photos image 2014 06 04 cu gung
- Hình 4. 5 và đoạn tư liệu trên cho em biết điều gì về cư dân Phù Nam? 2. Hoạt động kinh tế và tổ chức xã hội1/ Hình 4. 5 và đoạn tư liệu trên cho em biết điều gì về cư dân Phù Nam?2/ Hãy cho biệt những hoạt động kinh tế của cư dân Phù Nam.3/ Xã hội Phù N Xếp hạng: 3
- Nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa định luật Cu-lông và định luật vạn vật hấp dẫn. Câu 7: SGK trang 10Nêu điểm giống nhau và khác nhau giữa định luật Cu-lông và định luật vạn vật hấp dẫn. Xếp hạng: 3
- Hãy giải thích tại sao khu vực Nam Á lại có sự phân bố dân cư không đều? Câu 5: Hãy giải thích tại sao khu vực Nam Á lại có sự phân bố dân cư không đều? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 10 bài 25: Thực hành phân tích bản đồ phân bố dân cư thế giới Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 10 bài 25: Thực hành phân tích bản đồ phân bố dân cư thế giới. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Kể tên các loại rau củ quả có thể chế biến bằng cách muối chua mà em biết C. Hoạt động luyện tập1. Kể tên các loại rau củ quả có thể chế biến bằng cách muối chua mà em biết2. Điền vào bảng sau những yêu cầu kĩ thuật của các món ăn chế biến không sử dụn Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 22: Dân số và phân bố dân cư Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 22: Dân số và phân bố dân cư sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải bài 35 vật lí 11: Thực hành: Xác định tiêu cự của thấu kính phân kì (Phần 1) Cách xác định tiêu cự của thấu kính phân kì như thế nào ? Để hiểu rõ về cách xác định, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Xác định tiêu cự của thấu kính phân kì thuộc chương trình Sgk Vật lí lớp 11. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết , đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn . Xếp hạng: 3
- Quan sát hình và ghi vào vở bài tập nội dung tương ứng với từng hình cụ thể: C. Hoạt động luyện tập1.Quan sát hình và ghi vào vở bài tập nội dung tương ứng với từng hình cụ thể: Xếp hạng: 2 · 3 phiếu bầu
- Hãy so sánh đặc điểm cấu tạo ngoài của bộ Ngỗng, bộ Gà, bộ Chim ưng, bộ Cú. Câu 1: Trang 146 - sgk Sinh học 7Hãy so sánh đặc điểm cấu tạo ngoài của bộ Ngỗng, bộ Gà, bộ Chim ưng, bộ Cú. Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết người ta trồng khoai lang bẳng cách nào? Tại sao không trồng bằng củ? Câu 4: Trang 88 - sgk Sinh học 6Muốn củ khoai lang không mọc mầm thì phải cất giữ thế nào? Em hãy cho biết người ta trồng khoai lang bẳng cách nào? Tại sao không trồng bằng củ? Xếp hạng: 3
- Hãy minh họa bằng những ví dụ cụ thể về vai trò của Thú đối với con người Câu 3: Trang 169 - sgk Sinh học 7Hãy minh họa bằng những ví dụ cụ thể về vai trò của Thú đối với con người. Xếp hạng: 3
- Tại sao bề mặt trao đổi khí của chim, thú phát triển hơn của lưỡng cư và bò sát? Câu 6: Trang 76 - sgk Sinh học 11Tại sao bề mặt trao đổi khí của chim, thú phát triển hơn của lưỡng cư và bò sát? Xếp hạng: 3
- Hãy liệt kê các đồ dùng góc học tập và dụng cụ học tập có trong mỗi ảnh B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đồ dùng của góc học tập và dụng cụ học tậpa. Đọc thông tinb. Thực hiện nhiệm vụQuan sát hình Hãy liệt kê các đồ dùng góc học tập và dụng Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Nêu những nét cơ bản trong đời sống vật chất, tinh thần của cư dân Văn Lang – Âu Lạc Câu 3: Trang 76 - sgk lịch sửu 10Nêu những nét cơ bản trong đời sống vật chất, tinh thần của cư dân Văn Lang – Âu Lạc Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 11.1, Em có nhận xét gì rề sự phân bố dân cư ở Nam Á? Câu 1: Quan sát hình 11.1, Em có nhận xét gì rề sự phân bố dân cư ở Nam Á? Xếp hạng: 3
- Vì sao câu chuyện nói về thầy giáo của Dũng lại có tên gọi là "Người thầy cũ"? 7. Thảo luận trong nhóm để trả lời câu hỏi:Vì sao câu chuyện nói về thầy giáo của Dũng lại có tên gọi là "Người thầy cũ"? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình và trả lời các câu hỏi về vai trò của những dụng cụ nâu ăn B. Hoạt động hình thành kiến thứca. Đọc thông tinb. Trả lời câu hỏiQuan sát các hình ảnh về dụng cụ nấu ăn và ăn, uống kết hợp với những thông tin đã đọc và quan sát ở gia đình, em Xếp hạng: 3
- Em hãy đánh dấu X vào ô phù hợp theo gợi ý ở từng nội dung cụ thể B. LUYỆN TẬPBài tập 3. Em hãy đánh dấu X vào ô phù hợp theo gợi ý ở từng nội dung cụ thể .Bài tập 4. Em hãy đọc các nội dung và phân loại các nội dung vào quyền phù hợp.Bài tập 5. Xử Xếp hạng: 3
- Hãy mô tả cụ thể quá trình nhân photon vẽ trên Hình 34.3 Trang 171 – sgk vật lí 12 Trang 171 – sgk vật lí 12Hãy mô tả cụ thể quá trình nhân photon vẽ trên Hình 34.3. Xếp hạng: 3
