Giải vnen tin 7 bài 11: Định dạng dữ liệu số trong bảng tính
Giải bài 11: Định dạng dữ liệu số trong bảng tính - Sách VNEN tin học lớp 7 trang 86. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Hãy xung phong đọc trước cả lớp thông tin trong bảng sau và cho biết định dạng số như thế nào trong bảng tính thì dễ quan sát và dễ đọc?
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Định dạng số
a. Hãy đọc nội dung dưới đây để biết về các kiểu định dạng số và cách thực hiện thao tác định dạng số trong bảng tính (sgk)
b. Trong hai ô A2 và B2 của trang tính tương ứng chứa các số 4.25 và 3.14, còn ô C2 có công thức = A2 + B2 và hiển thị kết quả đúng là 7.39. Hãy giải thích tại sao sau khi chọn hai ô A2 và B2 rồi nháy nút lệnh
2. Định dạng số có dấu phân tách hàng nghìn
a. Hãy đọc nội dung sau đây để biết cách định dạng số có dấu phẩy tách hàng nghìn.
b. Hãy chỉ ra các bước cần thực hiện để định dạng dữ liệu diện tích và dân số của một số nước cho trong bảng tính hình a sao cho kết quả sau khi định dạng giống như hình b.
C. Hoạt động luyện tập
Làm bài thực hành sau:
(1) Mở tệp bảng tính Phieu diem ca nhan. xlsx
(2) Sử dụng định dạng số có dấu phân tách hàng nghìn để định dạng tất cả các điểm số thống nhất có một chữ số phần thập phân và kết quả nhận được như sau:
(3) Các điểm số đang được định dạng số có dấu phân tách hàng nghìn. Chọn tất cả các điểm số và căn lề trái, giữa, phải theo cột và cho biết các dữ liệu đó có được căn biên theo các nút đó hay không?
(4) Chọn tất cả các điểm số và định dạng lại bằng cách nháy chọn nút lệnh
(5) Sử dụng hai nút lệnh
(6) Các điểm số hiện đang được định dạng Number. Chọn tất cả các điểm số và căn lền trái, giữa, phải theo cột và cho biết các dữ liệu có được căn biên theo các nút đó hay không?
(7) Ghi lại tệp bảng tính và thoát khỏi chương trình bảng tính.
D. Hoạt động vận dụng
Đối với các bảng tính có dữ liệu số lớn, việc định dạng lại các số sao cho dễ đọc và dễ quan sát là rất cần thiết. Với bảng tính Danh sách các quốc gia theo diện tích và dân số, em sẽ chọn lại định dạng nào cho các cột dữ liệu số? Nếu em tạo bảng tính được như mãu, hãy chia sẽ kết quả cho các bạn cùng biết nhé:
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Định dạng tiền tệ Trong thực tiễn, có nhiều bảng tính chứa dữ liệu số là tiền tệ. Ví dụ cột Giá nhập và cột Thành tiền trong bảng tính Thống kê hàng nhập dưới đây là dữ liệu tiền tệ. Tuy nhiên, định dạng số trong các cột này không phải là định dạng tiền tệ. Nút lệnh Accounting Number Format trong nhóm lệnh Number của bảng chọn Home sẽ giúp ta thực hiện các định dạng tiền tệ khác nhau. Khi về nhà, em và các bạn có thể cùng nhau khám phá cách định dạng tiền tệ.
Xem thêm bài viết khác
- Tạo thời khoá biểu học buổi sáng của lớp em như sau:
- Đối với các bảng tính có dữ liệu số lớn, việc định dạng lại các số sao cho dễ đọc và dễ quan sát là rất cần thiết...
- Em có thể dự đoạn và giải thích nguyên nhân của hiện tượng này được không? Nếu được, hãy chia sẻ ý kiến của em.
- Giải vnen tin 7 bài 16: Trình bày và in bảng tính
- Quan sát bảng điểm khảo sát lớp 7A dưới đây, em và bạn trong nhóm hãy trao đổi và đưa ra ý tưởng giải quyết các yêu cầu sau:
- Giải vnen tin 7 bài 6: Thao tác với bảng tính
- Hình dưới đây là bảng tính chứa thông tin trung bình số dân trên 1km2 của các nước thành viên ASEAN
- Bạn Minh đã sử dụng chương trình bảng tính để ghi lại các cuộc gọi đến và đi như hình dưới đây. Hãy thảo luận để giúp Minh các việc sau:
- Em có thể tạo hình vẽ bên bằng các công cụ đã học không? Word cung cấp một công cụ tiện dụng là Cycle trong SmartArt.
- Khởi động chương trình bảng tính Excel, mở bảng tính NhungBoPhimHay.xlsx: Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn ra phim được công chiếu ở Châu Âu
- Hãy nháy chuột vào một trong 2 nút lệnh Shapes hoặc SmartArt để quan sát nhưng mẫu vẽ trong đó và tìm xem hai hoạ tiết dưới đây nằm ở đâu.
- Thực hành lập bảng tính và nhập công thức theo các bước sau: