3. Chơi trò chơi "tiếng gì thế?"
Các em tổ chức trò chơi theo hướng dẫn sgk.
4. Thảo luận
a. Khi chúng ta xem tivi, âm thanh đã truyền qua môi trường nào tới tai ta?
b. Khi đứng gần tivi hay đứng xa tivi, ta nghe thấy âm thanh nào to hơn?
c. Âm thanh khi lan truyền xa nguồn phát âm thanh sẽ mạnh lên hay yếu đi?
Trả lời:
a. Khi chúng ta xem tivi, âm thanh đã truyền qua môi trường không khí tới tai ta
b. Khi đứng gần tivi, ta nghe thấy âm thanh to hơn.
c. Âm thanh khi lan truyền xa nguồn phát âm thanh sẽ yếu đi.
5. Làm thí nghiệm (sgk)

Thảo luận:
- Em có nghe được tiếng cọ xát (va đập) của các vật không?
- Kết quả cho thấy âm thanh có truyền qua thành chậu nước, qua nước không?
Trả lời:
- Khi hai tay cầm hai vật nhỏ nhúng vào nước rồi cọ xát hoặc gõ nhẹ vào nhau, em vẫn nghe được tiếng cọ xát hoặc gõ nhẹ của các vật.
- Điều này cho thấy, âm thaanh vẫn truyền qua được thành chậu nước và nước.
6. Đọc nội dung sau:
- Âm thanh không chỉ truyền qua không khí mà con truyền qua chất rắn và chất lỏng.
- Âm thanh khi lan truyền ra xa nguồn phát âm thanh sẽ yếu.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
B. Hoạt động thực hành
Câu 1: Trang 4 sách VNEN khoa học 4
a. Khoanh vào chữ cái đầu câu đúng:
A. Âm thanh khi lan truyền ra xa sẽ mạnh lên
B. Càng xa nguồn âm thanh, ta nghe thấy âm thanh càng nhỏ.
C. Âm thanh có thể truyền qua chất rắn, chất khí nhưng không thể truyền qua chất lỏng.
D. Âm thanh chỉ có thể truyền qua chất khí, không truyền qua chất lỏng và chất rắn.
E. Âm thanh có thể truyền qua nước biển
G. Cá dưới ao, hồ có thể cảm nhận được tiếng chận người bước trên bwof là do âm thanh có thể truyền qua chất lỏng.
b. Bạn A gõ tay vào mặt chiếc bàn đặt trong phòng rộng. Bạn B (bình thường về thính giác) đứng ở trong phòng
Khoanh vào chữ cái đầu câu đúng:
A. Bạn B đứng trong phòng và nghe được tiếng gõ, chứng tỏ âm thanh đã lan truyền qua không khí tới tai bạn B
B. Để nghe thấy tiếng gõ thì bạn B phải không cách quá xa bạn A
C. Nếu bạn A gõ tay quá nhẹ thì bạn B không thể nghe thấy tiếng gõ
D. Bạn B càng đứng xa bạn A càng nghe thấy tiếng gõ to hơn
E. Nếu bạn B úp một tai vào mặt bàn còn tai kia bịt lại thì cũng nghe được tiếng gõ.
Câu 2: Trang 5 sách VNEN khoa học 4
Thực hành làm "điện thoại dây"

a. Chuẩn bị dụng cụ: Hai ống giấy (hoặc hai cốc giấy hoặc nhựa), một sợi dây mềm dài (bằng sợi gai hoặc bằng đồng,....)
b. Cách tiến hành:
Chọc thủng đáy của hai ống rồi xâu dây qua
Buộc hai đầu dây lại (Sao cho dây không tuột qua khỏi ống)
Nói "điện thoại": Hai bạn cầm hai ống sao cho sợi dây căng ra, một bạn nói vào miệng một ống, bạn kia áp miệng ống còn lại vào tai để nghe.
c. Thảo luận: Trong trò chơi này, âm thanh đã truyền qua những môi trường nào?
Xem thêm bài viết khác
- Nguồn nước bị ô nhiễm có ảnh hưởng đến sức khỏe con người như thế nào? Vì sao nguồn nước bị ô nhiễm? Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước?
- Làm nhạc cụ: Đổ các lượng nước khác nhau vào một số chai thủy tinh (hoặc bát sứ). Gõ vào các chai (hoặc bát) để nghe âm thanh phát ra.
- Nên làm những việc nào trong các hình trên để phòng tránh đuối nước? Vì sao?
- Con người cần gì để sống?
- Vì sao chúng ta có tình trạng thiếu nước? Chúng ta cần sử dụng nước như thế nào?
- Khoanh vào chữ cái đầu câu trả lời đúng: Để chứng minh cây không cần không khí, người ta làm thí nghiệm như thế nào?
- Liệt kê ít nhất ba việc em có thể làm để giảm thiểu thiệt hại khi có bão xảy ra ở địa phương và viết vào vở. Chia sẻ với bạn về những việc làm đó
- Nói với bạn tên những thức ăn chứa nhiều chất đạm, chất béo thường được sử dụng hằng ngày
- Dựa vào "tháp dinh dưỡng", lần lượt các bạn giới thiệu: những loại thức ăn cần ăn đủ, những loại thức ăn cần ăn vừa phải...
- Hoàn thành sơ đồ trao đổi chất của cây với môi trường
- Đóng vai xử lí tình huống: Mỗi nhóm chọn một trong các tình huống dưới đây. Trao đồi trong nhóm về cách xử lí.
- Giải khoa học 4 VNEN bài 18: Không khí gồm những thành phần nào? Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống?